A Base Nacional Comum Curricular foi organizada em competências, de forma a garantir os direitos de aprendizagem. Está dividida em parte comum e diversificada. Marque a alternativa que identifica o objetivo da parte diversificada:
A
Contemplar a sua totalidade.
B
Ser focada no desenvolvimento.
C
Enriquecer e complementar a parte comum.
D
Ser imprescindível para se adequar às orientações.
A concepção pedagógica preconizada pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas cognitivas e socioemocionais), e atitudes e valores, para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. Esta é, portanto, a concepção de:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) indica, para a etapa da Educação Infantil, alguns “Campos de Experiências”, a partir dos quais as práticas pedagógicas devem se assentar. Um deles é definido como escuta, fala, pensamento e imaginação. Um objetivo de aprendizagem que se vincula a esse campo seria
A
respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
B
criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos.
C
perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
D
imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta dentro da unidade temática Esportes, sete categorias de esportes, uma dessas é a de esporte de Precisão. Nessa categoria a BNCC cita como exemplo a (s) modalidade (s):
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) expressa em seu texto que, de acordo com os êxitos estruturantes da Educação Infantil, devem ser assegurados cinco direitos de aprendizagem e desenvolvimento para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver. Sendo eles: conviver, brincar, sintetizar, expressar e explorar.
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