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Questões de Concurso sobre Sentidos do texto
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Ano:
2026
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
O autor exprime uma impressão sua por melo de um paradoxo ao se valer das seguintes expressões:
A
hesitação na escolha dos detalhes /
B
escancare os olhos /
C
Fiquei entusiasmadíssimo /
D
imagens nítidas /
E
repertório inesgotável de sensações /
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em:
A
desvendam opções anteriores (1º parágrafo) = instituem escolhas prévias.
B
potencialidades que não foram realizadas (2º parágrafo) = energias apenas disseminadas.
C
para que outras escolhas tivessem uma chance (3º parágrafo) = em função de opções alternadas.
D
funciona como a miragem da felicidade (4º parágrafo) = opera ao modo de uma Insinuação feliz.
E
é fácil esbarrar em espectros do passado (4º parágrafo) = é comum confrontar com antigos fantasmas.
A expressão "Foguete não tem ré?", no título, funciona como:
A
Uma dúvida técnica real sobre a engenharia de propulsão da Orion.
B
Um recurso retórico para introduzir o tema da complexidade do retorno à Terra.
C
Uma afirmação científica de que espaçonaves não podem mudar de direção.
D
Uma crítica ao fato de a Nasa não ter planejado o retorno dos astronautas.
E
Um deboche sobre a velocidade de queda da cápsula no oceano.
O texto foi escrito em primeira pessoa e o autor, intencionalmente, atinge os seguintes objetivos:
I. Estabelecer uma conexão imediata e íntima com o leitor.
II. Expressar seu ponto de vista sobre o tema do texto.
III. Estabelecer um tom confessional e de diálogo com o leitor.
IV. Provocar engajamento e reflexão.
Quais estão corretos?
A
Apenas I e II.
B
Apenas I e III.
C
Apenas II e IV.
D
Apenas II, III e IV.
E
I, II, III e IV.
O texto expõe como o resultado do exame é medido pelo novo dispositivo criado pelos cientistas. Diante disso, analise a adaptação a seguir, baseada nas ideias da reportagem:
A ferramenta visa _______ o diagnóstico da doença. Além disso, a pesquisadora explicou que, quanto ________ a concentração da proteína CA19-9 no sangue, maior será a variação detectada no sensor.
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
A
facilitar - maior.
B
dificultar - menor.
C
impedir maior.
D
atrasar - igual.
FRANK. Disponível em <https://www.tudosaladeaula.com/2020/08/atividade-de-lingua-portuguesa-genero-charge-anos-finais/>.
Na charge acima, as falas das personagens sugerem que tipo de emprego da linguagem?
A
Fala jornalística, com a presença de importantes informações relacionadas a tempo e lugar.
B
Emprego literário, manifestado pela presença de um trabalho linguístico rico no nível da sonoridade e das rimas.
C
Emprego literário, manifestado por um vocabulário bem erudito e por correções da norma-padrão.
D
Uso coloquial, manifestado por um vocabulário bem erudito e por correções da norma-padrão.
E
Uso coloquial, manifestado por um vocabulário bem popular e por desvios da norma-padrão.
O termo “odontólogo”, presente na crônica de Stanislaw, é um termo erudito, equivalente a “dentista”.
Entre os termos a seguir, assinale aquele que mostra significação correta.
A
Filólogo / que estuda as relações de amizade.
B
Arqueólogo / que estuda a história antiga.
C
Oftalmólogo / que estuda o interior dos ouvidos.
D
Zoólogo / que estuda estruturas animais.
E
Dermatólogo / que estuda as unhas.
O significado da expressão idiomática "morder a língua" é:
A
trair um segredo.
B
bater com a língua nos dentes.
C
cometer indiscrição.
D
ser refutado por novos fatos.
E
falar em demasia.
No quarto parágrafo, o texto faz uso de termos técnicos: amortização e carência. No contexto textual, essas palavras significam, CORRETA е respectivamente:
A
O aumento progressivo dos juros bancários; eo cancelamento automático da dívida por ordem judicial.
B
O pagamento gradual para a extinção de uma dívida; e o período inicial concedido em que o devedor fica isento do pagamento das parcelas.
C
A interrupção de um contrato empresarial; e a falta de documentos obrigatórios para abrir uma conta.
D
O lucro obtido em uma negociação de vendas; ea punição monetária aplicada em razão de atrasos diários.
E
A transferência da dívida para outra instituição financeira; e o estado emocional de vulnerabilidade das vítimas de violência.
O humor da tirinha é construído a partir da relação entre linguagem verbal e não verbal. Assim, analise as proposições.
I- O personagem demonstra dúvida sobre a forma correta de pedir “cinco pães franceses”, o que evidencia uma reflexão sobre o uso da língua em situações cotidianas.
II- O humor surge da reflexão sobre o registro formal (“cinco pães franceses”) e o registro coloquial (“cinco pão francês”), mostrando a dificuldade do falante em adequar sua linguagem à situação comunicativa.
III- As expressões faciais e corporais dos personagens (olhares, gestos e postura) complementam a linguagem verbal e contribuem para a construção do sentido da tirinha.
É CORRETO o que se afirma em:
A
I, II e III.
B
I e II, apenas.
C
II e III, apenas.
D
III, apenas.
E
I e III, apenas.
