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No trecho “A Secretaria de Justiça de Sergipe confirmou o recebimento da conversão da prisão durante a noite e informou que a Central de Monitoramento Eletrônico só faz a colocação da tornozeleira até as 17 horas, o que deve ser feito”, a palavra “o” atua como um pronome relativo junto a “que”.
Certo
Errado
Considerando os trechos a seguir, retirados do texto, assinale a alternativa na qual a palavra “que” NÃO tenha sido empregada como pronome relativo.
“Uma paciente percebeu que uma barata a seguia pela casa”.
“[...] existem outros insetos que não sofrem preconceito”.
“[...] existem mulheres que não foram ___ escola”.
“[...] no dia em que ensinaram o medo ___ baratas”.
“[...] abrir mão dessas miniempreitadas heroicas que animam nosso cotidiano”.
Observe o trecho a seguir: “A sua mulher, que lhe sabia cavalheiro e bom marido, não se importava absolutamente com as suas extravagâncias.” (1º§). Considerando o emprego das classes de palavras, os termos em destaque no período anterior são classificados, respectivamente, como:
Pronome pessoal e advérbio de tempo.
Pronome relativo e advérbio de dúvida.
Pronome possessivo e advérbio de modo.
Pronome indefinido e advérbio de intensidade.
Pronome demonstrativo e advérbio de afirmação.
No trecho "Em todos os lugares do mundo onde se apresentou a medida de restrição de uso de aparelhos celulares...", qual é a função morfossintática da expressão “onde”?
Um pronome relativo.
Um adjunto adverbial.
Um pronome interrogativo.
Uma conjunção subordinativa.
No trecho “Assim, foi criada a araucária, cuja semente, o pinhão, tornou-se alimento precioso para o povo indígena.”, a palavra destacada contribui para a coesão porque
aponta uma consequência opositiva entre a criação da araucária e o povo indígena.
indica uma comparação direta entre a árvore “araucária” e sua “semente”.
retoma “araucária” e introduz uma relação de posse com “semente”.
introduz uma concessividade sobre a utilidade e a importância do pinhão.
cria uma oposição entre a árvore e o seu fruto, o pinhão.
Considerando a norma culta e a semântica dos pronomes relativos e advérbios, assinale a alternativa correta sobre o uso de "aonde" no trecho "Não por ter sofrido, mas por saber que, aonde quer que eu vá, terei um passado que me fará idealizar um futuro diferente":
O uso de "aonde" é incorreto porque a regência do verbo "ir" não exige preposição, sendo a forma "onde" a única adequada segundo a norma culta.
A substituição de "aonde" por "onde" não alteraria a correção gramatical, pois ambos os termos são equivalentes quando empregados em orações subordinadas introduzidas por "quer que".
O termo "aonde" é aceitável apenas em construções que indicam movimento real no espaço, não sendo adequado em contextos metafóricos, como o do texto, em que se refere a um futuro idealizado.
O emprego de "aonde" está correto, pois indica ideia de movimento associada ao verbo "ir", sendo inadequado substituí-lo por "onde", que expressa localização estática.
O uso de "aonde" é incorreto, pois a oração subordinada não expressa deslocamento físico, mas uma abstração temporal, devendo-se empregar "onde" para manter a correção normativa.
O vocábulo “isso” (linha 63) classifica-se como pronome
demonstrativo.
indefinido.
relativo.
pessoal.
Observe o trecho a seguir: “Vinícius de Moraes contava ter ouvido de uma sua tia-avó, senhora idosa muito boazinha, que um dia ela estava na sala de jantar, em sua casa do interior, [...]” (1º§). O pronome é uma classe de palavras cuja tarefa é substituir ou acompanhar o substantivo. Considerando a classificação dos pronomes, os termos em destaque no trecho são classificados como pronomes:
Relativos.
Indefinidos.
Possessivos.
Demonstrativos.
Indique a classificação do pronome destacado na oração: “Evita ser grosseiro em tuas palavras”:
Pronome demonstrativo
Pronome relativo
Pronome possessivo
Pronome indefinido
No trecho “Esses carnívoros podem viver na maioria dos habitats”, a palavra "esses" classifica-se como:
Pronome demonstrativo.
