Questões de Concurso sobre Braile

 
 
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Marque a opção correta para a representação de medidas e porcentagens indicadas entre parênteses considerando a grafia braile para língua portuguesa.


(32°C)


A

(126 3456 14 12 356 46 14 345)


B

(126 1234 14 13 345 46 14 345)


C

(126 3456 12 13 345 46 14 345)


D

(126 1234 12 14 345 46 14 346)


E

(126 3456 14 13 356 46 14 345)

De acordo com as orientações práticas para a transcrição de textos em Braille, de acordo com as normas técnicas para produção de textos em Braille, a bibliografia deve ser transcrita de acordo com o original, respeitando algumas questões consideradas importantes. Nesse quesito, deve-se utilizar a seguinte diagramação:


I. Começar cada item na margem e não se considera necessário nesse primeiro momento utilizar recuo na continuação.

II. O traço que, em tinta, indica que o autor é o mesmo do título anterior, em Braille deve ser representado por dois travessões.

III. O traço que indica a repetição do nome do autor aconteça no princípio da página em Braille, não deve-se repetir o nome completo do autor.

IV. Caso o nome do autor seja repetido no início da página original e não coincida com o início da página em Braille, este deverá ser repetido em Braille, e não devemos manter o traço.


Marque a opção correta:


A

I, II e III


B

II, III


C

II, III e IV


D

III e IV


E

Todos os itens estão incorretos.

Os sinais compostos (246 135 2456 2), (246 135 25 135) e (246 135 256 125) representam, respectivamente:


A

Representam os símbolos de feminino, masculino e transgênero.


B

Representa a estrela que, em tinta, antecede datas de nascimento.


C

Representa setas horizontais para direita e esquerda.


D

Representa barras e espaços verticais.


E

Nenhuma das alternativas anteriores estão corretas.

Considerando as normas técnicas para produção de textos em Braille, analise as alternativas a seguir:


1. O adaptador Braille é um profissional que realiza a revisão da paginação de textos que são impressos no sistema de leitura e escrita em braille.

2. O consultor Braille é um profissional, que pode ou não ser especialista, e domina técnicas de adequações e ajustes de textos em Braille.

3. Designer Braille se refere a um profissional que realiza adequação de textos através da linha Braille.

4. Transcritor Braille se refere a um profissional que realiza a reprodução e adequação de imagens em relevo.

5. Usuário se refere a pessoa que se utiliza do Braille como sistema básico de leitura e escrita.


A opção correta é:


A

Apenas o item 1 está correto.


B

Apenas o item 1, 2 estão correto.


C

Apenas os itens 1, 2, 3 estão corretos.


D

Apenas os itens 3 e 4 estão corretos.


E

Apenas os itens 5 está correto.

Durante a produção da escrita em Braille algumas nomenclaturas são usadas.


O termo “translineação” refere-se à:


A

Manutenção da linha verticalizada.


B

Ordenação entre espaços de palavras nas linhas.


C

Passagem de uma linha de texto a outra página.


D

Mudança de fonte entre as linhas de um texto.


E

Passagem de uma linha de texto para a linha seguinte.

Os cegos se valem de diferentes aparatos para escrever o Braille.


Imagem associada para resolução da questão


Assinale a alternativa que apresenta a nomenclatura correspondente para a letra A e letra B, indicadas na ilustração:


A

Tabela e pinça.


B

Reglete e punção.


C

Esquadro e bolinha.


D

Prancha e agulha.


E

Régua e direção.

Em 1825, Louis Braille inventou um eficiente sistema de leitura e escrita para cegos, que leva seu nome e ainda hoje é usado no mundo inteiro.


Imagem associada para resolução da questão

Fonte: http://portal.mec.gov.br/seed/https://arquivos.infra-questoes.grancursosonline.com.br/arquivos/pdf/deficienciavisual.pdf


Pelo alfabeto Braille, sequencialmente, lê-se:


A

d – e – f – g – h.


B

k – l – m – n – o.


C

u – v – w – x – y.


D

q – r – s – t – u.

Os quatro pontos superiores aparecem no uso:


A

das dez primeiras letras do alfabeto.


B

das dez últimas letras do alfabeto.


C

das doze primeiras letras do alfabeto.


D

das doze últimas letras do alfabeto.


E

de todos diacríticos e números.

Na representação de amplitudes de arcos e ângulos, indique qual é a identificação dos pontos na cela do símbolo da unidade grau.


