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No registro de um número no Soroban, as contas registram os algarismos. Quando a conta está encostada na régua, um número é representado. Quando a conta é afastada da régua, um número perde o valor. As contas situadas na parte inferior têm o valor 1 (um) e a conta situada na parte superior tem valor
6 (seis).
2 (dois).
3 (três).
9 (nove).
5 (cinco).
Segundo o parágrafo 3o da Portaria no 554/2000, o quórum mínimo para a instalação de cada reunião da Comissão Brasileira do Braille será de cinco membros e as decisões serão tomadas por maioria
qualificada dos votos dos membros presentes (dois terços), sendo que, em caso de empate, o presidente exercerá o voto de qualidade.
absoluta dos votos dos membros, sendo que, em caso de empate, o presidente exercerá o voto de qualidade.
qualificada dos votos dos membros (dois terços), sendo que, em caso de empate, o presidente exercerá o voto de qualidade.
simples dos votos dos membros presentes, sendo que, em caso de empate, o presidente exercerá o voto de qualidade.
qualificada dos votos dos membros presentes (três quintos), sendo que, em caso de empate, o presidente exercerá o voto de qualidade.
O símbolo de Marca Registrada que, em tinta, é representado dentro de um círculo, em braille, deverá ser representado pela letra R entre
colchetes compostos e junto da palavra que o antecede.
parênteses simples e separado da palavra que o antecede.
parênteses compostos e junto da palavra que o antecede.
parênteses compostos e separado da palavra que o antecede.
parênteses simples e junto da palavra que o antecede.
O sinal de itálico, sublinhado e negrito em inglês corresponde ao sinal, em português, de
número.
maiúscula.
itálico, sublinhado e negrito.
ponto de interrogação.
aspas.
As barras que separam versos em textos poéticos devem ser, em braille,
antecedidas e seguidas de espaços, exceto quando o verso começar com letra maiúscula.
antecedidas e seguidas de espaços.
sem espaços antes ou depois das barras.
sem espaços antes ou depois das barras, exceto quando o verso terminar com um sinal de pontuação.
antecedidas e seguidas de espaços, exceto quando o verso terminar com um sinal de pontuação.
Na reglete negativa, escreve-se da direita para a esquerda, invertendo-se, então, a numeração dos pontos. Assim, a ordem correta dos pontos é
(456321).
(456123).
(654321).
(654123).
(123456).
Considere as afirmações a seguir sobre a escrita braille:
I. Na reglete negativa se faz ponto a ponto da direita para a esquerda.
II. Na reglete positiva se faz ponto a ponto da direita para a esquerda.
III. Na máquina de datilografia braille se faz cela a cela, da esquerda para a direita.
IV. Nos teclados físicos e virtuais se faz cela a cela, da direita para a esquerda.
Está correto o que consta APENAS em
III e IV.
II e III.
I e II.
I e IV.
I e III.
Sobre a escrita em braile, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. É realizada por meio de uma reglete e punção ou de uma máquina de escrever braile.
II. O movimento de perfuração deve ser realizado da esquerda para a direita para produzir a escrita em relevo.
III. A leitura é realizada da esquerda para a direita.
IV. A máquina de escrever tem 63 teclas correspondentes aos sinais simples da escrita braile.
Apenas I e II.
Apenas I, II e IV.
Apenas I e III.
I, II, III e IV.
Um Soroban com 2 contas da parte inferior encostadas na régua da casa da unidade, 1 conta da parte superior encostada na régua da casa da dezena e 3 contas da parte inferior e 1 da parte superior encostadas na régua da casa da centena está registrando o número
258.
852.
522.
632.
742.
O Soroban é um contador mecânico japonês, adaptado pelo brasileiro Joaquim Lima de Moraes, para uso de pessoas com deficiência visual. Joaquim inseriu uma borracha compressora no Soroban para que o movimento tátil não modificasse os números registrados. Considerando as técnicas de uso, a ocidental
opera das ordens maiores para as menores.
opera das ordens menores para as maiores.
apresenta a milenar técnica do complementar 5 e 10.
foi adaptada da técnica publicada por Joaquim Lima Moraes e José Valesin.
foi disseminada no Brasil por Fukutaro Kato.
