Questões de Concurso sobre Braile

(1)(1, 2, 3)(2, 4, 6)(4, 6)(1, 3, 5)(1, 2, 5)(3, 4)(3, 4, 5, 6)(1, 4)

(4,6)(1)(1, 2, 3)(1, 2, 6)(4, 6)(1, 3, 5)(4, 6)(1, 2, 5) (3, 4, 5)(2,5)

(4,6)(1)(1, 2, 3)(1, 2, 6)(4, 6)(4, 6)(1, 3, 5) (1, 2, 5) (3, 4, 5)(2,5)

(1)(1, 2, 3)(2, 4, 6)(4, 6)(4, 6)(1, 3, 5)(1, 2, 5)(3, 4) (3, 4, 5, 6)(1, 4)

(1)(1, 2, 3)(1, 2, 6)(1, 3, 5)(1, 2, 5)(3, 4, 5)(3, 4)(3, 4, 5, 6)(1, 4)

A primeira linha da face “A” é destinada à identificação do livro e dela devem constar: à esquerda, o número da página do texto original; no centro, as palavras que identificam o livro; e, na margem direita, o número da página do texto Braille.

A primeira linha deve simplesmente ficar em branco, obedecendo às normas da margem superior.

Não há nenhuma norma disciplinando o uso desta linha, cabendo ao transcritor decidir quanto à utilização que fará deste espaço.

Deve ser impresso só o título da obra para facilitar a sua identificação pelo leitor do Sistema Braille.

Deve constar só o número da página do livro em tinta.

Só as alternativas I e II estão corretas.

Só as alternativas II e III estão corretas.

Só as alternativas III e IV estão corretas.

Só as alternativas I e IV estão corretas.

Nenhuma das alternativas está correta.

As afirmativas III e IV não estão corretas.

Somente a afirmativa I está correta.

Todas as afirmativas estão corretas.

Somente a afirmativa IV está incorreta.

JAWS.

Virtual Vision.

Orca.

NVDA.

Os gráficos devem ser substituídos por descrições, que devem ser feitas com clareza e objetividade com o máximo de informações possíveis para que a pessoa com deficiência visual possa compreender.

Só é possível representar gráficos nas disciplinas de Matemática e Geografia, devido ao esgotamento de sinais em Braille.

Não é possível manter o gráfico de acordo com a sua versão original em tinta.

A descrição de gráficos só deve ocorrer quando houver a total impossibilidade de representá-los no código Braille.

Nas transcrições de gráficos é preciso avaliar se o espaço disponível é suficiente, pois não é permitido omitir sinais de maiúsculas ou números.

1 - primeira cela, 1 e 3 - segunda cela, 1 e 2 - terceira cela.

1 - primeira cela, 2, 5 e 6 - segunda cela, 1 e 2 - terceira cela.

1 - primeira cela, 1 e 6 - segunda cela, 1 e 2 - terceira cela.

1 - primeira cela, 2, 4 e 6 - segunda cela, 1 e 2 terceira cela.

1 - primeira cela, 2, 4 e 5 - segunda cela, 1 e 2 - terceira cela.

1.

2.

3.

4.

5.

Só as alternativas I, II e III estão corretas.

Só as alternativas I, II e IV estão corretas.

Só as alternativas II, III e IV estão corretas.

Todas as alternativas estão corretas.

Só as alternativas I e IV estão corretas.

aproximadamente igual, pertence, raiz, está contido, segundos

contém, menor que, minutos, toneladas

raiz, pertence, maior igual, segundos

complementar, união, maior que, toneladas

raiz, parêntese, maior igual, minutos

Cu²⁺(aq) + 2 e^- → Cu(s)

Cu³⁺(aq) + 3 e^- → Cu(s)

Cu²⁺(aq) + 2 e^- ⇄ Cu(s)

Cu³⁺(aq) + 3 e^- ⇄ Cu(s)

UNESCO –

FGTS –

EUA –

INSS –

FUNAI –

Oxigênio, Ferro, Fósforo, Hidrogênio, Carbono.

Ferro, Oxigênio, Fósforo, Hidrogênio, Carbono.

Oxigênio, Ferro, Hidrogênio, Fósforo, Carbono.

Oxigênio, Ferro, Carbono, Hidrogênio, Fósforo.

Oxigênio, Ferro, Fósforo, Carbono, Hidrogênio.

as frações são representadas com sinal de algarismo, numerador na parte inferior da cela e denominador na parte superior da sela seguinte.

os números ordinais são formados com os sinais da quinta linha do braille precedidos de sinal de número e seguidos da letra a ou da letra o, segundo seu gênero.

os números naturais são representados pelos pontos (4, 5, 6)(1, 3, 4, 5).

porcento é representado pelos pontos (4, 5, 6)(2, 4, 5).

as expressões decimais periódicas se transcrevem colocando o período entre parênteses auxiliares ou comuns.

deixar uma linha em branco entre as questões.

não deixar linhas em branco entre as alternativas.

deixar linhas em branco entre o enunciado e as alternativas.

começar os enunciados na margem e deixar duas celas em branco na continuação.

não quebrar o texto do enunciado; se o espaço que restar na página for insuficiente para transcrever todo o enunciado, deve-se desprezá-lo e começar na página seguinte.

Utilizar a configuração maiúscula, com contraste azul marinho/amarelo em todas as situações de formatação de texto.

Pode-se alterar o tipo da fonte, seu tamanho, sua cor, o espaçamento entre linhas, a largura do parágrafo, o número de colunas, dentre outras.

Utilizar teclados virtuais e apontadores alternativos em conjunto como opções ao mouse e ao teclado.

Editar o texto em caixa alta para favorecer a associação entre as letras do teclado e as letras apresentadas na tela do computador.

3 – 5

2 – 3 – 4 – 6

1 – 3 – 4 – 6

1 – 2 – 3 – 6

5 – 6

A omissão de todos os desenhos, sem qualquer menção a eles.

A exposição de todos os desenhos em relevo ao final do material.

A substituição dos desenhos por palavras: um substantivo ou uma breve descrição dos mesmos.

A exposição dos desenhos no verso da página.

A manutenção dos desenhos em sua forma original, conforme contido no texto em tinta.