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Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
Apresentam-se, a seguir, quatro técnicas e metodologias, que ajudam a organizar e planejar o trabalho pedagógico, em qualquer nível de ensino e suas respectivas definições. Relacione-as corretamente.
1. aula expositiva dialogada
2. estudo de texto
3. discussão e debate
4. seminário
( ) Os professores levam os alunos a questionarem, interpretarem e discutirem o conteúdo a partir do reconhecimento e da identificação com a realidade e com conteúdos prévios. Deve propor a superação da passividade intelectual dos alunos.
( ) Organização de ensino tipo reunião, em que todos devem participar a partir de um tema ou problema determinado. Operações do pensamento: busca de suposições/hipóteses; organização e interpretação dos dados; análise; crítica e resumo.
( ) Estudo em grupo menor sob a orientação do professor, em que diversos temas são investigados e problemas são resolvidos; os resultados são apresentados formalmente ao grupo maior para o debate, a discussão e a crítica.
( ) Exploração de ideias a partir do estudo crítico, busca de informações e exploração. Operações do pensamento: investigação, obtenção e organização das informações; identificação; interpretação; análise; comparação; e reelaboração.
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta, de cima para baixo.
1 – 2 – 3 – 4
1 – 3 – 4 – 2
2 – 4 – 1 – 3
2 – 4 – 3 – 1
Sobre o tema Gestão Pedagógica, no Planejamento de Ensino temos alguns elementos essenciais:
Conhecimento da realidade; dados de identificação; ementa; finalidade; _______________ (o quê), factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais; _______________ (como); atividades discentes; cronograma; _______________ (para verificar se os objetivos estão sendo alcançados); bibliografia.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
temas • tecnologia • provas
saberes • abordagens • registro
conteúdos • metodologia • avaliação
conteúdos • abordagens • testes orais
saberes • metodologia • avaliação
Analise o texto abaixo:
O que se pretende com a ______________ é que as práticas que envolvem o cuidado e a educação ocorram como ações complementares e que as propostas pedagógicas considerem a criança como um ser completo que se desenvolve em todas as suas dimensões humanas.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
tendência liberal
tendência tecnicista
pedagogia da infância
pedagogia essencialista
pedagogia existencialista
A Pedagogia da Infância abarca uma concepção educativa que considera:
O desenvolvimento humano em uma perspectiva faseológica.
O direito das crianças à educação como premissa para suas práticas pedagógicas a partir de seus interesses e necessidades.
Que o contexto imediato da criança determina seu sucesso ou insucesso no processo de aprendizagem.
A importância das práticas meritocráticas no desenvolvimento infantil.
Que o processo de aprendizagem da criança ocorre de maneira espontânea.
Para a Gestão escolar é notória a importância da coordenação pedagógica.
Dentro da Gestão escolar, o processo burocrático que envolve as instituições educacionais possui uma série de atribuições específicas ligadas às funções pedagógicas e administrativas. Entre essas, está a coordenação pedagógica.
Constitui uma das atribuições específicas do coordenador pedagógico:
Fiscalizar a entrada e a saída de alunos.
Conferir se as classes estão organizadas e limpas antes das aulas.
Fornecer base teórica para nortear a reflexão sobre as práticas.
Cuidar de questões administrativas, financeiras e burocracias em geral.
Visitar empresas do entorno para fechar parcerias.