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No contexto dos parágrafos 3°, 5° e 6°, as aspas servem para:
demarcar o título de um artigo
realçar ironicamente uma expressão
distinguir o fim e o início da fala de alguém
acentuar o valor significativo de uma palavra
Considerando a pontuação no enunciado "A sociedade que se formou da reunião de várias aldeias constitui a cidade ( ... )", assinale a alternativa que contém a(s) afirmação(ões) verdadeira(s).
I- A inserção de vírgulas como "A sociedade, que se formou da reunião de várias aldeias'', constitui a cidade( ... )" não prejudica o sentido negociado no enunciado.
lI- No caso de sujeitos longos, como "A sociedade que se formou da reunião de várias aldeias", é recomendável o emprego de vírgula entre sujeito e predicado para evitar ambiguidade.
IlI- Uma pontuação alternativa e igualmente correta para o trecho poderia assim ficar: A sociedade que se formou, da reunião ele várias aldeias, constitui a cidade ( ...)".
Apenas l é verdadeira.
Apenas lI é verdadeira.
l e II são verdadeiras.
II e lll são verdadeiras.
No que se refere à pontuação, o período “À medida que o trabalho em equipe é construído, efetivamente, na relação intrínseca entre trabalho e interação, quanto mais próximo o estatuto de sujeito ético-social dos agentes, maiores as possibilidades de eles interagirem em situações livres de coação e de submissão, na busca de consensos acerca da finalidade e do modo de executar o trabalho.” (linhas de 10 a 16) permaneceria correto e com o sentido original caso
fossem inseridos travessões antes de “quanto mais próximo” e “maiores as possibilidades”.
as vírgulas empregadas fossem retiradas, já que as orações estão em ordem direta.
a vírgula depois de “submissão” fosse suprimida.
fossem retiradas as vírgulas antes e depois de “efetivamente” e inseridos dois-pontos depois desse termo, com a devida alteração de minúscula para maiúscula em “na relação”.
fossem inseridas vírgulas para isolar o termo “em equipe”.
Em relação à pontuação, assinalar a alternativa CORRETA:
No céu azul, duas nuvens apenas.
Pela manhã estudava, dançava cantava e trabalhava.
Não sei como, se chamava o rapaz.
Aquela, era minha minha história.
Em Não querer deixar a criança “manhosa”, “mimada”, dando atenção a ela quando chora ou se desestabiliza emocionalmente é uma dessas formas de desprezo (linhas 10 e 11), as aspas foram empregadas para destacar
discurso direto.
discurso indireto.
sentido denotativo.
sentido conotativo
linguagem coloquial.