Questões de Concurso sobre Temas e figuras

 
 
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Analise a tirinha a seguir.


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BECK, Alexandre. Armandinho. Disponível em: https://notaterapia.com.br/2017/06/12/10-tirinhas-de-armandinho-sobre-o-fascinantemundo-dos-livros/. Acesso em: 25 out. 2022.


Na tirinha, o termo circulado no primeiro quadrinho se refere


A

aos sebos citados posteriormente.


B

aos volumes de sebos e livrarias.


C

a um elemento exterior à tira.


D

aos livros, de maneira geral.

Acerca da fala do personagem Cebolinha no segundo quadrinho, como mostra: “Mônica! Posso te pintar”, é correto afirmar que


A

está incorreta, devendo ser, necessariamente: Mônica! Posso pintar-te?”, para se adequar à normapadrão da língua portuguesa, forma de língua esperada neste gênero textual.


B

está correta, conforme a norma-padrão da língua portuguesa.


C

está incorreta, devendo ser necessariamente: “Mônica! Posso pintar você?”, não admitindo outra forma de colocação pronominal na norma-padrão da língua portuguesa senão essa.


D

está incorreta, devendo ser necessariamente: “Mônica! Posso pintar tu?”, dado que estamos diante de uma situação e um cenário formal da língua portuguesa.

Quanto ao propósito comunicativo, levando-se em consideração os recursos verbais e não verbais empregados, o texto se destina principalmente a


A

divulgar e defender a lisura dos dados apresentados por um relatório da Organização das Nações Unidas (ONU).


B

instruir sobre os procedimentos que possibilitarão a desaceleração do crescimento populacional mundial nos próximos anos.


C

explicar as variáveis que contribuem para o crescimento populacional, correlacionando-as com informações geográficas e temporais.


D

descrever os procedimentos adotados para se chegar a dados retrospectivos e prospectivos sobre a distribuição e o crescimento da população mundial.


E

divulgar dados retrospectivos e prospectivos sobre a distribuição e o crescimento da população mundial.

Qual a relação temática entre os textos?


A

Ambos os textos tratam de uma conversa entre um neto e sua avo, explorando diferentes aspectos da relação familiar e das memorias compartilhadas entre eles.


B

Há uma conexão temática ou narrativa direta entre os textos, que são unidos pelo desfecho.


C

O texto longo é uma notícia ou relato específico que descreve um evento trágico e violento, enquanto o texto curto está em poesia.


D

Enquanto o texto longo fala sobre a relação pretérita amistosa entre um neto e sua avo, o texto curto menciona um ato violento envolvendo uma avo contra o seu neto.

Assinale a alternativa que apresente o tema do texto:


A

A vida de atleta de Sandra Mathias Correia de Sá.


B

A tentativa de Sandra de internar a mãe em uma clínica.


C

O racismo no Rio de Janeiro.


D

O desentendimento familiar de Sandra com a mãe e o irmão.


E

As agressões cometidas pela ex-atleta Sandra Mathias Correia de Sá.

Leia a campanha promovida pela Aliança Adequada e Saudável, da cidade de Porto Alegre.


Imagem associada para resolução da questão


Disponível em: https://alimentacaosaudavel.org.br/escola-saudavel/. Acesso em: 29 abr. 2022.


As campanhas comunitárias podem contribuir para a reflexão acerca de problemas sociais. Nesse sentido, a campanha acima aborda a questão da alimentação saudável


A

associando o direito a brincar ao direito a uma alimentação saudável, ambos igualmente necessários às crianças.


B

denunciando a falta de acesso de milhares de crianças a alimentos considerados verdadeiros, saudáveis.


C

informando que a alimentação saudável está entre os direitos ligados ao Estatuto da Criança e Adolescente, assim como a saúde.


D

promovendo a organização “Aliança pela Alimentação Adequada e Saudável”, a fim de buscar apoiadores para a entidade.

Analise a charge a seguir, sua relação com o texto anterior e as asserções abaixo a respeito do assunto:


Imagem associada para resolução da questão


I. A charge não exemplifica o conceito de ciência abordado pelo texto.


POIS


II. No texto, a ciência é abordada como um campo de certezas.


A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.


A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.


B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.


C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.


D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.


E

As asserções I e II são proposições falsas.

O poema que os quadrinhos de Armandinho reproduzem foi escrito na década de 40, e a referência a ele justifica-se pelo fato de


A

a denúncia social feita por Bandeira ser uma referência para criticar um problema ainda vivenciado na sociedade atual.


B

o autor da tirinha – Alexandre Becker – visar, com este texto, a prestar uma homenagem ao consagrado poeta brasileiro Manuel Bandeira.


C

o poema, por se tratar de um texto de autoria consagrada, promover o personagem Armandinho, criado nos últimos anos.


D

os quadrinhos, assim como a literatura, mostrarem a realidade vivida pela sociedade e promoverem críticas a determinados valores morais de diferentes tempos.

A leitura da tira permite concluir que o aprendizado que o garoto tira do acontecimento narrado


A

reforça a ideia dele de que estava sendo injustiçado.


B

leva-o a ser mais realista e menos autoconfiante.


C

é coerente com o que pretendia a professora.


D

subverte o que a professora tencionava ensinar.


E

reforça a ambição dele em relação às metas escolares.

A leitura da tira permite concluir que


A

o menino discorda dos pais sobre quem deveria sair para trabalhar e quem ficaria em casa.