Pronome relativo.
Pronome pessoal.
Pronome possessivo.
Leia o trecho extraído do texto II: “As coleções são importantes registros da existência de espécies no tempo e no espaço, sendo também repositórios dos espécimes-tipo, os quais são imprescindíveis para a identificação correta de exemplares.” Considerando o uso do pronome relativo “os quais”, marque a alternativa que apresenta CORRETAMENTE sua referência, classificação e função no período.
O pronome “os quais retoma o termo “exemplares” e exerce função de sujeito da oração subordinada substantiva objetiva direta.
O pronome “os quais” retoma “repositório dos espécimes-tipo” e atua como sujeito da oração subordinada adjetiva explicativa.
O pronome “os quais” refere-se a “registros” e funciona como objeto direto do verbo “são”.
O pronome “os quais” retoma “espécies” e introduz uma oração subordinada adverbial causal.
O pronome “os quais” retoma “espécimes-tipo” e atua como sujeito da oração subordinada substantiva predicativa.
Assinale a alternativa que apresenta em destaque um pronome relativo com função de objeto direto.
Cientistas [...] acreditam que sociedades podem introduzir mudanças sociais.
Adrian Hiel, que trabalha em campanhas de mídia para a Energy Cities, uma rede de cidades europeias para a transição energética [...].
O preço elevado ainda impede muitos de optarem por alimentos orgânicos, que são melhores para o meio ambiente.
Qual é o tipo de mundo que queremos em 2050?
Assinale a alternativa correta em relação ao emprego de conjunções, locuções conjuntivas e pronomes relativos.
Em “Ele não gosta de estudar, mas precisa fazer a prova”, a conjunção “mas” indica relação de adversidade entre as orações, e a oração principal poderia ser substituída por uma oração subordinada adjetiva.
Em “Ela foi ao mercado porque precisava comprar ingredientes”, a locução conjuntiva “porque” indica causa, conectando orações coordenadas.
Em “Esse filme, que está disponível nos streamings, é interessante”, o pronome relativo “que” retoma o sujeito da oração principal, formando uma oração subordinada adjetiva explicativa.
Em “Ele estudou muito, embora estivesse cansado”, a locução conjuntiva “embora” estabelece uma relação de conformidade entre as orações.
Em “O rapaz que trabalha com ela é meu amigo”, o pronome relativo “que” introduz uma oração subordinada substantiva e explicativa.
Na linha 26, em “que algumas coisas”, a palavra “que” é um pronome relativo.
Certo
Errado
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas tracejadas das linhas 02, 16, 17 e 34, nesta ordem.
por que - no qual - cuja - porque
porque - das quais - cuja a - porque
por que - das quais - cuja - porque
por que - no qual - cuja - por que
porque - no qual - cuja a - por que
Observe as frases a seguir.
1. Comprei um casaco de veludo em São Paulo.
2. O preço do casaco foi alto.
Se juntarmos as duas frases com o auxílio de um pronome relativo, a forma adequada será:
Comprei um casaco de veludo em São Paulo cujo preço foi alto.
Foi alto o preço do casaco de veludo comprado em São Paulo.
Comprei, em São Paulo, um casaco de veludo em que o preço foi alto.
Em São Paulo, comprei por um preço alto, um casaco de veludo.
Comprei um casaco de veludo em São Paulo por um preço baixo.
Na linha 6, em “onde ele morava”, a palavra “onde” atua como
pronome interrogativo.
pronome demonstrativo.
conjunção integrante.
pronome relativo.
advérbio de lugar.
No quinto parágrafo, o pronome relativo empregado no segmento “por meio das quais” faz referência a “pequenas quantidades de informação”.
Certo
Errado
Em “Eles provaram que o cérebro pode continuar criando novos neurônios para sempre” (4º parágrafo), as palavras destacadas são, respectivamente, classificadas como:
pronome relativo e adjetivo
pronome relativo e substantivo
conjunção integrante e adjetivo
conjunção integrante e substantivo
Na frase: “Pare! É mais seguro você dirigir o meu carro” a palavra em destaque pertence a qual classe gramatical?
Pronome pessoal;
Pronome indefinido;
Pronome relativo;
Pronome possessivo.