Questões de Concurso sobre Uso dos dois-pontos

Na frase “A teoria mais aceita para explicar isso é o Big Bang, que diz o seguinte:” os dois-pontos possuem a função de introduzir:

Considere a pontuação empregada no trecho: “Por outro lado, não podemos evitar: estamos conectados.” (Linha 20)

Sobre essa pontuação, NÃO se pode afirmar:

Em relação aos sinais de pontuação, associe a segunda coluna de acordo com a primeira e, a seguir, assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Ponto e vírgula

2. Travessão

3. Reticências

4. Dois pontos

( ) Sua utilização está relacionada à interrupção, incompletude do pensamento ou hesitação no enunciado.

( ) Utiliza-se em trechos onde há orações adversativas, com o objetivo de ressaltar o contraste entre elas.

( ) Sua utilização está associada à quebra de sequência das idéias, enumeração ou enunciação de notícia subsidiária.

( ) Utiliza-se para assinalar expressões intercaladas ou mudança de pronunciamento dos interlocutores de um diálogo.

Como prejuízo, a perda de dois itens cobiçados: tempo e dinheiro.

Os dois pontos foram empregados, nesse texto, para:

Releia-se a seguinte passagem:

Não raro as palavras “moral” e “ética” aparecem num mesmo contexto e, às vezes, são erroneamente entendidas como sinônimos. A primeira tem caráter prático, relativo e restrito a determinada circunstância. Já a segunda é a reflexão filosófica sobre a moral, busca compreender sua lógica e justificá-la. (§1)

Dentre as instruções de mudança de pontuação sugeridas a seguir, aquela que a gramática condena é:

Na estruturação do texto, a função dos dois-pontos no primeiro parágrafo é:

No trecho “Isso acontece por um motivo bem simples: campos e cargas elétricas tendem a se concentrar nas extremidades de qualquer objeto - seja ele um alfinete ou um edifício de 102 andares como o Empire State.”, o sinal de dois pontos introduz:

Instrução: As questões de números 01 a 09 referem-se ao texto abaixo.

Quem tem medo do Lobo Bom?

01----------Quantas vezes você já deixou de fazer algo importante? Você sabia que, em muitas dessas

02---vezes, pode ser que você tenha deixado de agir não por medo de fracassar, mas exatamente pelo

03---temor de dar certo?

04----------Parece equívoco, mas é verdade. A autora Marianne Williamson diz que nosso maior medo

05---é descobrir que somos poderosos além do que podemos imaginar. Mas, por que temos medo do

06---nosso sucesso? Por motivos diversos. Muita gente associa o sucesso ___ inveja e ___ perda de

07---amigos e pessoas próximas, que se sentiriam diminuídas. Outras têm ___ crença de que

08---felicidade, dinheiro e sucesso atraem tragédias e coisas negativas. Ou de que “não se pode ter

09---tudo nessa vida” (e então elas preferem ter um bom relacionamento ou uma família bacana, por

10---exemplo, ___ sucesso profissional).

11----------No Brasil, devido à nossa história, também é muito comum acreditarmos que para ser bem-

12---sucedido tem que ser corrupto, desonesto ou anti-ético. Quando temos esses tipos de crença,

13---nós nos auto-sabotamos. Quer ver? Se alguém acredita que toda pessoa bem-sucedida não é

14---honesta, provavelmente ele não vá querer ter sucesso. Por exemplo, quando ganham dinheiro no

15---trabalho, clientes meus que têm medo da inveja batem o carro ou levam uma multa inesperada,

16---ou, ainda, gastam com supérfluos (o 57º par de sapatos!) e depois se sentem culpados. Ou seja,

17---dão um jeito, consciente ou inconscientemente, de se livrar do dinheiro para não serem invejados.

18---Já os que acreditam não ser possível ter tudo, quando ganham dinheiro dão um jeito de arrumar

19---briga com o companheiro (aí, o relacionamento piora e a tese é reforçada). Algumas pessoas

20---ficam até doentes.

21----------Na maioria dos casos, essas crenças surgem ainda na infância, a partir de situações que a

22---gente viveu ou observou nossos pais e parentes viverem. Algumas dessas histórias vieram até

23---de outras gerações. Por exemplo: quem cresceu nos anos 80 viveu um período de forte

24---instabilidade econômica no Brasil, em que havia uma inflação incontrolável, racionamento de

25---carne e outros alimentos nos supermercados, além de insegurança generalizada. É muito comum

26---que essas pessoas sejam conectadas com a escassez até hoje, acreditando em ideias como “não

27---vai ter para todo mundo” (porque na infância não tinha mesmo!), ou que para uma pessoa ser

28---bem-sucedida é preciso que outra esteja perdendo, já que não tem para todo mundo.