A

(123)


B

(136)


C

(256)


D

(345)


E

(356)

A representação ao lado, em Braille, refere-se ao sinal de:


Imagem associada para resolução da questão


A

minúscula.


B

sublinhado.


C

índice inferior.


D

índice superior.


E

transpaginação.

No dia 04 de janeiro, comemorou-se o Dia Mundial do Braile, data em homenagem ao aniversário do francês Louis Braille, criador do sistema de escrita e leitura tátil para pessoas com deficiência visual. Sobre esse método podemos afirmar que:


I. Consiste em um alfabeto de pontos em relevo, que são organizados em uma tabela com três linhas e duas colunas formando um retângulo, em que pelo menos um se destaca em relação aos demais.

II. Cada célula braile possui 6 pontos de preenchimento, permitindo 63 combinações. Alguns consideram a célula vazia como um símbolo também, totalizando 64 combinações.

III. O braile é lido da esquerda para a direita, com uma ou ambas as mãos.

IV. O método de alfabetização permite o registro de letras, números e qualquer outro tipo de símbolo necessário para a comunicação.


Quais estão corretas?


A

Apenas I e II.


B

Apenas III e IV.


C

Apenas I, II e III.


D

Apenas II, III e IV.


E

I, II, III e IV.

Sobre a evolução do sistema Braille no Brasil, preencha as proposições colocando (V) para verdadeiro e (F) para falso.


( ) O sistema Braille chegou ao Brasil pelas mãos de José Alvares de Azevedo, que já nasceu cego.

( ) José Alvares de Azevedo foi responsável por escrever diversos artigos que falavam sobre possibilidade de educação de crianças e jovens cegos.

( ) José Alvares de Azevedo consegue uma entrevista com o imperador D.Pedro I. Na oportunidade ele faz uma demonstração de leitura e escrita em Braille. D. Pedro I não fica impressionado com a situação apresentada, e continua considerando que a aprendizagem para pessoas cegas não pode ser realizada apenas por códigos.

( ) Em 1809 é inaugurada o instituto dos meninos cegossurdos, sendo a primeira escola de surdos e segunda escola de cegos da américa latina.


Marque a opção correta:


A

V, V, F, V


B

V, V, F, F


C

V, V, V, V


D

F, F, F, F


E

V, F, V, F

Considerando a grafia Braille para língua portuguesa, relacione o diacrítico com a sua combinação, associando corretamente as colunas.


Diacrítico


I. õ (Vogal o com til )

II. ô (vogal o com acento circunflexo)

III. ê (vogal e com acento circunflexo)

IV. â (vogal a com acento circunflexo)


Combinações


( ) (246)

( ) (1456)

( ) (16)

( ) (126)


Marque a opção que mostra a sequência correta dessa associação


A

I, II, IV, III


B

II, I, III, IV


C

I, IV, III, II


D

II, III, IV, I


E

II, I, IV, III

Considerando a grafia correta, sobre pontuação e sinais acessórios, assinale a opção incorreta:


A

O sinal (26) corresponde ao ponto de interrogação.


B

O sinal (235) corresponde ao ponto de exclamação


C

O sinal (35) corresponde ao asterisco


D

O sinal (2346) corresponde ao "&"e comercial


E

O sinal (456) corresponde a barra vertical.

Considerando as normas técnicas para produção de textos em Braille no tocante a parte referente e as orientações práticas para a transcrição de textos em Braille, consideramos importante destacar as informações a seguir sobre questões referente as adaptações de provas, em que devemos adotar algumas disposições, dentre elas é correto afirmar que:


A

O texto-base não deverá ser transcrito utilizando-se parágrafo tradicional.


B

Caso seja indicada a fonte do texto, esta deverá iniciar e a continuação deve ser feita a partir da quinta cela.


C

Caso haja descrição de imagens, esta não deverá ser transcrita entre linhas em branco.


D

O enunciado deve começar na margem, com continuação a partir da terceira cela.


E

Nas alternativas, não devemos proceder da mesma forma que nos enunciados.

No Brasil, o Sistema Braille foi introduzido em 1850 por José Álvares de Azevedo e oficialmente adotado a partir de 1854.


Esse evento culminou com a criação do espaço conhecido atualmente como:


A

ILB – Instituto Louis Braille.


B

IBC – Instituto Benjamin Constant.


C

FBC – Fundação Buarque Constant.


D

EAC – Espaço de Acolhimento de cegos.


E

EMC – Escola dos meninos cegos.

   
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