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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes e competências específicas para o ensino de arte na educação básica, com o objetivo de promover o desenvolvimento integral dos alunos, valorizando a pluralidade cultural e a expressão artística desde os anos iniciais até os anos finais.
Quais das afirmativas estão CORRETAS a respeito das diretrizes e competências para o ensino de arte, conforme estabelecido pela BNCC, nos anos iniciais e finais da educação básica?
I.A BNCC prevê que o ensino de arte deve contemplar diferentes linguagens artísticas, como artes visuais, música, dança e teatro, buscando desenvolver tanto a fruição estética quanto a prática artística dos alunos.
II.A BNCC enfatiza que, nos anos iniciais, o foco deve ser exclusivamente na apreciação e no conhecimento teórico das linguagens artísticas, reservando a prática artística apenas para os anos finais da educação básica.
III.A BNCC estabelece que o ensino de arte deve incentivar a reflexão crítica sobre as produções artísticas e culturais, além de promover a valorização da diversidade cultural brasileira.
IV.Nos anos finais da educação básica, a BNCC orienta que os alunos aprofundem seus conhecimentos sobre diferentes estilos e movimentos artísticos, conectando-os a contextos históricos, sociais e culturais.
Assinale a alternativa CORRETA:
Apenas I, III e IV estão corretas.
Apenas I, II e IV estão corretas.
Apenas I, II e III estão corretas.
Apenas II, III e IV estão corretas.
Analise o excerto abaixo extraído da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens...(1)... que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação...(2)... , de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o... (3) ...
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
(1) Essenciais • (2) Básica • (3) Plano Nacional de Educação (PNE)
(1) Lineares • (2) formal • (3) Plano Decenal de Educação (PDE)
(1) Segmentadas • (2) profissional • (3) Projeto Político Pedagógico (PPP)
(1) Espontâneas • (2) Básica • (3) Plano Diretor de cada Município
(1) Fundamentais • (2) Superior • (3) Plano Nacional de Educação (PNE)
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta que a etapa final da Educação Básica deve ser um período em que os estudantes são incentivados a integrar conhecimentos de diversas áreas, visando a construção e realização de seus projetos de vida.
Certo
Errado
Com base na BNCC, analise as afirmativas abaixo sobre a área de linguagens e assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) No Ensino Fundamental - Anos Iniciais, os componentes curriculares tematizam diversas práticas, exceto aquelas relativas às culturas infantis tradicionais e contemporâneas. Nesse conjunto de práticas, nos dois primeiros anos desse segmento, o processo de alfabetização deve ser o foco da ação pedagógica.
( ) No Ensino Fundamental - Anos Finais, as aprendizagens, nos componentes curriculares dessa área, ampliam as práticas de linguagem conquistadas no Ensino Fundamental - Anos Iniciais, incluindo a aprendizagem de Língua Inglesa.
( ) Uma das competências específicas de linguagens para o ensino fundamental é compreender as linguagens como construção humana, histórica, social e cultural, de natureza dinâmica, reconhecendo-as e valorizando-as como formas de significação da realidade e expressão de subjetividades e identidades sociais e culturais.
As afirmativas são, de cima para baixo, respectivamente:
V. V. F.
V. F. V.
F. F. V.
F. V. V.
F. V. F.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) representa um marco na educação brasileira, estabelecendo diretrizes para a organização, o desenvolvimento e a avaliação de currículos para a educação básica. Um dos pilares fundamentais da BNCC é o compromisso com a educação integral. Nesse sentido, assinale a afirmativa que melhor interpreta o conceito de educação integral defendido pelo documento, considerando a complexidade e a inter-relação dos seus elementos.
A educação integral, de acordo com a BNCC, deve ser imposta aos estudantes de forma coercitiva, a fim de garantir que todos desenvolvam as mesmas competências e habilidades.
A educação integral, segundo a BNCC, limita-se a uma abordagem que prioriza o desenvolvimento cognitivo dos estudantes, complementando-o com atividades extracurriculares que visam ao bem-estar emocional.
A BNCC compreende a educação integral como um processo fragmentado, no qual as diferentes dimensões do desenvolvimento humano são trabalhadas de forma isolada, para garantir uma aprendizagem mais eficiente.
A educação integral proposta pela BNCC pressupõe uma visão holística do desenvolvimento humano, que considera a interação entre os aspectos cognitivos, afetivos, sociais e culturais, e que respeita as singularidades e diversidades dos estudantes.