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Questões de Concurso sobre Tipo injuntivo ou instrucional
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“A tipologia textual classifica os textos quanto à forma, isto é, como os seus elementos linguísticos estruturais se organizam para o texto cumprir com a sua função comunicativa”. (Site Enciclopédia Significados). A bula de um remédio seria classificada em que tipo textual?
A
Descritivo
B
Expositivo
C
Injuntivo
D
Narrativo
Ano:
2024
O modo injuntivo de organização do discurso é utilizado para instruir o leitor para a realização de uma ação. Esse modo se faz presente em:
A
“A vida é sempre a nossa vida, aos 12 anos, aos 30 anos, aos 70.” (linha 64)
B
“Vamos deixar a natureza agir um pouco e o corpo descansar. Não abuse.” (linhas 9 e 10)
C
“Detestamos ou tememos a velhice pela sua marca de incapacidade e isolamento.” (linha 37)
D
“Minha Avó foi-se isolando. Apartou-se das amizades, deixou as festas, não gostava mais de ninguém.” (linhas 13 e 14)
E
“Há poucas décadas alteraram-se nossos prazos, e os conceitos sobre juventude, maturidade e velhice.” (linhas 56 e 57)
No texto CB1A1-I predomina a tipologia textual
A
descritiva.
B
argumentativa.
C
narrativa.
D
injuntiva.
E
expositiva.
Do ponto de vista da sua organização estrutural e, ainda, de acordo com a apresentação do conteúdo textual, pode-se afirmar que o texto se caracteriza pela predominância do seguinte tipo textual:
A
Injunção.
B
Narração.
C
Descrição.
D
Dissertação.
Marque a alternativa que melhor corresponde ao tipo ou gênero do texto lido, considerada sua estrutura e conteúdo:
A
Trata-se de um texto predominantemente informativo, que traz ao leitor informações sobre o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência e assuntos correlatos.
B
Trata-se de um texto predominantemente narrativo, com estrutura linear de enredo, predomínio de verbos de ação no passado e dois personagens bem definidos: o SAMU e População Brasileira.
C
Trata-se de um texto predominantemente injuntivo, que instrui o leitor sobre como utilizar o SAMU e prestar os primeiros socorros à vítima até a chegada da equipe.
D
Trata-se de um texto predominantemente dissertativo, com estrutura de introdução, desenvolvimento e conclusão, utilização do argumento de autoridade em mais de um trecho e defesa do SAMU como um serviço de excelência.
Trata-se de texto injuntivo, cuja função é explicitar como funcionam as barreiras ao uso de energias renováveis.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2024
Banca:
Instituto Access - Instituto de Acesso à Educação, Capacitação Profissional e Desenvolvimento Humano
Prova:
Instituto Access - Instituto de Acesso à Educação, Capacitação Profissional e Desenvolvimento Humano - Prefeitura - PEB II - Meio Ambiente - 2024
(______) é um gênero injuntivo que apresenta normas e instruções específicas para orientar comportamentos e atividades dentro de um determinado contexto, como instituições, empresas, escolas ou eventos. Visa estabelecer regras claras para garantir a organização, segurança e funcionamento adequado do ambiente ao qual se refere, definindo direitos, deveres e proibições. Utiliza linguagem objetiva e direta, geralmente no imperativo ou com verbos no infinitivo, para facilitar a compreensão e o cumprimento das regras.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna no texto acima:
A
Ata
B
Currículo
C
Regulamento
D
Bula de remédio
O gênero textual injuntivo defende uma opinião. Assim, nessa forma, manifestam-se relações de causa, condição, concessão, contraste ou conclusão e sua finalidade é defender uma ideia, seja ela qual for.
C
Certo
E
Errado
Assinale a frase abaixo que não exemplifica um texto injuntivo.
A
Quando ouvir falar bem de um amigo, conte isso a ele.
B
Nunca ajude uma criança a fazer a sua tarefa enquanto ela sentir que pode ser bem-sucedida sozinha.
C
Se não puder abraçar as crianças, guarde-as em seu coração.
D
Faço plástica só no corpo. Meu rosto já é lindo por natureza.
E
Trate seus amigos como você faz com seus quadros: coloque-os em um lugar mais iluminado.
Qual é a tipologia que fundamenta o texto lido?
A
Dissertação expositiva.
B
Narração.
C
Dissertação argumentativa.
D
Descrição.
E
Injunção.
A opção em que o tipo da frase – declarativa, interrogativa, exclamativa, injuntiva – está corretamente indicado, é:
A
Saia daqui e não volte mais! / injuntiva;
B
Eu queria um sorvete de baunilha / exclamativa;
C
Olhe só! Eles estão chegando / declarativa;
D
Não faça barulho, por favor! / exclamativa;
E
Por que você não aprende computação? / injuntiva.
Leia o texto a seguir.
Ganache de Chocolate
Ingredientes
- 1 caixa de leite condensado
-1 caixa de creme de leite
- 6 colheres de sopa de chocolate em pó ou achocolatado
- 1 colher de sopa de manteiga ou margarina
Modo de preparo
1. Em uma panela, coloque todos os ingredientes.
2. Leve ao fogo médio e mexa até obter uma mistura homogênea.
3. Continue mexendo sem parar até que ferva.
4. Após ferver, mexa por mais 3 minutos.
5. Coloque em uma vasilha e leve à geladeira por, no mínimo, 1 hora.
Elaborado pelo(a) autor(a).
A receita é uma sequência textual do tipo injuntivo, que tem por finalidade
A
instruir alguém sobre a realização de algo.
B
persuadir o leitor sobre os modos de realização de determinada atividade.
C
narrar uma sequência de fatos e acontecimentos lógicos.
