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Dada a equação 3(4 - 2x) = - 2(x + 5) + 10, assinale a alternativa que corresponde ao valor de x que satisfaz esta equação.
6
3
4
5
Qual o valor da soma das raízes da equação ![]()
-1
0
1
2
3
Na equação 5X + 9 = 39, o valor de X corresponde a um número par, maior que 4 e menor que 12.
Certo
Errado
Qual o valor de x que satisfaz a equação 52x − 34x = 410x ?
−5 45
4 54
5 45
−4 54
5
Se 𝒉 = 𝒓. 𝒃, onde 𝒓 é uma constante, e 𝒉 = 𝟔𝟎 quando 𝒃 = 𝟏𝟓, então o valor de 𝒉, quando 𝒃 = 𝟐𝟓, é:
50.
75.
200.
80.
100.
Resolva a seguinte equação de primeiro grau com uma incógnita:
5x – 1 = 3x + 11
x = 2.
x = 3.
x = 4.
x = 5.
x = 6.
Para levar seus filhos até a escola, Vinícius tem a opção de abastecer seu carro com álcool ou com gasolina. Quando opta pelo primeiro combustível consegue se deslocar 30 vezes até a escola gastando 20 litros de álcool já quando abastece com gasolina se desloca 36 vezes com 18 litros do combustível. Sabendo que o preço do álcool é de R$ 4,00 e o da gasolina é R$ 0,90 mais caro,
fazer o percurso utilizando álcool gera uma economia de mais de R$ 0,20 por trajeto.
fazer o percurso utilizando álcool gera um prejuízo de mais de R$ 0,20 por trajeto.
não faz diferença utilizar álcool ou gasolina.
a gasolina é menos vantajosa visto que é mais cara que o álcool.
Assinalar a alternativa que apresenta o valor da incógnita que satisfaz a equação abaixo:
32b−3=b+21
1/2
-14/3
3/4
-21/2
11/2
Uma fábrica de doces produz um determinado chocolate cujo preço P varia conforme o número de unidades x produzidas, de acordo com a relação: P = (50 – x), 0 < x < 40. Como a fábrica trabalha com encomendas e vende todas as unidades que produz, sua receita, referente à venda desses chocolates, é calculada pela multiplicação entre o número de unidades produzidas e o valor de cada chocolate.
Determine o número de chocolates que precisa ser vendido para que a receita com esse produto seja a maior possível.
22.
23.
24.
25.
Considere a equação abaixo. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta as raízes dessa equação.
x2 – 2x – 3 = 0
x1 = -4; x2 = -2
x1 = 3; x2 = -1
x1 = 7; x2 = 3
x1 = 3; x2 = 2
x1 = 6; x2 = -3
Assinale a alternativa que apresenta a solução CORRETA da equação x−2=3x−20.
8
9
10
11
12
Se x+10=3k e k =3, então o valor de x é igual a:
1.
– 3.
3.
2.
– 1.
A solução da equação 6X−32(x−3)+1=x é:
−29
−23
−32
2
1330
Lúcia consegue fazer uma determinada quantidade de brigadeiros em uma hora, enquanto Clara faz 30 a mais que ela. Se as duas juntas fazem nove vezes 1/4 do que Lúcia faz, quantos brigadeiros ela faz?
Ela faz 120 brigadeiros.
Ela faz 150 brigadeiros.
Ela faz 210 brigadeiros.
Ela faz 135 brigadeiros.
Ela faz 180 brigadeiros.
Resolvendo a equação 5(x − 3) − 4(x + 2) = 2 + 3(1 − 2x), temos que o valor da incógnita “x” é:
4
5
6
7
Em uma escola, 20% dos alunos sabem inglês.
Se 3 entre cada 8 alunos que não sabem inglês aprenderem inglês, a escola terá 610 alunos que sabem inglês.
Portanto, o número total de alunos nesta escola é:
Menor que 1150.
Maior que 1150 e menor que 1200.
Maior que 1200 e menor que 1250.
Maior que 1250 e menor que 1300.
Maior que 1300.
Luísa comprou alguns pares de sapatos e resolveu doar os que tinha em seu armário. Com a equação 𝟐𝒙 + 𝟔 = 𝟒𝒙 − 𝟐 podemos descobrir quantos sapatos foram doados. Assinale a alternativa com a quantidade de sapatos doados.
2 sapatos.
5 sapatos.
3 sapatos.
6 sapatos.
4 sapatos.
Resolva a equação de primeiro grau a seguir e encontre o valor da incógnita:
34x−2=32x + 3−1
x = 1
x = 2
x = 3
x = 4
A seguir temos o gráfico de uma função polinomial do 1º grau f : ¡ → ¡ .

O valor de 𝑓(−3) é igual a
– 6.
– 8.
– 10.
– 12.
– 14.