Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Tipo injuntivo ou instrucional
Disciplina
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
348
questões
encontradas
20
Mais recentes
Uma receita tradicional de bolo é exemplo clássico de texto
A
narrativo.
B
descritivo.
C
expositivo.
D
injuntivo.
Todo gênero apresenta elementos constitutivos que condicionam seu uso em sociedade. O texto A mulher ramada se identifica com o gênero conto, fundamentalmente, pela utilização da sequência textual
A
argumentativa, por se constituir na contraposição de enunciados.
B
descritiva, por enumerar características da personagem e do cenário.
C
expositiva, por informar o interlocutor sobre área de conhecimento.
D
injuntiva, por fornecer instruções para a realização de uma ação desejada.
E
narrativa, por apresentar um agrupamento lógico das ações de uma história.
O primeiro parágrafo do texto “Utilidades demais” é predominantemente
A
narrativo.
B
injuntivo.
C
descritivo.
D
dissertativo.
E
argumentativo.
O texto lido é uma reportagem jornalística marcada pela exposição de informações de maneira clara e objetiva sobre o tema proposto. Qual é o tipo textual predominante do texto lido?
A
Texto Descritivo.
B
Texto Injuntivo.
C
Texto Dissertativo.
D
Texto Expositivo.
E
Texto Narrativo.
O texto, em relação ao seu propósito de composição, apresenta natureza
A
argumentativa, por apresentar a tese da autora.
B
descritiva, por se concentrar nos detalhes constituintes da pesquisa.
C
dissertativa embasada por aspecto jornalístico, narrando e comentando o processo do experimento.
D
injuntiva, por apresentar, como objetivo maior os objetivos do experimento e o modo de fazê-lo.
E
narrativa, por se concentrar nas falas dos personagens envolvidos no experimento, mormente por colher suas impressões com a experiência de vivê-lo.
De acordo com Kleiman (1993) e Marcuschi (2008), predomina no texto a tipologia
A
expositiva, por meio da qual se apresentam informações impactantes sobre os números da demência no país.
B
descritiva, por meio da qual se apresentam informações de amplo conhecimento sobre a demência no país.
C
narrativa, por meio da qual se apresentam informações desanimadoras sobre a realidade da demência no país.
D
injuntiva, por meio da qual se apresentam informações para as pessoas pensarem sobre a demência no país.
E
argumentativa, por meio da qual se apresentam opiniões divergentes sobre o aumento da demência no país.
O texto, em relação à sua tipologia e à intenção de sua produção, se classifica como
A
narrativo.
B
descritivo.
C
dissertativo-argumentativo.
D
dissertativo-expositivo.
E
injuntivo.
O texto se classifica eminentemente como
A
dissertativo.
B
narrativo.
C
descritivo.
D
injuntivo.
Ao considerar o modo pelo qual o texto II organiza-se, percebe-se que ele pertence à tipologia:
A
expositiva.
B
injuntiva.
C
argumentativa.
D
narrativa.
E
descritiva.
Todas as frases a seguir são exemplos de textos injuntivos.
Assinale a opção em que a injunção mostra seu modo de expressão identificado de forma incorreta.
A
Não dê mais atenção ao que ele fala: emprego do modo imperativo.
B
A receita dizia: “Acrescentar mais uma colher de açúcar!” / emprego do infinitivo dirigido a um grupo indeterminado de pessoas.
C
José, agora você sai, não vai nadar mais! / utilização do discurso direto.
D
Os paulistas aqui presentes: podem levantar a mão, por favor! / emprego de uma ordem atenuada na forma verbal.
E
Que Deus esteja com todos vocês! / emprego do subjuntivo como expressão de um desejo.