B

o pai avalia seu papel na família como muito mais importante que a tarefa de cuidar da casa.


C

o pai considera estressante a responsabilidade com os cuidados domésticos e dos filhos.


D

a mãe optou por ficar em casa por não se acostumar a uma rotina estressante de trabalho.


E

o pai defende como uma atribuição natural das mães o dever de cuidar da casa e dos filhos.

De acordo com o tema e os subtemas apresentados no texto em análise pode-se afirmar que a abordagem feita pela autora relaciona-se diretamente a questões de:


A

Adequação vocabular.


B

Prolixidade linguística.


C

Fragmentação de frases.


D

Modalização do discurso.

Ano: 2023
Prova: ÁPICE - Prefeitura - Auxiliar de Serviços - 2023


Leia a tirinha abaixo e responda à questão:

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: https://tirasarmandinho.tumblr.com/


De acordo com o dicionário Houaiss (2015, p.108), avaria significa “qualquer dano, deterioração ou desgaste que ocorra a algo”. Diante disso, levando em conta a função social do gênero tirinha, percebemos que o autor do texto chama nossa atenção para:


A

O cuidado dos governantes para com o patrimônio público (hospitais, universidades, florestas, estatais);


B

O crime dos bandidos que atacam diretamente o patrimônio público (hospitais, universidades, florestas, estatais);


C

O cuidado dos indivíduos que usam o patrimônio público (hospitais, universidades, floretas, estatais);


D

O zelo dos governantes que usam o patrimônio público (hospitais, universidades, florestas, estatais);


E

O descuido dos governantes para com o patrimônio público (hospitais, universidades, florestas, estatais).

Ano: 2023
Prova: FUVEST - USP - Técnico - Área: Assuntos Administrativos - 2023

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Henrique, C.C. Estilística e discurso. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.p.129.

O advérbio "literalmente" vem ganhando novos significados com o uso. Assinale a alternativa em que o significado de "literalmente" é o mesmo do apresentado na tirinha:


A

Ele literalmente soube lidar com a situação.


B

Eu estou literalmente morta de cansaço.


C

Eu sou literalmente apaixonado por você.


D

Estou na cozinha literalmente com a mão na massa.


E

Ela literalmente voou na piscina, conseguindo a medalha olímpica.

A tese apresentada por Calvin no 1º quadrinho é


A

reforçada pela possibilidade de se estabelecer comunicação independentemente da palavra ou do significado, conforme observado no 3º quadrinho.


B

comprovada no 4º quadrinho por meio do uso das palavras “fiambre”, “lubrificado” e “fase”, que mantêm seus sentidos originais independentemente do contexto de uso.


C

ratificada pela característica intrínseca da língua, que é de ser naturalmente excludente, e dividindo as gerações por meio de seu uso, conforme apresentado no 2º quadrinho.


D

refutada, já que não basta a inserção de palavras em contextos de produção distintos para se alcançar as significações desejadas, conforme observado no 4º quadrinho.

Mauricio de Sousa é um dos mais famosos cartunistas do Brasil, membro da Academia Paulista de Letras e, é claro, criador da Turma da Mônica, que já estimulou várias gerações de crianças a criarem o hábito da leitura através das histórias em quadrinhos. Desde pequeno, Mauricio gostava de desenhar e fazia ilustrações e cartazes para rádios e jornais. Considere, entre as alternativas, a que não aponte um dos personagens criados por Maurício de Sousa:


A

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B

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C

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D

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E

Imagem associada para resolução da questão

Em relação às condições de crescimento e evolução nos estudos, os personagens são marcados por uma relação de:


A

ordem


B

inclusão


C

oposição


D

alternância

A informação original seria alterada caso a redação Alguns professores nos ajudam a ler! fosse empregada no lugar do período que compõe o primeiro quadrinho.


C

Certo


E

Errado

É correto afirmar que a materialidade linguística da charge responde pelo efeito de sentido de humor com base em


A

jogo de palavras feito com elementos de coesão referencial.


B

expressões não adequadas à situação de comunicação.


C

termo de informática que causa ruído na comunicação.


D

frases identificadas como construções estereotipadas.


E

formalidade excessiva no tratamento entre os interlocutores.

Assinale a alternativa que retoma a tese central do texto.


A

Segundo o autor, nossa visão do planeta está condicionada à visão espacial de Gagarin.


B

Há muitas visões acerca do globo terrestre que correspondem a diferentes eras.


C

Para Ailton Krenak, não somos a humanidade que pensamos ser.


D

O autor postula uma visão holística do planeta com o ser humano no centro.


E

Krenak refuta a existência de configurações do planeta diferentes da atual.

O gráfico foi elaborado de acordo com o texto “Mulheres dedicam 9,6 horas a mais do que homens a tarefas domésticas”.


Imagem associada para resolução da questão


A partir da sua leitura, assinale a afirmativa INCORRETA.


A

2019 foi o ano em que as mulheres mais dedicaram horas na execução de atividades domésticas.


B

Aponta que mulheres e homens estão em equivalência na participação e na execução das atividades domésticas.


C

Entre os anos de 2019 e 2022, a atuação de homens e mulheres nas atividades domésticas praticamente se manteve a mesma.


D

A média obtida entre homens e mulheres aponta números quase inalterados e permanentes entre os anos de 2019 e 2022.

   
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