Questões de Concurso sobre Pronomes

Tendo em vista o fragmento adaptado “A higiene do sono influencia o descanso indiretamente”, assinale a alternativa que apresenta classe gramatical que NÃO aparece no trecho.

No trecho “Não o desejo herói de monumento nem mártir anônimo” (linhas 62-63), as classes gramaticais das palavras destacas são, respectivamente,

A contração “num”, que ocorre em “(...) uma nota de suicida num computador”, é composta por duas palavras que pertencem a classes gramaticais distintas, que são:

No trecho retirado do texto “O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é uma legislação de extrema importância que tem como objetivo garantir os direitos e a proteção das crianças e adolescentes no Brasil”, os termos sublinhados são classificados, respectivamente, como:

Considerando o fragmento “Foi nesta mesa que ouvi a frase da qual peguei emprestado o título para esta coluna”, assinale a alternativa que classifica, correta e respectivamente, as palavras sublinhadas.

Assinale a alternativa que classifica corretamente o termo sublinhado na frase do terceiro quadrinho da tirinha: “É porque você joga melhor que eles!”.

No primeiro quadrinho, há:

Na frase “Animais têm necessidades e particularidades, não respeitar as diferenças pode adoecer esses indivíduos”, os vocábulos sublinhados são, respectivamente:

No trecho “um alongamento excelente que pode ser feito inclusive dentro do veículo”, a palavra sublinhada é:

No trecho retirado do texto “Elas competiram em cinco modalidades”, as palavras destacadas são classificadas, respectivamente, como:

Assinale a alternativa que apresenta a relação adequada entre o termo destacado no fragmento e a classe de palavras correspondente.

Na frase "Os dois jogadores marcaram três gols cada", qual é a classe de palavra do termo "três"?

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as palavras retiradas do texto às suas respectivas classes gramaticais.

Coluna 1

1. Advérbio.

2. Adjetivo.

3. Numeral.

4. Pronome.

Coluna 2

( ) “perigosas” (l. 08).

( ) “meio” (l. 11).

( ) “Alguns” (l. 11).

( ) “quinta” (l. 28).

( ) “muito” (l. 31).

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Considere os dois termos que compõem o nome da autora do texto: “Maria” e “Julieta”. É correto afirmar que ambos os vocábulos têm em comum o fato de serem:

Considere as passagens e a palavra destacada em negrito em cada uma delas.

•  Ela lhe devolveu um olhar de zombaria. (1^o parágrafo)

•  Estava mesmo ficando velha, pensou. (2^o parágrafo)

•  Se as pernas não andam, é preciso ter asas para voar.(2^o parágrafo)

O referente do pronome “lhe” e as relações de sentido estabelecidas pelos termos “mesmo” e “Se” são, correta e respectivamente:

Em uma perspectiva mais funcionalista da gramática, uma palavra pode exercer várias funções em uma frase. Considere a seguinte frase retirada do texto “D. Margarida tira os sapatos que lhe apertam os pés, machucando os calos.” (1º§) Nela, o pronome lhe exerce a função de:

Considerando a frase “Semanalmente, os professores corrigem as atividades dos seus alunos”, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as palavras retiradas da frase às suas respectivas classes gramaticais.

Coluna 1

1. Artigo.

2. Advérbio.

3. Pronome.

4. Substantivo.

Coluna 2

( ) Semanalmente.

( ) Os.

( ) Atividades.

( ) Seus.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A palavra mau, retirada do texto, é classificada gramaticalmente como:

A palavra “qualquer”, em “Qualquer coisa tingida de púrpura era um grande marcador de riqueza”, é um pronome:

O pronome “todo” (linha 20) está substantivado.