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Questões de Concurso sobre Base Nacional Comum Curricular - BNCC
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A Base Nacional Comum para a Educação Infantil, apresenta uma organização curricular para creches e pré-escolas definida por:
A
Campos de experiência.
B
Componentes curriculares.
C
Áreas de interesse da criança.
D
Disciplinas optativas a serem escolhidas pela família do aluno.
E
Cinco blocos de conteúdos.
No contexto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a educação básica, a utilização de linguagens midiáticas é vista como uma ferramenta potente para o desenvolvimento das práticas educativas.
Com base nos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento previstos pela BNCC, assinale a opção que associa corretamente a abordagem dessas linguagens e a formação integral do estudante.
A
A BNCC sugere que as linguagens midiáticas, por serem recursos modernos, devem substituir completamente os métodos tradicionais, garantindo que a educação esteja em sintonia com as últimas tendências tecnológicas, independente da eficácia pedagógica.
B
A BNCC ressalta que as linguagens midiáticas, quando integradas de forma crítica e reflexiva às práticas educativas, podem contribuir para a formação de cidadãos autônomos, críticos e criativos, que interagem com diferentes tecnologias e linguagens de maneira significativa.
C
De acordo com a BNCC, a introdução das linguagens midiáticas no currículo escolar é recomendada apenas para os anos finais do ensino médio, período em que os alunos estão mais preparados cognitivamente para lidar com tecnologias complexas.
D
A BNCC defende que o uso de linguagens midiáticas deve ser limitado às disciplinas de artes e tecnologia, pois são as únicas áreas do conhecimento que podem se beneficiar diretamente dessa abordagem.
E
No âmbito da BNCC, as linguagens midiáticas são abordadas de forma superficial, sendo sugerido que escolas foquem em métodos mais tradicionais para evitar a dispersão e superficialidade do aprendizado.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) elenca dez competências gerais para a Educação Básica. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo:
1. Reconhecer e compartimentar as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também separar as práticas diversificadas da produção artístico-cultural.
2. Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.
3. Valorizar e utilizar métodos empíricos e maniqueístas para entender e explicar a realidade, resolver problemas, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade igualitária e democrática.
4. Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
A
05.
B
06.
C
07.
D
09.
E
10.
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil, existem eixos estruturantes das práticas pedagógicas para seguir na educação básica para crianças de 4 a 5 anos. Já a BNCC trouxe uma abordagem diferenciada para os alunos da educação infantil, inspirada nos eixos estruturantes descritos anteriormente. Assim, à medida que as crianças crescem, a organização dos processos educacionais se adapta às situações de aprendizagem garantidoras dos direitos que as crianças têm de aprender de forma positiva e saudável. Ao direito que, prevalentemente, assegura à criança a oportunidade de escolher as brincadeiras, os materiais e os ambientes de aprendizagem, contribuindo muito para a sua formação de cidadania e valores, chamamos direito de:
A
Existir.
B
Sonhar.
C
Participar.
D
Conhecer-se.
Considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil?
A
Os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil são fundamentais para garantir um desenvolvimento integral e harmonioso das crianças.
B
A BNCC limita a Educação Infantil ao desenvolvimento de habilidades linguísticas básicas.
C
A BNCC propõe que a Educação Infantil deve focar estritamente no desenvolvimento cognitivo das crianças.
D
Segundo a BNCC, a Educação Infantil não precisa considerar as experiências culturais das crianças em seu processo educativo, pois isso é uma tarefa do Ensino Fundamental.
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