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Questões de Concurso sobre Voz ativa
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Ano:
2015
O segmento do texto 4 que exemplifica voz ativa e não passiva é:
A
“a televisão não pode ser melhorada”;
B
“este instrumento de massas deveria ser eliminado”;
C
“nunca antes dele tinham sido relacionados”;
D
“todas as tecnologias são “neutras”;
E
“é assim abertamente posta em causa nesta obra”.
Ocorre a transposição correta da voz ativa para a passiva, preservando-se a concordância adequada, no segmento:
I. “Vai escutar com atenção, a respiração meio parada.” = A respiração meio parada é escutada.
II. “Ouve a sua voz, volumosa, retumbando ali dentro do quarto...” = Sua voz, volumosa, retumbando ali, é ouvida.
III. “Naziazeno examina os 'fundamentos' daquela sua tranqüilidade ” = Examina -se os “fundamentos” daquela sua tranqüilidade.
Está correto apenas o que se transpõe em:
A
II.
B
I e II.
C
I e III.
D
II e III.
E
I.
“No primeiro dia de aula, o aluno novo já estava sendo chamado de ‘Gaúcho’”. (1º §)
Reescrevendo-se o período acima na voz ativa, a redação será:
A
O aluno novo já estava sendo chamado de “Gaúcho” no primeiro dia de aula.
B
No primeiro dia de aula, já estavam chamando o aluno novo de “Gaúcho”.
C
No primeiro dia de aula, o aluno novo já estava sendo chamado de “Gaúcho” pelos colegas.
D
O aluno novo, no primeiro dia de aula, já estava sendo chamado de “Gaúcho”.
E
Chamar o aluno novo, no primeiro dia de aula, de “Gaúcho” foi a reação dos colegas.
“Também foram feitas ciclovias e campanhas de conscientização”.
A forma ativa dessa frase passiva é:
A
fizeram ciclovias e também campanhas de conscientização;
B
também fizeram ciclovias e campanhas de conscientização;
C
também tinham feito ciclovias e campanhas de conscientização;
D
também faziam ciclovias e campanhas de conscientização;
E
ciclovias e campanhas de conscientização também eram feitas.
A frase do repórter mostra uma forma verbal – continua sendo debatida – que está expressa na voz passiva.
A sua forma de voz ativa correspondente é:
A
continua debatendo-se.
B
continua a debater-se.
C
continuam debatendo.
D
continua debatida.
E
continuam a debaterem-se.
Ano:
2015
Leia o texto a seguir, que apresenta a resposta de uma concessionária de veículos à reclamação de um cliente que se sentiu ludibriado na compra de um automóvel zero quilômetro.
Toda a negociação foi realizada e cumprida de acordo com a proposta de venda assinada pelo cliente. Em relação à cortesia concedida ao cliente, consta da proposta de venda a troca dos faróis simples pelos de máscara negra e não pelos faróis de milha, que custam em média R$150,00 cada (Adaptado de Jornal do Carro, Jornal da Tarde, São Paulo, 10/08/2001). |
Quanto ao efeito de sentido promovido pelo uso da voz passiva, são feitas as afirmações abaixo. Julgue-as, colocando V para as que forem VERDADEIRAS e F para as FALSAS.
( ) A concessionária optou por ficar em primeiro plano para garantir a satisfação do cliente.
( ) O uso da voz passiva sem o agente expresso atenua a responsabilidade da concessionária.
( ) A utilização da voz passiva serve para facilitar a identificação da concessionária.
A sequência correta de respostas, de cima para baixo, é
A
V - V - F.
B
V - F - V.
C
F - F - V.
D
F - V - F.
E
V - F - F.
Na voz ativa, a passagem – Charges, montagens e até samba [...] foram criados para chamar a atenção sobre o tema. – assume a seguinte redação:
A
Para chamar a atenção sobre o tema, criaram charges, montagens e até samba.
B
Criaram-se charges, montagens e até samba para chamar a atenção sobre o tema.
C
A atenção sobre o tema foi chamada com a criação de charges, montagens e até samba.
D
Criou-se charges, montagens e até samba para chamar-se a atenção sobre o tema.