O equipamento mecânico ou elétrico, no qual seis teclas produzem pontos em relevo e que apresenta, ainda, teclas para avanço de espaço, retrocesso e mudança de linha, é
a reglete negativa.
a reglete positiva.
a máquina braille.
o braille estenografado.
o braille falado.
O dispositivo com células braille que transcreve o texto da tela do computador ou do smartphone para o braille e em que, em alguns modelos, há teclado Perkins é
a máquina braille.
o braille falado.
o braille light.
a linha braille.
o cecograma.
A Lei Brasileira de Inclusão, em seu artigo 55, parágrafo 1o determina que: O desenho universal será sempre tomado como regra de caráter geral. Em braille, o símbolo de parágrafo (§) é representado pelo sinal composto (234 234) e empregado
sem espaço antes de um número e de uma palavra.
sem espaço antes de um número e seguido de um travessão antes de uma palavra.
sem espaço antes de um número e seguido de um espaço antes de uma palavra.
com espaço antes de um número e de uma palavra.
com espaço antes de um número e sem espaço antes de uma palavra.
O site http://www.perkins.org foi transcrito e, quando necessário, teve sua quebra de linha feita de forma correta em:


![]()


A não rara ocorrência de expressões matemáticas em contextos informáticos gerou a necessidade de criar condições braillográficas que tornem fácil e clara a leitura e escrita dessas expressões. Para atender a essa necessidade, foi criado o delimitador de contexto matemático
(5 2) para abrir e
(2 5) para fechar a expressão.
(5 23) para abrir e
(23 5) para fechar a expressão.
(23 5) para abrir e
(5 23) para fechar a expressão.
(5 2) para abrir e fechar a expressão.
(5 23) para abrir e fechar a expressão.
Em palavras estrangeiras isoladas e pouco frequentes, as letras devem ser antecedidas de diacríticos. Considere a transcrição dos itens:
I. Sieyès: ![]()
II. paraître: ![]()
III. Führer: 
IV. mañana: 
Está correto o que consta em
I, II e IV, apenas.
I, II, III e IV.
II e IV, apenas.
I e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
Os sentidos têm as mesmas características e potencialidades para todas as pessoas. Quais informações são mais desenvolvidas pelas pessoas cegas porque elas recorrem a esses sentidos com mais frequência para decodificar e guardar na memória as informações:
Visão, paladar, equilíbrio e magnético.
Tátil, auditiva, sinestésica e olfativa.
Termocepção, zona de disparo quimioceptor emético.
Sensor magnético, nonicepção e propriocepção.
Paladar, auditiva, tátil e olfativa.
A Portaria nº 2.678/02 aprova diretriz e normas para o uso, o ensino, a produção e a difusão do Sistema Braille em todas as modalidades de ensino, compreendendo o projeto da Grafia Braille para a Língua Portuguesa e a
obrigação de seu uso somente nas escolas no nível federal de ensino.
recomendação para o seu uso em todo o território nacional.
obrigação do uso somente nas escolas públicas municipais e estaduais.
indicação de uso especificamente nas escolas da rede particular de ensino.
obrigação de uso somente nos Centros de Apoio Especializados para Deficientes Visuais.
O Sistema Braille, criado pelo francês Louis Braille, foi adotado no Brasil em 1854, ano da inauguração
do Imperial Instituto de Meninos Cegos.
da Fundação para o Livro do Cego no Brasil.
do Instituto São Rafael.
do Instituto Padre Chico.
da Instituição Laramara.
Leia as assertivas sobre os cuidados necessários para a adaptação de imagens em relevo e marque a alternativa que contém as assertivas CORRETAS.
I - Eliminação de detalhes supérfluos.
II - Redução de escala.
III - Representação das imagens na mesma página ou em páginas próximas ao texto a que se referem.
IV - Conservação de figuras na mesma página que a do texto original.
I e III.
Apenas I.
II, III e IV.
I e II e IV.
Todas as alternativas estão corretas.