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Garantir que a avaliação seja parte de um trabalho processual, reflexivo e coletivo é um desafio constante na escola. Visto que a função da avaliação é fornecer elementos para perceber se o aluno aprendeu e se o professor deve retomar o processo para reforçar, avançar ou aprofundar os conceitos trabalhados. Estudiosos da área apontam que a avaliação do processo ensino e aprendizagem apresenta três tipos de funções. Assinale a resposta CORRETA que apresenta estas funções:
Assimilação, Acomodação e Dialética.
Ação, Reflexão e Ação.
Informal, Formal e Reflexiva.
Informativa, Conteudista e Dialógica.
Diagnóstica, Formativa e Somativa.