E
A chamada de atenção sobre o tema fez-se com criação de charges, montagens e até samba.
De acordo com a norma culta da língua, a frase: “(para que elas possam ser identificadas pelos cientistas).” na voz ativa, deve assumir a seguinte forma:
A
para que elas identifiquem os cientistas.
B
para que os cientistas identifiquem elas.
C
para que elas identificassem os cientistas.
D
para que os cientistas possam identificá-las.
E
para que elas possam identificá-los.
Ano:
2015
Banca:
Qualicon Instituto
Analise as vozes verbais existentes no fragmento a seguir e indique a alternativa correta, de acordo com a ordem em que aparecem no período: "Atualmente, a farmácia e o farmacêutico têm sido alvos de uma série de discussões quandõ entram em cena aspectos relacionados à saúde (ou não!) da população".
A
Voz passiva analítica e voz ativa.
B
Voz passiva analítica e voz passiva analítica.
C
Voz-ativa e voz passiva-sintética.
D
Voz reflexiva e voz ativa.
E
Vez passiva analítica e voz passiva sintética.
"Todos estes recursos, em maior ou menor escala, já foram absorvidos pela sociedade." (§ 1)
A oração na voz passiva acima transcrita foi corretamente transposta para a voz ativa em:
A
A sociedade já tinha absorvido todos estes recursos, em maior ou menor escala.
B
Todos estes recursos já têm sido absorvidos pela sociedade, em maior ou menor escala.
C
A sociedade, em maior ou menor escala, já absorve todos estes recursos.
D
Em maior ou menor escala, já teriam sido absorvidos pela sociedade todos estes recursos.
E
Todos estes recursos, em maior ou menor escala, a sociedade já absorveu.
Elas são seduzidas e levadas para o fundo do rio por seres das águas ou da floresta...
Transpondo-se a frase acima para a voz ativa, com as modificações necessárias, o resultado correto será:
A
Seres das águas ou da floresta: geralmente um boto ou uma cobra sucuri, seduzem-lhes e levam para o fundo do rio...
B
Seres das águas ou da floresta, geralmente um boto ou uma cobra sucuri, seduzem-nas e as levam para o fundo do rio...
C
Geralmente um boto, ou uma cobra sucuri, seres das águas, ou da floresta, seduzem elas e lhes levam para o fundo do rio...
D
Seres das águas, ou da floresta − geralmente um boto ou uma cobra sucuri, lhes seduz e lhes levam para o fundo do rio...
E
Geralmente, um boto, ou uma cobra sucuri, seres das águas, ou da floresta que, seduzem-lhe e levam-lhe para o fundo do rio...
Ao passarmos a frase “...e É CONSIDERADO por muitos o maior maratonista de todos os tempos.” para a voz ativa, encontramos a seguinte forma verbal:
A
consideravam.
B
consideram.
C
considerem.
D
considerarão.
E
considerariam.
Assinale o período extraído do texto que NÃO contém
oração na voz passiva.
A
É um curioso caso de xenofobia, no qual
aqueles que aqui estavam são vistos como
os de fora. (l. 08-09)
B
Aos estrangeiros é negada a posse de uma
voz, já que não podem ser reconhecidos
como parte. (l. 20-22)
C
Sempre que os indígenas saem das fronteiras,
tanto as físicas quanto as simbólicas,
impostas para que continuem fora, ainda
que dentro, é reeditada a versão de que são
“massa de manobra” das ONGs. (l. 22-26)
D
Os indígenas só seriam genuinamente
indígenas se aceitassem pacífica e silenciosamente
o gradual desaparecimento de seu
povo, sem perturbar o país com seus insistentes
pedidos para que a Constituição seja
cumprida. (l. 47-51)
E
A trajetória de Belo Monte mostrou que a
estratégia é tocar a obra, mesmo sem o
cumprimento das condicionantes socioambientais,
mesmo sem a devida escuta dos
indígenas, mesmo com os conhecidos
atropelamentos do processo dentro e fora
do governo, até que a usina esteja tão
adiantada, já tenha consumido tanto
dinheiro, que parar seja quase impossível.