“O ouro: nesse pequeno substantivo se acumulam muitíssimas evocações onde se misturam lenda e realidade. Nada do que se refere ao ouro nos deixa indiferentes. No curso dos séculos, construiu-se em torno desse nome um edifício prodigioso cuja fachada brilhante denuncia esplendores, mas oculta as misérias.” (PUF, 1958)
Esse fragmento exemplifica o seguinte tipo textual:
A
texto explicativo: procura informar e tornar mais claro um tema, com função pedagógica;
B
texto narrativo: relata um fato ou um acontecimento, situando-o em seu desenvolvimento no tempo e no espaço;
C
texto argumentativo: pretende convencer o leitor da correção de uma ideia, apoiando-se em argumentos ou exemplos;
D
texto descritivo: traduz um esforço de evocar uma realidade por meio de palavras;
E
texto injuntivo: manifesta uma intenção sobre o outro, por meio de avisos, conselhos, proibições etc.
Um dos principais estudos dos jovens deveria ser aprender a suportar a solidão, pois ela é a fonte da felicidade e da serenidade. (Schopenhauer)
Sobre essa frase, assinale a afirmativa correta.
A
Trata-se de um texto descritivo cujo tema são os estudos dos jovens.
B
Exemplifica um texto injuntivo, pois trata de aconselhar os mais jovens.
C
ocorre aqui um texto argumentativo, com a apresentação da tese com um argumento que a defende.
D
É um texto narrativo, com uma passagem de tempo da juventude para uma idade adulta.
Considerando as marcas linguísticas presentes nos enunciados acima, pode-se dizer que o texto Serpentes é predominantemente:
A
Descritivo.
B
Dissertativo-argumentativo.
C
Narrativo.
D
Injuntivo.
O texto “O que vivi ao ficar preso no elevador” se organiza a partir do modo
A
injuntivo.
B
expositivo.
C
descritivo.
D
narrativo.
E
argumentativo.
O Currículo em Movimento do Novo Ensino Médio caracteriza-se por ser injuntivo e fornecer instruções para a realização de uma ação desejada, incitando o leitor a realizar algo. Nesse aspecto, esse gênero assemelha-se ao de manuais, por exemplo.
C
Certo
E
Errado
A respeito das características textuais dos Textos 1 e 2, analise as afirmações a seguir:
I.Enquanto o Texto 1 é considerado ___________, o Texto 2 é um texto ____________.
II.No Texto 1, predomina a função da linguagem conhecida como __________.
III.Podemos afirmar que a função do gênero do ___________ é compartilhar informações, pesquisas e outros dados, de cunho científico, com uma linguagem explicativa, didática, o que a distingue da linguagem mais especializada.
IV.O gênero do __________ tem como objetivo a representação geométrica de um conjunto de dados usada para facilitar a compreensão das informações apresentadas.
V.O tipo textual predominante no Texto 1 é chamado de ________.
Assinale a alternativa que correta e respectivamente preenche as lacunas nas asserções:
A
I. contínuo − não contínuo; II. Expressiva; III. Texto 1; IV. Texto 2; V. descritivo.
B
I. não contínuo − contínuo; II. Conativa; III. Texto 2; IV. Texto 1; V. argumentativo.
C
I. contínuo − não contínuo; II. Fática; III. Texto 1; IV. Texto 2; V. injuntivo.
D
I. não contínuo − contínuo; II. Metalinguística; III. Texto 2; IV. Texto 1; V. narrativo.
E
I. contínuo − não contínuo; II. Denotativa; III. Texto 1; IV. Texto 2; V. dissertativo.
O texto Dados sobre o saneamento ambiental é, predominantemente,
A
descritivo.
B
narrativo.
C
injuntivo.
D
argumentativo.
O texto é representativo do gênero notícia, com traços claros de injunção.
C
Certo
E
Errado
Em relação aos gêneros textuais, o texto acima é um:
A
Texto expositivo.
B
Texto narrativo.
C
Texto descritivo.
D
Texto injuntivo.
E
Texto prescritivo.
Um texto é constituído de aspectos semânticos (que se relacionam ao objetivo que o autor possui com o mesmo e ao tema nele abordado) e formais (que dizem respeito às estruturas textuais que o autor constrói para alcançar o objetivo almejado). Considerando esses aspectos, o texto apresenta-se com características:
A
Narrativas.
B
Instrutivas.
C
Explicativas.
D
Argumentativas.
Gerar simulado