“Treze anos se passaram e receber um áudio de 10 minutos de um amigo, contando sobre uma complexa disputa familiar ou um drama no trabalho, é uma experiência que algumas pessoas adoram e outras detestam.” Considerando o significado das palavras no contexto, analise as assertivas a seguir:
I. Os vocábulos 'adoram' e 'detestam' são antônimos, pois expressam sentimentos opostos em relação à mesma experiência, estabelecendo uma oposição semântica que reforça a ideia de divisão de opiniões sobre o tema.
Il. O verbo 'passar' pode ser substituído, sem alteração do sentido essencial, pelo verbo 'transcorrer, sem alteração significativa de sentido.
III. O vocábulo 'complexa' pode ser substituído, sem alteração de sentido, pelo sinônimo 'intricada', uma vez que ambos compartilham o traço semântico de algo difícil de resolver ou compreender, aplicável ao contexto de disputa familiar descrito no trecho.
IV. As palavras 'disputa' e 'acordo' constituem par de antônimos, pois enquanto 'disputa' remete a conflito e divergência, 'acordo' remete a consenso e convergência, sendo possível substituir disputa por acordo no trecho sem prejuízo gramatical, mas com inversão completa de sentido.
Analise a afirmativa que apresenta as proposições corretas.
A
II, III e IV, apenas.
B
I e III, apenas.
C
I, II e IV, apenas.
D
I, II, III e IV.
E
I e II, apenas.
"Suas ideias não passam de CONJECTURAS. pois são irreais."
A
Superstições.
B
Bobagens.
C
Equívocos.
D
Hipóteses.
E
Ilusões.
No trecho “Ética é um conceito elástico, pois o que pode ser considerado dentro das quatro linhas para um não seria regra para outro”, a expressão “dentro das quatro linhas” foi empregada para representar
A
os limites territoriais definidos para a atuação do mercado imobiliário.
B
as normas esportivas aplicadas objetivamente a diferentes contextos.
C
os parâmetros socialmente aceitos em determinada interpretação ética.
D
os critérios exclusivamente jurídicos previstos nos contratos privados.
E
as barreiras legais que eliminam as divergências de interpretação.
No trecho “[...], o estrógeno atua como um combustível para as células de defesa.” (linhas 36 e 37), o vocábulo destacado produz um efeito de sentido que consiste em:
A
atribuir ao estrógeno a função literal de fonte energética celular.
B
substituir o nome científico do hormônio por um termo equivalente.
C
empregar uma expressão técnica própria da imunologia.
D
associar figuradamente o estrógeno à ideia de estímulo ou potencialização da resposta imunológica.
E
indicar que o estrógeno é convertido em energia pelo organismo.
Ao atentar para a estruturação do texto, observa-se que no
A
4º parágrafo fala alto a experiência de um escritor que aproveitou seus devaneios para intensificar a atmosfera fantasiosa de suas narrativas.
B
5º parágrafo o autor se propõe a demonstrar que não há a possibilidade objetiva de se distinguir as operações de um devaneio das experiências reais.
C
1º parágrafo a leitora Ana manifesta seu repúdio aos devaneios por conta da ilusão de felicidade e do prazer gratuito desses sonhos profundos.
D
2º parágrafo o autor caracteriza o devaneio como um sonho dentro da vigília, que em sua adolescência lhe parecia bem diverso de como Ana o vê.
E
3º parágrafo afirma-se que na adolescência, tal como ocorreu com a do autor, pode-se valer do devaneio para fugir dos limites de situações impostas.
Ao mencionar companhias aéreas e rodoviárias (2º parágrafo), o texto busca:
A
criticar exigências
B
transferir responsabilidade
C
ampliar as fontes de orientação
D
relativizar as recomendações do TJRJ
Ao apresentar informações sobre a criação do FQxI e o volume de recursos concedidos ao longo dos anos, o texto amplia o entendimento sobre o contexto institucional da premiação. Esse dado sugere que o instituto:
A
Foi criado especificamente para premiar jovens cientistas brasileiros.
B
Atua exclusivamente no financiamento de projetos voltados à biologia molecular.
C
Possui trajetória consolidada no apoio a pesquisas exploratórias em ciências físicas.
D
Destina recursos apenas a projetos já amplamente reconhecidos internacionalmente.
E
Limita seus investimentos a pesquisadores vinculados a universidades norte-americanas.
*Sempre imaginei que poderia escrever uma coluna de economia usando um jargão falso assim. Com PSEUDÔNIMO." A palavra em destaque significa:
A
Assinatura.
B
Sobrenome.
C
Nome falso.
D
Apelido.
E
Acrônimo.
Assinale a alternativa em que o sentido da palavra destacada abrange todo o enunciado, e não apenas parte dele.
A
Infelizmente, a agitação das marés pode provocar danos à população local.
B
Após o expediente, todos os funcionários voltaram cabisbaixos para as suas casas.
C
Vamos caminhar lentamente para que você não estranhe o ritmo dos exercícios.
D
Ela se tornou defensora dos direitos humanos após vivenciar várias crueldades.
E
Venha rápido ao meu escritório na tarde do dia de hoje, sem falta.
A Freira de hábito irreprochável fez o sinal da cruz. O termo em destaque pode ser traduzido, sem perder o sentido, por:
A
amassado.
B
amarelado.
C
impecável.
D
atacável.
E
ultrapassado.
Gerar simulado