(l. 65-72)
Em: “[...] assim também foi classificado o incêndio da boate de Santa Maria por seus donos.” (parágrafo 1), a forma verbal encontra-se na voz passiva. Ao se passar a frase para a voz ativa, como seria flexionado o verbo?
A
classificarão
B
classificaram
C
classifica
D
classificou
E
classificam
A primeira frase do texto se encontra na voz passiva. Sua forma equivalente na voz ativa é:
A
Os povos da Mesopotâmia inventaram a roda em 4500 a. C.;
B
Os povos da Mesopotâmia inventavam a roda em 4500 a. C.;
C
Inventou-se a roda em 4500 a. C.;
D
Em 4500 a. C. os povos da Mesopotâmia tinham inventado a roda;
E
Os povos da Mesopotâmia em 4500 a.C. haviam inventado a roda.
Observe as três orações a seguir.
I – Viu‐se o crime de longe.
II – O crime foi visto de longe.
III – João viu o crime de longe.
Sobre as orações, assinale a afirmativa correta.
A
Todas as frases estão na voz passiva.
B
Duas das frases estão na voz ativa.
C
Nas frases I e II, o agente da ação não é identificado.
D
Nas frases I e II, não há sujeito expresso.
E
Na frase III, o sujeito apresenta passividade.
Assinale a alternativa com um período extraído do
texto que NÃO contém oração na voz passiva.
A
Ela leva em conta que a publicidade infantil,
na maioria das vezes, contraria o Estatuto da
Criança e do Adolescente e só deve ser usada
para campanhas de utilidade pública sobre
alimentação, educação e saúde. (l. 05-09)
B
O National Bureau of Economic Research
fez um estudo que revela que, se os anúncios
de redes de fast food fossem eliminados, a
obesidade infantil diminuiria em até 20%.
(l. 26-30)
C
“Quarenta milhões de americanos entre 2 e
12 anos são responsáveis por influenciar
um a cada sete dólares gastos no mercado
dos EUA”, escreve ele. (l. 40-43)
D
Outro levantamento da Viacom, dona do
canal infantil Nickelodeon, mostra que
mais de 40% das compras dos pais são
influenciadas pelos filhos. (l. 47-49)
E
Uma campanha recente de gel para cabelos
foi banida por ter “sensualizado” personagens
infantis. (l. 66-67)
A França foi ocupada pelos alemães.”
Essa frase do texto, se colocada na voz ativa, terá a seguinte forma:
A
os alemães ocuparão a França.
B
os alemães ocuparam a França.
C
ocupou-se a França pelos alemães.
D
os alemães ocupavam a França.
E
ocupar-se-á a França pelos alemães.
No bloco superior, abaixo, estão listados nomes de tipos de vozes verbais; no inferior, constam orações adaptadas do texto. Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.
1. Voz passiva analítica
2. Voz passiva sintética
3. Voz reflexiva
( ) Protestos foram praticados por indivíduos conscientes de seus direitos.
( )Os cidadãos incumbiram-se da responsabilidade de lutar por seu direitos.
( ) Finalizaram-se as discussões sobre os direitos e as obrigações dos indivíduos.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
A
3 – 1 – 2.
B
1 – 3 – 2.
C
1 – 2 – 3.
D
3 – 2 – 1.
E
2 – 1 – 3.
Reescrevendo-se na voz ativa a oração do trecho “O equipamento foi lançado no início da noite de domingo da base da Nasa de Wallops, na Virgínia” (parágrafo 4), terá a oração a seguinte redação:
A
Foi lançado no início da noite de domingo da base da Nasa de Wallops, na Virgínia o equipamento.
B
Lançou-se o equipamento no início da noite de domingo da base da Nasa de Wallops, na Virgínia.
C
Foi lançado o equipamento no início da noite de domingo da base da Nasa de Wallops, na Virgínia.
D
Lançaram o equipamento no início da noite de domingo da base da Nasa de Wallops, na Virgínia.
E
O equipamento pode ter sido lançado no início da noite de domingo da base da Nasa de Wallops, na Virgínia.
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