Questões de Concurso sobre Relações de significação entre as palavras

 
 
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Um sinônimo e um antônimo para a palavra destacada no trecho “Meu pai então pôs um ar resignado...” estão, respectivamente, em:


A
aturdido; obstinado.

B
pasmo; irredutível.

C
conformado; indócil.

D
paciente; hesitante.

E
submisso; vacilante.

“O opressor só se solidariza com os oprimidos quando o seu gesto deixa de ser um gesto piegas e sentimental...”

O termo em destaque pode ser substituído, sem alterar o sentido da frase, pela palavra:


A

Pueril.


B

Coió.


C

Verdoengo.


D

Antecipado.

“Todas as características fundamentais das línguas faladas no mundo afora são as mesmas. Cada língua tem um conjunto de sons distintivos que se combinam em palavras significativas”. O termo que explicita a relação de sentido estabelecida entre as frases acima é:


A
mesmo assim

B
enquanto

C
portanto

D
porém

Considere o trecho.


As campanhas contra os canudos, ainda que esse item seja icônico, podem ser inócuas.


As palavras em destaque estão empregadas, respectivamente, no sentido de


A

ser artificial e ser causador de dano moral.


B

ser semelhante e ser insuficiente.


C

ser representativo e ser incapaz de produzir efeito.


D

ser inquestionável e ser ineficiente.

Os termos destacados nas frases – “... é importante sublinhar que a tecnologia não é em si mesma exploradora ou emancipadora.” e “... muitos efeitos deletérios para os profissionais em home office têm sido registrados...” – têm como sinônimos adequados ao contexto, respectivamente:


A

comprovar; danosos.


B

frisar; insalubres.


C

insinuar; indiscutíveis.


D

indicar; imensuráveis.


E

salientar; secundários.

No texto, as expressões “invernada” (linha 15), relacionada ao inverno rigoroso, e “venda de tropas de muares” (linhas 15 e 16), relativa ao comércio de animais híbridos de carga, integram aspectos da pecuária paranaense, que hoje, ainda, figuram como elementos da pecuária da região sul do Brasil.

C
Certo

E
Errado
O vocábulo “ainda” (linhas 3 e 6) apresenta o mesmo significado em ambos os contextos em que foi empregado e pode ser substituído por até hoje.

C
Certo

E
Errado

No contexto em que estão empregados nas passagens “Toda paixão nos torna cegos...” (1º parágrafo), “A busca por apoio psicológico para amenizar neuroses...” (2º parágrafo), “... que envolve algum aspecto relacional.” (2º parágrafo) e “... que trouxesse alento e desenvolvimento emocional?” (3º parágrafo), os termos destacados significam, respectivamente:


A

sem consciência; extinguir; de oposição; esperança.


B

sem visão; mitigar; de aproximação; mudança.


C

sem clareza; potencializar; de ligação; conforto.


D

sem discernimento; abrandar; de interação; ânimo.


E

sem controle; acirrar; de sobreposição; prostração.

No parágrafo conclusivo, lemos: “A tecnologia nos favorece à beça [...]”. O segmento destacado significa:


A

nos favorece demasiadamente.


B

nos favorece às avessas.


C

nos favorece surpreendentemente.


D

nos favorece a todo instante.


E

nos favorece com perfeição.

No que se refere à reescrita de frases, assinale a alternativa que apresenta palavra que substitui corretamente o termo destacado do texto, mantendo-se o sentido original da informação.


A
“regresso” (linha 1) - recuo

B
“recolher” (linha 3) - remover

C
“sesta” (linha 5) - labuta

D
“ordinária” (linha 10) - simples

E
“lânguida” (linha 11) - vigorosa

Considere os seguintes trechos:


• ... a Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS) insta os países da região a tomar medidas urgentes …

• … “não podemos confiar nem relaxar nas ações já tomadas”.

• “Os esforços devem ser intensificados onde a incidência da doença aumentou”...

