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Questões de Concurso sobre Exposição e Técnicas de Exposição
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“A exposição não tem importância por si só, mas sim pela interação entre o museu (o autor), a exposição propriamente e o público”.
Fonte: CURY, M. X. Exposição: concepção, montagem e avaliação. São Paulo: Annablume, 2005, p. 39.
Com base nessa informação e com relação aos estudos de avaliação em museus e seus públicos, é correto afirmar que
A
as pesquisas de recepção buscam compreender como o público interno se relaciona com a exposição.
B
a Avaliação Técnica ou Apreciação Crítica provoca modificações imediatas em aspectos não satisfatórios da exposição na fase de planejamento.
C
a Avaliação Somativa é também conhecida como pesquisa de recepção.
D
os estudos de públicos em museus buscam o aperfeiçoamento das práticas a partir de instrumentos quantitativos.
E
um dos objetivos da avaliação em museus é tomar decisões arbitrárias sem diálogo com o público interno.
Em relação à acessibilidade em museus, considere as afirmações a seguir.
I → Possibilita a melhoria da qualidade de vida da população com e sem deficiência, proporcionando liberdade de escolha e autonomia em espaços culturais.
II → A acessibilidade cognitiva engloba a sensibilização e o treinamento de recursos humanos para a inclusão e o acolhimento de pessoas com deficiência.
III → Segundo a NBR 9050, o termo acessível engloba diferentes esferas de acesso no âmbito físico, intelectual, cognitivo e atitudinal.
Está(ão) correta(s)
A
apenas I.
B
apenas II.
C
apenas I e II.
D
apenas I e III.
E
apenas II e III.
A curadoria de exposições de arte contemporânea, em museus, exige do profissional a capacidade de:
A
Selecionar obras de arte com base em critérios estéticos e históricos, privilegiando a qualidade técnica e a relevância cultural das peças, a fim de garantir a coerência e a representatividade da exposição.
B
Construir narrativas e discursos que dialoguem com as obras expostas, problematizando questões sociais, políticas e culturais relevantes para o contexto contemporâneo, a fim de estimular a reflexão crítica e a participação do público.
C
Organizar o espaço expositivo de forma eficiente e funcional, considerando a iluminação, a disposição das obras e a circulação do público, a fim de garantir a visibilidade e a acessibilidade das peças expostas.
D
Promover a interação do público com as obras de arte, por meio de recursos tecnológicos, atividades educativas e programas de mediação cultural, a fim de ampliar o acesso e a compreensão das artes visuais.
Um museu de arte está planejando uma exposição temporária sobre a influência da cultura africana na arte brasileira. Qual é a melhor estratégia para garantir que a exposição seja acessível e relevante para a comunidade local?
A
Envolver membros da comunidade afro-brasileira na curadoria e criação de conteúdos.
B
Realizar a exposição apenas em formato digital diretamente da África.
C
Contratar especialistas estrangeiros para palestras e exposições sobre arte africana.
D
Focar exclusivamente em aristas contemporâneos brasileiros, que residiram na África.
E
Importar obras de arte africanas de museus internacionais.
Sobre as tipologias de obras de arte, assinale a alternativa correta.
A
Pintura, escultura e gravura são as únicas formas tradicionais de arte.
B
Arte digital e instalações não são consideradas tipologias de arte.
C
A performance é uma tipologia de arte que envolve tempo e espaço.
D
A arquitetura não é considerada uma tipologia de obra de arte.
O Museu de Ciências Naturais está organizando uma nova exposição sobre a biodiversidade da Amazônia como forma de conscientizar a população e proteger a biodiversidade do local. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A colaboração com instituições de pesquisa é uma prática comum e importante para os museus.
(__)A disseminação de informações sobre as peças do museu é uma função secundária, devendo ser apresentada somente se solicitada.
(__)A atração do público é uma das funções dos museus, tornando-os locais de criatividade e descoberta.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
A
V, F, V.