29----------Para acabar com essa forma de sabotagem, você precisa fazer o que eu chamo de “detox

30---de dinheiro” completo: identificar quais são todas as suas historinhas, condicionamentos, crenças

31---e bloqueios com relação a dinheiro, poder e sucesso. A autora Byron Katie diz que a causa de

32---todo sofrimento é um pensamento não questionado. Então, para cada uma das crenças que você

33---identificar, pergunte-se: “Isso é mesmo verdade?” Comece a questionar todos os acordos

34---invisíveis que fez inconscientemente no seu passado e que estão, hoje, fazendo com que tenha

35---medo e impedindo você de ser tudo o que pode ser.

(Fonte: http://vidasimples.uol.com.br/noticias/pensar/quem-tem-medo--do-lobo-bom.phtml#.V4_W91eQnWwl - Texto adaptado)

Em relação aos sinais de pontuação, considere as assertivas abaixo:

I. Todas as vírgulas da linha 12 são utilizadas pelo mesmo motivo.

II. Nas linhas 09 e 10, o primeiro parênteses poderia ser substituído por travessão, e o segundo suprimido, sem causar incorreções à frase.

III. Os dois-pontos da linha 33 são usados para anunciar uma enumeração.

Quais estão corretas?

Observe a frase a seguir:

“Os fantasmas são frutos do medo: quem não tem medo não vê fantasmas”.

Os dois pontos entre os dois segmentos da frase podem ser adequadamente substituídos pelo seguinte conectivo:

Atente para as afirmativas abaixo relativas a pontuação.

I. Pode-se acrescentar uma vírgula imediatamente após amar, na segunda estrofe, sem prejuízo para a correção.

II. As vírgulas empregadas imediatamente antes de rancor e após solidão, na terceira estrofe, podem ser substituídas por travessões, sem prejuízo para a correção.

III. O último verso poderia vir precedido de dois-pontos ou travessão, já que constitui uma explicação do termo antecedente logrador.

Está correto o que consta em

Assinale a alternativa em que o uso de dois pontos ( : ) se DIFERENCIA dos demais.

“Em outras palavras: não existe a deficiência em si, mas um processo linguístico sobre o que é a deficiência.” (7º§) Em se tratando do uso de dois-pontos no contexto em destaque, é correto afirmar que foram utilizados para introduzir:

Releia o trecho a seguir.

“Em 1796, o alemão Samuel Hahnemann publicava suas primeiras observações sobre uma nova forma de enxergar a medicina: a homeopatia.”

Em relação ao uso de dois-pontos, de acordo com a norma padrão da língua portuguesa e nesse contexto, assinale a alternativa INCORRETA.

“[...] é fácil identificar numerosas imagens que a traduzem: mergulhar na onda para pegar jacaré, pular corda, balançar, brincar de pique, viajar...” (Linhas 16-17)

Nesse trecho, a autora usa os dois pontos para introduzir um(a)

Há sinais de pontuação que contribuem para a organização lógica das ideias do texto, o que enseja leitura competente. Sobre sinais de pontuação empregados no texto, analise as afirmativas.

I - Em Muitas ressalvas cabem na comparação entre Brasil e Finlândia – a começar pela população, o travessão pode ser substituído por vírgula, pois ambos indicam suspensão de um pensamento.

II - Em Tamanho é o valor que se dá à sala de aula que, mesmo na universidade, ninguém desembolsa um tostão., as vírgulas indicam que uma expressão adverbial foi usada fora de sua posição canônica.

III - Em os finlandeses são 5,5 milhões com cultura homogênea e pouca disparidade de renda; já nós, 200 milhões com todo tipo de disparidade., o ponto e vírgula separa partes de um período que já apresenta o sinal de vírgula.

IV - Em Olhar para eles pode ajudar o Brasil a deixar a própria zona glacial: a dos últimos do mundo da educação., os dois pontos introduzem uma explicação a respeito da expressão anterior.

Está correto o que se afirma em

“Aqui pretendo trazer uma opinião mais otimista: a nossa língua, estou convencido, não está em perigo de desaparecimento” (linhas 6-7)

A justificativa do uso de dois pontos no enunciado é

Assinale a opção em que está corretamente indicada a ordem dos sinais de pontuação que devem preencher as lacunas da frase abaixo:

“Quando se trata de trabalho científico _________ duas coisas devem ser consideradas _________ uma é a contribuição teórica que o trabalho oferece _________ a outra é o valor prático que possa ter.”

“Lembrei-me de outras ondas de refugiados, estes oriundos da Hungria: os judeus, especialmente em 1944, e os perseguidos políticos em 1956, depois de uma ‘primavera húngara’ dizimada por tanques.” (5º§) No trecho em destaque, os dois-pontos foram utilizados para preceder:

“Essas são apenas algumas estratégias entre tantas experimentadas no enfrentamento de um grande problema: a defasagem idade-série.” (2º§) Através de uma análise do trecho anterior, é INCORRETO afirmar que