São sinônimos das palavras destacadas, adequados ao contexto, respectivamente:


A

impulsiona, distrair, confluência.


B

convida, condescender, convergência.


C

roga, negligenciar, afluência.


D

determina, descuidar, ocorrência.


E

adverte, afrouxar, existência.

As palavras vitais (l. 28) e aparato (l. 31) só NÃO poderiam ser substituídas no texto, respectivamente, por


A

essenciais e apetrecho.


B

imprescindíveis e mecanismo.


C

fundamentais e artefato.


D

primárias e atavio.


E

indispensáveis e utensílio.

Leia com atenção:

I. De circo;

II. De criança.

Os itens acima correspondem respectivamente a:


A

Decorativo – Infantil.


B

Diamantino – Adamantino.


C

Elefantino – Sulfúrico.


D

Circense – Pueril.

Assinale a alternativa correta em relação ao uso dos sinônimos e antônimos:


A

Na oração “A gente começa a virar observadores da vida dos outros e isso também é roubar o espírito do carpe diem” (linhas 23 e 24), os termos em destaque podem ser substituídos, sem mudança de sentido e respectivamente, por “protagonistas” e “alma”.


B

No trecho “Durante a pesquisa para seu livro, Carpe diem: Resgatando a arte de aproveitar a vida, ele se debruçou sobre os mais de 2 mil anos de existência do lema” (linhas 3 e 4), o termo em destaque pode ser substituído, sem mudança de sentido, por “deitou-se”.


C

Em “Carpe diem, façam da vida de vocês algo extraordinário” (linhas 10 e 11), o termo em destaque pode ser substituído, sem mudança de sentido, por “propositado”.


D

Em “O real significado da expressão foi subvertido e corre o risco de desaparecer” (linha 2), os termos em destaque podem ser substituídos, sem mudança de sentido e respectivamente, por “verdadeiro” e “alterado”.


E

No período “No livro, tento encontrar um antídoto para o que está acontecendo com a liberdade humana” (linhas 24 e 25), o termo em destaque pode ser substituído, sem mudança de sentido, por “veneno”.

Na passagem do 3o parágrafo “... que exortou o mundo a fazer dos cuidados primários de saúde o pilar da cobertura universal de saúde em 1978.”, os termos destacados significam, correta e respectivamente,

A
obrigou e desejo.

B
amainou e suporte.

C
dissuadiu e modelo.

D
orientou e incremento.

E
estimulou e arrimo.
O significado e a classe da palavra “orbita” são contextualmente distintos com base

A
na posição do acento tônico.

B
na concordância com “marés”.

C
no número de sílabas.

D
no tipo de derivação prefixal.

As questões de 01 a 02 referem-se ao texto a seguir.


Onda de frio nos EUA pode deixar Chicago mais ‘fria que Everest ou Antártica’


Os americanos sofrerão esta semana a mais intensa onda de frio "das últimas décadas", alertam os meteorologistas.

Estas condições extremas, causadas por uma massa de ar gelado em rotação conhecida como vórtice polar, podem fazer a temperatura chegar a -53°C.

A previsão é que dezenas de milhões de pessoas experimentem temperaturas abaixo de zero.

Os estados de Wisconsin, Michigan e Illinois, no Centro-Oeste, bem como o Alabama e o Mississippi, no Sul, normalmente mais quentes, declararam estado de emergência.

Autoridades do estado de Iowa têm pedido à população que "evite respirar fundo e minimize conversas" na rua.

Os meteorologistas preveem que em Chicago, no estado de Illinois, a sensação de frio será mais aguda que no Everest e na Antártica.

A cidade poderia experimentar um mínimo de -32 ºC, com ventos gelados que dariam sensação térmica de -45ºC, segundo as autoridades.

"Eu diria que a intensidade deste ar frio é única nas últimas décadas", disse John Gagan, especialista do Serviço Nacional de Meteorologia dos EUA (NWS, na sigla em inglês).