D
descrever o passo a passo de ações futuras ou passadas.
Ano:
2024
Banca:
Fundação de Apoio à Cultura, à Pesquisa e ao Desenvolvimento Institucional, Científico e Tecnológico - CETREDE
Prova:
CETREDE - - Prefeitura Caucaia - Técnico em Enfermagem - 2024
Qual é o tipo textual predominante no texto apresentado?
A
Injuntivo.
B
Dissertativo-expositivo.
C
Narrativo.
D
Dissertativo-argumentativo.
E
Descritivo.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna
O texto apresentado pode ser classificado predominantemente como______.
A
narrativo, pois apresenta fatos e acontecimentos reais, imaginários ou fictícios, contados em ordem cronológica ou psicológica.
B
descritivo, pois marca aspectos linguísticos envolvendo exposição de características de objeto, pessoa e acontecimento.
C
dissertativo, pois expõe uma informação e apresenta uma argumentação, uma tese, uma opinião ao leitor.
D
injuntivo, pois busca instruir e educar, incentivar e induzir o leitor.
Analise o texto que segue:
"A integração da educação ambiental no currículo escolar é crucial para preparar as novas gerações para os desafios ecológicos do futuro. Ao ensinar sobre a importância da preservação e o impacto das ações humanas no meio ambiente, as escolas não apenas fornecem conhecimento essencial, mas também incentivam práticas sustentáveis desde cedo. Ignorar esse aspecto na educação é perder a oportunidade de formar cidadãos conscientes e comprometidos com a proteção do planeta. Portanto, a educação ambiental deve ser uma prioridade nas escolas, garantindo que todos os alunos estejam equipados para contribuir para um futuro mais sustentável."
Esse texto, possui, predominantemente, a tipologia:
A
expositiva.
B
injuntiva.
C
descritiva.
D
argumentativa.
Assinale a frase que apresenta um modo de organização discursiva diferente do injuntivo.
A
Viva como se tivesse que morrer como mártir hoje.
B
Viva rápido, morra jovem e seja um cadáver bonito.
C
Quem não fica velho, morre moço.
D
Não desejar a mulher do próximo!
E
Renove sua vida, dizem os velhos mitos, e o universo será seu
Assinale o segmento textual que se enquadra entre os textos injuntivos.
A
Você já observou em que estranha crise se encontram todos os animais, os que voam e os que marcham, quando são tomados pelo desejo de procriar?
B
Como ficam doentes e possuídos de desejo, primeiro no momento de se ligarem, depois, quando se torna necessário alimentar os filhos?
C
Tanto no caso dos humanos como no dos animais, a natureza mortal busca, na medida do possível, perpetuar-se e imortalizar-se.
D
Apenas desse modo, por meio da procriação, a natureza mortal é capaz da imortalidade, deixando sempre um jovem no lugar do velho.
E
Pois saiba, Sócrates, que o mesmo vale para a ambição dos homens.
Leia o texto abaixo.
Diz a lenda que o brasileiro é um povo amável. Será que somos mesmo?
Sim, me ufano do meu país, sim. De toda pujança da biodiversidade e riqueza cultural nacionais. Mas, às vezes, eu “desufano”.
Reza a lenda que somos um povo festeiro, amoroso e acolhedor. Mas será que somos sempre assim? Ou só em ocasiões festivas? Porque, cá entre nós, no dia a dia mesmo, que é quando a vida se faz e se dá, estamos mais para o estilão “Jogos Vorazes”. “Ah, imagina, Fabi, brasileiro é um povo gente boa…” Se pá, com estrangeiros colonizadores. Mas, com os colonizados e com os seus, não sei se concordo muito com essa teoria. É complexo de vira-latas que chama? Identificação com o opressor? Síndrome de Estocolmo?
Talvez exista um tipo de brasileiro que seja mesmo gentil e civilizado. Mas, nas metrópoles, as cenas mais frequentes são de gente querendo arrancar cabeças de outras gentes.
[…]
Fonte: https://www.uol.com.br/universa/colunas/fabi-gomes/2021/12/03/diz-a-lenda-que-brasileiro-e-um-povo-amavel-sera-que-somos-sempre-assim.htm (adaptado).
Assinale a alternativa correta sobre o tipo textual desse trecho.
A
Dissertativo-argumentativo, pois o texto está em primeira pessoa e expressa um ponto de vista sobre os brasileiros que foge ao senso comum.
B
Dissertativo-argumentativo, pois o título traz uma pergunta retórica.
C
Injuntivo, pois tenta convencer o leitor de que o brasileiro não é um povo cordial.
D
Ficcional, pois vale-se de linguagem coloquial e lendas.
E
Dissertativo-expositivo, pois apresenta ao leitor um histórico do comportamento dos brasileiros.
A imagem acima apresenta um controle de videogame com seus botões e suas funções próprias. Podemos considerar que esta imagem funciona como um texto instrucional, pois orienta a utilização e o manuseio do controle.
Sendo assim, é CORRETO afirmar que as linhas que ligam os botões às informações servem para:
A
Ordenar e limpar as informações para o leitor
B
Ordenar, marcar e organizar as informações para o leitor.
C
Organizar e desatualizar as informações para o leitor.
D
Selecionar e desinformar o leitor sobre a funções do controle.
E
Limpar e selecionar as funções para o leitor.
Sobre as características de um texto de injunção, a sua principal é:
A
descrever um evento histórico com detalhes precisos.
B
narrar uma história fictícia com elementos dramáticos.
C
apresentar uma opinião pessoal sobre um tema controverso.
D
fornecer instruções ou comandos para a realização de uma tarefa específica.
E
expor um conceito teórico com argumentos detalhados.
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