Questões de Concurso sobre Quadrinho

há o “i”, sozinho na sílaba tônica do hiato.

trata-se de uma paroxítona terminada em S.

há a presença de um ditongo aberto.

trata-se de uma proparoxítona.

sonhos

terremotos

locais

voar

Todos estão seguindo as orientações e cuidados necessários para evitar a contaminação pelo Coronavírus.

Armandinho e Camilo sabem da importância do uso da máscara.

No último quadrinho o personagem tenta justificar a informação dada no primeiro.

O texto verbal não faz referência ao comportamento dos personagens,Armandinho e Camilo, diante da situação de pandemia.

No segundo quadrinho o personagem aponta uma situação global de saúde.

o diagnóstico médico equivocado acerca da enfermidade de seu paciente.

que os chineses disseminaram o coronavírus pelo mundo.

que o coronavírus se propagou no mundo por conta do consumo de morcegos.

atitudes, reações e falas xenofóbicas em ataque ao povo chinês.

que o coronavírus pode ser provocado pela xenofobia.

Há uma expressão que indica lugar.

A expressão “de anonimato” caracteriza o substantivo “dia”.

Trata-se de uma frase nominal, porque não há presença de verbo.

A palavra “mais” é uma conjunção e expressa sentido de oposição.

O que é esse tal de efeito estufa que eu ouvi falar?

Os poluentes que nós lançamos no ar estão prendendo o calor solar.

Você já vai ter batido as botas quando isso acontecer.

Ir de carro para qualquer lugar mais distante que um quarteirão.

Ninguém tinha me falado do gelo das camadas polares.

Apesar.

Incomumente.

Aquém.

Distintamente.

Excentricamente.

explícita de que o telefone leva as pessoas a só se importarem com o que as cerca.

implícita de que o tempo no telefone é dedicado a coisas sem mérito.

controversa de que o telefone é usado para tratar de amenidades.

provável de que se ocupar de conversas ao telefone é produtivo.

clara de que o fim da bateria do telefone pode acontecer a qualquer hora do dia.

desejo.

dúvida.

condição.

surpresa.

concessão.

suposição do que deve ser feito pela personagem.

ordem de como se deve aplicar o remédio.

sugestão do que pode ser feito para o êxito do tônico.

hipótese de como aplicar o tônico capilar.

pedido para que as instruções não sejam seguidas.

A reação raivosa da menina se deve ao fato de ela não concordar com a publicação de receitas em jornais.

A frustração da expectativa da menina pode ser percebida tanto pela linguagem visual quanto pela verbal.

A liberdade de imprensa fica valorizada pelo contexto e pela atitude da mãe da menina, que confia na receita.

O contexto reflete o pensamento da menina sobre a falta de liberdade e a crescente censura da imprensa.

A exclamação da menina se prende ao fato de que a imprensa deve ser livre, ainda que publicando receitas.

fática.

conativa.

metalinguística.

referencial.

Ele

Nós

Tu

Eu

Eles

há boas perspectivas para o futuro.

o futuro guarda segredos inimagináveis.

não devemos nos preocupar com o futuro.

o futuro parece ser bastante desagradável.

O autor da tirinha traz uma crítica a modernização, uma vez que, por conta desse processo, as pessoas estão mais desinformadas.

O autor faz relação com o pensamento do avô de Calvin ao de uma pessoa senil e propõe que o asilo seja a melhor forma de lidar com essas pessoas.

Na passagem “Seu avô leva os quadrinhos muito a sério” o autor tenta por meio do diálogo entre os personagens sugerir que todos os quadrinhos são infantis.

O avô de Calvin faz alusão a um tempo onde os quadrinhos eram utilizados para protestos e informação, função que pode ter sido perdida com o tempo, segundo ele.

A tirinha tem como objetivo principal denunciar o descaso das pessoas com a parcela da população idosa.

Certo

Errado

Na tirinha, o humor é motivado pela polissemia da forma gerúndio “tomando” que provoca o humor. O verbo “tomar” (no contexto, intransitivo) recebe complementos com sentidos distintos, a partir da interpretação divergente feita por pai e filho.

Na tirinha, o humor é motivado pela polissemia da forma gerúndio “tomando” que provoca o humor. O verbo “tomar” (no contexto, transitivo indireto) recebe complementos com sentidos distintos, a partir da interpretação divergente feita por pai e filho.

Na tirinha, o humor é motivado pela polissemia da forma gerúndio “tomando” que provoca o humor. O verbo “tomar” (no contexto, transitivo direto) recebe complementos com sentidos distintos, a partir da interpretação divergente feita por pai e filho.

Na tirinha, o humor é motivado pela polissemia da forma do particípio “tomando” que provoca o humor. O verbo “tomar” (no contexto, transitivo direto) recebe complementos com sentidos distintos, a partir da interpretação divergente feita por pai e filho.

Na tirinha, o humor é motivado pela polissemia da forma particípio “tomando” que provoca o humor. O verbo “tomar” (no contexto, intransitivo) recebe complementos com sentidos distintos, a partir da interpretação divergente feita por pai e filho.

Os personagens apresentam opiniões divergentes sobre a prática de montar cavalos e bois em espetáculos públicos.

O tom de humor advém do fato de a palavra “rodeios” ter mais de um sentido, como fica evidente no último quadro.

Há, implícita na tira, uma crítica à proibição dos rodeios, em defesa da liberdade de expressão.

A fala do último quadro contraria o que está dito no primeiro, já que o personagem é a favor da comunicação direta.

Tuta se mostrou muito pessimista em relação ao futuro do país e ao destino da população.

Tuta se mostrou impaciente, irritado e desprovido de senso de humor diante da vida.

Tuta se mostrou profundamente depressivo em relação à vida e às comemorações.

Tuta se mostrou bastante consciente e crítico em relação às datas comemorativas.

Condição.

Causa e efeito.

Conclusão.

Contrariedade.

Temporalidade.