B
V, F, F.
C
V, V, V.
D
F, V, V.
E
F, F, F.
Um museu está planejando uma exposição temporária sobre a história da fotografia. A equipe de curadoria selecionou diversas câmeras antigas e fotografias históricas para exibição.
Agora, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A curadoria é responsável pela seleção do conteúdo a ser apresentado na exposição.
(__)A iluminação das câmeras e fotografias deve ser feita com luzes incandescentes claras para destacar os detalhes.
(__)A exposição temporária não precisa ter, necessariamente, uma duração definida pela equipe de curadoria.
Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:
A
F, V, V.
B
V, V, V.
C
V, V, F.
D
V, F, F.
E
F, F, F.
É muito importante a conscientização em relação à preservação do patrimônio histórico, artístico e cultural, reconhecendo e valorizando os acervos mantidos nos museus e instituições afins. Dessa forma, o museu é responsável pela preservação de suas coleções, pressupondo a guarda, a segurança e a disponibilização para pesquisa e apreciação estética por meio de exposições e em condições adequadas.
(Disponível em: www.fcc.sc.gov.br/patrimoniocultural. Acesso em: julho de 2024.)
Considere a organização de uma exposição especificamente composta por objetos de papel e tecido, referente a uma antiga fábrica de roupas. Dentre os principais cuidados com o acervo, podemos apontar que:
A
O ideal em relação às roupas é que sejam fotografadas e, ao expô-las, que estejam dobradas e engomadas.
B
Os têxteis devem ser guardados em sacos plásticos, para evitar contato com poeira e cheiros do ambiente.
C
Objetos como chapéus, bolsas e sapatos devem receber enchimento, para que não surjam deformações, dobras e vincos.
D
O mobiliário para armazenagem de fotografias e/ou documentos da exposição não devem, em hipótese alguma, ser guardado em móveis com metal ou vidro.
O Museu de Arte Contemporânea está planejando uma exposição temporária sobre a influência da tecnologia digital na arte moderna. A exposição incluirá obras interativas e digitais. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Exposições temporárias são uma forma de atrair novos públicos e manter o interesse contínuo no museu.
(__)A conservação das obras de arte digitais é menos complexa e mais fácil do que a conservação de obras tradicionais.
(__)A comunicação e divulgação das exposições são funções importantes para o sucesso de um museu.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
A
V, V, V.
B
V, F, V.
C
F, V, V.
D
V, F, F.
E
F, F, F.
Um museu de ciências está enfrentando dificuldades para atrair visitantes jovens. Qual das seguintes iniciativas é mais eficaz para aumentar o interesse desse público?
A
Exibir filmes científicos em sessões semanais.
B
Ampliar a coleção de livros científicos mais acessíveis e atrativos para os jovens na biblioteca do museu.
C
Criar uma exposição sobre a história da ciência.
D
Organizar conferências e workshops sobre temas científicos avançados.
E
Desenvolver uma área interativa com experimentos científicos práticos.
A partir da compreensão das diferentes atividades educativas existentes nas exposições, considere as afirmativas a seguir.
I → As visitas mediadas acontecem para os mais variados públicos, em grupos que podem ser agendados ou espontâneos.
II → As atividades extramuros surgem na década de 1970, quando os setores educativos dos museus passam a oferecer ações fora de sua sede, sendo ou não vinculadas às exposições.
III → Os kits de objetos são uma estratégia educacional presente em várias exposições tanto no Brasil quanto em outros países e podem ser utilizados pelos mediadores durante as visitas educativas. Nesses casos, os objetos são manipulados pelo público, ajudando-o a melhor compreender os objetivos da ação educativa.
Está(ão) correta(s)
A
apenas I.
B
apenas II.
C
apenas III.
D
apenas I e III.
E
I, II e III.
Durante o atendimento do público em visitas às exposições de museus, o educador exerce a mediação entre:
A
A exposição e os curadores para realizar ajustes de conteúdo e deixar a exposição mais fácil de ser compreendida.
