Questões de Concurso sobre Equações Polinomiais / Algébricas

 
 
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Marque a alternativa correta que representa o valor da expressão algébrica, , com x = 3


A

169


B

179


C

159


D

141

O maior valor que a função real, y = f(x), de variável real, definida por y = 3sen(x) + 4cos(x), pode assumir é


A

1


B

4


C

5


D

7


E

Qual é o monômio semelhante ao resultado da diferença entre os polinômios 4𝑥𝑦2 + 5𝑦 e 4𝑥𝑦2 − 5𝑦2 + 5𝑦?


A

3x


B

2y


C

9xy


D

3y²

A diferença entre os polinômios 𝑃(𝑥) = −𝑥2𝑦 + (𝑥−2)𝑦 − 𝑥 + 18 e 𝑄(𝑥) = 3𝑥2𝑦 + 𝑥𝑦 + 3𝑥 − 2𝑦 é igual a:


A

−4𝑥2𝑦 − 4𝑥 + 18


B

4𝑥2𝑦 + 4𝑥 − 18


C

4𝑥2𝑦 + 2𝑥𝑦 − 4𝑦 + 2𝑥 + 18


D

−4𝑥2𝑦 − 2𝑥𝑦 + 4𝑦 − 2𝑥 − 18

Ano: 2018
Prova: IBEC - Prefeitura - Professor de Ensino Fundamental I - 2018

Sendo P(x) = x4 - 2x2 + 5x + 1 . Determinar o valor de P (- 3 ).


A

P(- 3) = 79


B

P(- 3) = 89


C

P(- 3) = 38


D

P(- 3) = 57


E

P(- 3) = 49

Assinale a alternativa que não representa uma equação:


A

𝑥 − 2 = 3


B

𝑥 + 𝑦 = 4


C

2𝑥 = 12


D

𝑥 − 4 ≤ 7

Numa cidade que só possui dois bairros houve eleição para prefeito. Os eleitores do bairro A correspondem ao triplo de eleitores do bairro B. Se os dois bairros juntos possuem 100.000 eleitores, quantos eleitores existem no bairro B?


A

5.000


B

10.000


C

15.000


D

20.000


E

25.000

A resolução da expressão algébrica 5x2 + 8y3 – 5xy – 2x2 + 4y3 + 7xy é:


A

7x2 + 4y3 + 9xy.


B

1x2 + 10y3 + 12xy.


C

3x2 + 12y3 + 2xy.


D

12x2 + 7y3 + 11xy.

Considere as proposições:


I)


II) , para todo .


III) para todo .


IV) O número é maior que o número .


Assinale uma única alternativa:


A

Apenas as proposições II e IV estão incorretas.


B

Apenas as proposições II e III estão corretas.


C

Apenas as proposições I, II e III estão corretas.


D

Todas as proposições estão corretas.


E

Todas as proposições estão incorretas.

Considere a equação x2 – 5x = 0. Qual a solução nos reais para x?


A

x = 0 ou x = - 5


B

x = 0


C

x = 0 ou x = 5


D

x = 5


E

Não há solução nos reais para x

Considere a equação ( I ) na incógnita x e a equação ( II ) na incógnita y, a seguir:


(I) , com m2 ≠ n2

(II) 2y2+ xy + 8 = 0

-

O valor de x da equação ( I ) é substituído na equação ( II ). Se a equação ( II ), após esta substituição, possui conjunto solução distinto do conjunto vazio, então o conjunto mais amplo dos valores de m que atendem esta condição é


A


B


C


D

Sabendo-se que o quíntuplo de um número somado com 7 é igual ao quadruplo desse número somado com 5, então esse número é:


A

– 2


B

– 1


C

0


D

1


E

2

Sobre a equação

Imagem associada para resolução da questãorespeitando sua validade no universo dos números reais, analise as afirmativas.

I. Possui duas raízes irracionais.

II. Não possui raízes negativas.

III. Possui conjunto solução com um único elemento.

Pode-se afirmar, então, que


A
todas são verdadeiras.

B
apenas a I é falsa.

C
todas são falsas.

D
apenas a III é verdadeira.

Encontre as coordenadas do polinômio 3 + 5.t + t2 – 3.t3 ϵ P3 (Reais) em relação à base { 2, t + 1, t2 -1, t3 – 1}.


A

0, 4, -3, 3


B

7, - 3, - 1, - 2


C

– 2, 5, 1, - 3


D

6. 3, 4, - 2


E

– 4, - 3, 1, 2

Considere a seguinte equação polinomial:

P(x) + Q(x) = S(x)

Se S(x) = –6x² + 6x –4 e Q(x) = 2x² – 6x + 8, qual alternativa apresenta P(X)?


A

P(x) = –4x2 + 4.


B

P(x) = –8x2 – 12x + 12.


C

P(x) = –8x2 + 12x – 12.


D

P(x) = –4x2 – 12x + 12.

Ao resolver equações algébricas de terceiro grau, podemos verificar a importância dos coeficientes das equações e suas possíveis raízes, na articulação da técnica e dos significados destas equações. Assim, uma equação de 3º grau pode ser escrita por: ax3+bx2+cx+d=0, (com a≠0). A equação polinomial cujas raízes sa o 2, -2 e 3 deve ser escrita como:


A

x3 + 3x2 - 4x + 6 = 0.


B

x3 - 3x2 + 6 = 0.


C

4x3 - 4x2 + 3x -12 = 0.


D

x3 – 3x2 - 4x + 12 = 0.


E

-4x3 – 3x2 + 2x +6 = 0.

O conjunto solução da equação x³ -2x² -5x +6 = 0 é:


A

S={–3; –1; 2 }


B

S={–0,5; –3; 4 }


C

S={–3; 1; 2 }


D

S={–2; 1; 3}


E

S={0,5 ; 3; 4 }

   
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