O NWS alerta que existe a possibilidade de uma pessoa congelar em menos de 10 minutos se sair ao ar livre em circunstâncias tão extremas.

A expectativa é que as temperaturas mais frias sejam registradas entre esta terça e a quinta-feira.


Fonte: https://g1.globo.com/natureza/noticia/2019/01/30/onda-de-frio-nos-eua-podem-deixar-chicago-mais-fria-que-everest-ou-antartida.ghtml


No trecho: "Os meteorologistas preveem que em Chicago, no estado de Illinois, a sensação de frio será mais aguda que no Everest e na Antártica", o termo que pode substituir a palavra "preveem" sem alterar o sentido é:


A

afirmam.


B

menosprezam


C

demonstram.


D

calculam.


E

refutam.

Considere os trechos do texto.


• Todo mundo já ouviu estas frases ditas por adultos que têm filhos… (1º parágrafo)

• Então, senhores pais, é preciso aceitar o fato de que sim, eles dão e darão trabalho… (4º parágrafo)

• … a disponibilidade para enfrentar, sem esmorecer, sem desistir, as questões que ele cotidianamente apresenta… (último parágrafo)

A alternativa que apresenta, correta e respectivamente, as palavras de sentido oposto àquelas que estão destacadas nos trechos selecionados é:


A

silenciadas; recusar; rotineiramente.


B

distorcidas; assumir; aleatoriamente.


C

ironizadas; acatar; diariamente.


D

verbalizadas; rejeitar; esporadicamente.


E

omitidas; refutar; eventualmente.

Em seu livro Eu me chamo Antônio (2013), o escritor Pedro Gabriel brinca com os conceitos de sinonímia, antonímia, homonímia e paronímia. Leia os trechos da obra e avalie se as análises estão CORRETAS.


I. Amores sempre vêm e vão, mas nunca vêm em vão (GABRIEL, 2013, p. 22) - As palavras sempre e nunca expressam sentidos contrários, estabelecendo relação de sentido entre dois termos que se opõem, portanto são exemplos de antonímia.

II. Me amasse como se eu te amasse também (GABRIEL, 2013, p. 133) – Quanto à elaboração sintática, os pronomes oblíquos me e te foram utilizados de acordo com as regras da norma culta. Quanto à elaboração semântica, o termo amasse configura-se como exemplo de sinonímia, compreendendo somente o sentido de gostar muito de algo ou alguém, não permitindo a leitura do trecho por meio de outros significados.

III. Eu te amo. Oração subordinada a você. (GABRIEL, 2013, p.39) – A construção sintática do texto coaduna com o sentido metafórico, uma vez que Eu te amo é a oração principal e Oração subordinada a você é uma oração subordinada substantiva. Tal qual o eu-lírico que se sente subordinado à mulher amada.

IV. Grandes amores são grandes dúvidas. Não vivê-los é morrer com grandes dívidas. (GABRIEL, 2013, p.42) - Há semelhança na forma e no som das palavras dúvidas e dívidas, estabelecendo uma relação paronomástica.

V. Amores sempre vêm e vão, mas nunca vêm em vão (GABRIEL, 2013, p. 22) - O autor explora a relação de identidade de pronúncia e de grafia do termo vão: na primeira oração, corresponde ao verbo irregular ir conjugado na 3ª pessoa do plural, no tempo presente do indicativo; e na segunda oração, o mesmo termo é usado como adjetivo, significando à toa, inútil.


GABRIEL, Pedro. In: Eu me chamo Antônio. Rio de Janeiro: Intrínseca, 2013.


A

As alternativas I, IV e V estão corretas.


B

As alternativas I, II e III estão corretas


C

As alternativas II, III e IV estão corretas.


D

Somente a alternativa II está correta.


E

As alternativas III, IV e V estão corretas.

   
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