B
A obra e o próprio educador para melhor compreensão de seus conteúdos, pois assim poderá realizar melhor o atendimento.
C
O público e os objetos junto com os demais elementos expositivos, favorecendo o diálogo e a produção de sentidos pelos visitantes.
D
Os diferentes elementos expográficos presentes na exposição no sentido de produzir uma narrativa coesa para utilizar durante a visita guiada.
E
O público e as mídias eletrônicas pois, devido à sua complexidade, muitas vezes o visitante não sabe utilizá-las.
Jean Devallon (2010), ao refletir sobre a concepção de exposição, com base na relação comunicação e sociedade, indica que “na tradição das ciências da informação e da comunicação, o termo ‘comunicação’ designa três tipos [modelos] de processos diferentes”.
No âmbito desses processos, encontra-se a exposição, que pertence ao modelo
A
interacionista
B
social
C
cultural
D
técnico
E
semiótico
Com relação ao modelo expositivo do cubo branco, é correto afirmar que
A
foi consolidado a partir das ações desenvolvidas pelo Museu do Louvre, no final da década de 1920.
B
teve influência da Escola Bauhaus por meio de seu projeto educacional, multidisciplinar e utópico, conectado aos anseios coletivos que marcaram o período entre guerras.
C
contempla estratégias imersivas, com a presença de elementos decorativos no espaço expositivo.
D
trata-se de um paradigma expositivo atrelado ao modernismo e que organiza a narrativa em um corredor ou em vias de circulação nos museus.
E
é uma proposta expositiva que utiliza recursos eletrônicos e multissensoriais para contextualizar o acervo que está exposto.
Em relação ao planejamento de mobiliário específico para exposições, é correto afirmar que
A
a estética das estruturas das vitrines não necessita estar integrada aos outros elementos da sala na qual as vitrines serão inseridas.
B
as vitrines hermeticamente vedadas são mais adequadas a locais onde a temperatura e a umidade relativa do ambiente do museu são apropriadas ao acervo, permitindo a troca de ar com o ambiente externo.
C
a sílica-gel garante o controle de temperatura em vitrines abertas.
D
a limpeza dos vidros das vitrines deve ser realizada com um pano de algodão úmido, nos dias em que o museu fica fechado à visitação.
E
uma das recomendações com relação à presença de poluentes no espaço expositivo é utilizar filtros de carbono ativado ou de permanganato de potássio para reduzir as emissões de enxofre e de dióxido de nitrogênio dentro da vitrine a níveis aceitáveis.
Considere que
“[...] a exposição aparece como uma característica fundamental do museu, na medida em que este é desenvolvido como o lugar por excelência da apreensão do sensível pela apresentação dos objetos à visão (visualização), “mostração” (o ato de demonstrar como prova) e ostensão (como uma forma de sacralização de objetos por adoração). Por meio desse processo, o visitante é colocado na presença de elementos concretos que podem ser exibidos por sua própria importância (como no caso de quadros ou relíquias), ou por evocarem conceitos ou construções mentais (a transubstanciação, o exotismo)”.
Fonte: DESVALLÉES, A.; MAIRESSE, F. Conceitos-chave de Museologia. São Paulo: Comitê Brasileiro do Conselho Internacional de Museus: Pinacoteca do Estado de São Paulo: Secretaria de Estado da Cultura, 2013, p. 35. (Adaptado)
Sobre os diferentes elementos que compõem a construção expográfica de uma exposição museológica, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.
( ) As vitrines, plataformas e divisórias do espaço são suportes de apresentação, considerados material expográfico acessório.
( ) As réplicas, moldes e a musealia são considerados objetos substitutos.
( ) Os textos, filmes e recursos multimídias são considerados suportes de informação.
( ) O espaço expositivo deve considerar a disposição dos objetos, as características do ambiente e as estratégias de circulação.
A sequência correta é
A
V – V – F – F.
B
V – F – V – V.
C
F – F – V – V.
D
F – V – F – V.
E
V – F – V – F.
Considerando as diferentes estratégias do processo comunicacional museológico que visam à acessibilidade em museus, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.
( ) Um aspecto relevante que deve ser considerado durante a concepção de uma exposição é o respeito à diversidade do público que dela irá participar, de modo a contemplar diversas formas de comunicação que permitam uma variedade de leituras, de acordo com diversos níveis de compreensão do público.
( ) Desenvolver estratégias para ações que envolvam a percepção multissensorial na expografia é parte inerente de uma postura semiótica aplicada à comunicação museológica e tais estratégias devem estar vinculadas à fruição do objeto cultural a partir de todos os canais sensoriais no âmbito visual, tátil, auditivo, olfativo, palatal e cinestésico.
( ) Textos, legendas e material audiovisual são recursos de mediação direta nas exposições.
A sequência correta é
A
V – V – F.
B
F – V – F.
C
F – F – F.
D
V – F – V.
E
F – F – V.
É consenso que nos museus o acolhimento ao visitante deve ser uma preocupação de toda a equipe de profissionais dessa instituição. Os bons serviços ajudam o visitante, auxiliam e ampliam seu bem estar e a fruição da visita. Em relação à acessibilidade dos visitantes, é correto afirmar que
A
a acessibilidade para todos só está garantida quando o edifício do museu oferece instalações necessárias para todos os públicos.
B
a acessibilidade está voltada às pessoas com deficiência e às escolas.
C
o acesso deve ser gratuito, pois os ingressos são uma forma de exclusão de público.
D
acessibilidade em museus é um tema transversal a toda a instituição, não significa apenas o acesso físico, a mobilidade, mas também inclui o acesso ao nível intelectual, a possibilidade de compreensão intelectual dos objetos expostos.
E
acessibilidade em museus depende da instalação de rampas e elevadores.
As questões técnicas do processo de concepção e montagem de uma exposição são inúmeras e de grande complexidade, pois envolvem diversas áreas na construção da experiência interativa, criativa e sensorial do público. Tal processo de mediação cultural, ou seja, entre a pesquisa, o museu, o patrimônio cultural e o público, configura-se como um grande conjunto de atividades interdependentes, resultado do sistema de comunicação museológica. Partindo da ideia síntese de que exposição é conteúdo e forma e de que a forma está intimamente associada ao conteúdo, sendo a sua materialização, correlacione as atividades a seguir, considerando I – para concepção museológica e II – para concepção expográfica.
P. Discussão do tema da exposição;
Q. Criação de áreas conceituais em plantas arquitetônicas no espaço físico disponível;
R. Concepção das vitrines e mobiliário;
S. Seleção dos objetos museológicos e execução dos laudos técnicos dos estados de conservação;
T. Designer da exposição.
A correlação correta é:
A
R-I, S-I, T-II;
B
P-II, R-II, S-I;
C
Q-I, R-II, S-II;
D
Q-II, R-I, T-II;
E
P-I, Q-I, T-II.
Considerando o público infantil, assinale a alternativa correta a respeito das principais características dos espaços expositivos que contribuem para a aprendizagem.
A
Por se tratar de um público ainda sem muito conhecimento, o espaço deve explorar muito a relação entre cores e texturas.
B
As exposições devem privilegiar a interação livre e espontânea da criança, e o monitor do grupo deve buscar interferir pouco, apenas conduzindo o grupo em harmonia.
C
Deve-se privilegiar espaços interativos, proporcionando um ambiente lúdico, no qual a criança possa manipular, observar e experimentar objetos, estimulando sua curiosidade nata.
D
O uso de tecnologia é fundamental para estimular a participação infantil.
E
Os circuitos expositivos e os materiais educativos devem evitar materiais que estimulem olfato e paladar para evitar eventuais problemas alérgicos não reportados pela escola.
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