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Questões de Concurso sobre Conceitos em pedagogia
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A respeito do professor e da sua formação inicial e continuada, o art. 56 da Resolução CNE/CEB no 04/2010, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, dispõe que “A tarefa de cuidar e educar, que a fundamentação da ação docente e os programas de formação inicial e continuada dos profissionais da educação instauram, reflete-se na eleição de um ou outro método de aprendizagem, a partir do qual é determinado o perfil de docente para a Educação Básica (...)”. A seguir, o referido artigo afirma que tal perfil docente deve atender às dimensões
A
técnicas, políticas, éticas e estéticas.
B
científicas, éticas, pedagógicas e sociais.
C
científicas, filosóficas, políticas e culturais.
D
culturais, técnicas, estéticas e ambientais.
E
gestoriais, pedagógicas, educativas e sociais.
No texto Conselho Escolar e a relação entre a escola e o desenvolvimento com igualdade social (2006), Aguiar afirma que, no âmbito da escola, o exercício da participação que caracteriza a gestão democrática abre novas possibilidades de organização pedagógica que favorecem, de um lado, a instauração do respeito à individualidade do estudante e ao seu percurso de aprendizagem e, de outro lado, contribuem para
A
a centralização das decisões pedagógicas nas mãos do professor.
B
o controle subjetivo de todas as decisões tomadas pelos educadores.
C
a participação da família na elaboração dos planos de aulas dos professores.
D
o crescimento profissional dos educadores que partilham do trabalho coletivo.
E
a rápida identificação dos responsáveis frente aos eventuais erros cometidos.
No que diz respeito à interação e à aprendizagem mediadas pelas tecnologias, três dimensões que se interligam na ação docente on-line são descritas a seguir.
I. Refere-se às atividades de orientação, aconselhamento e tutoria e inclui o domínio de conhecimentos relativos ao campo específico da pedagogia.
II. Refere-se à formação específica do professor em determinado campo científico e à necessidade constante de atualização relacionada com a tecnologia.
III. Refere-se à utilização dos meios técnicos disponíveis, que inclui a avaliação, a seleção de materiais e elaboração de estratégias de uso, bem como a produção de materiais pedagógicos.
As três dimensões descritas em I, II e III são denominadas, respectivamente:
A
didática, pedagógica e tecnológica
B
didática, tecnológica e pedagógica
C
tecnológica, didática e pedagógica
D
pedagógica, didática e tecnológica
Ano:
2021
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Monitor de Creche - 2021
O trabalho educacional realizado com uma criança visa seu desenvolvimento corporal, intelectual e emocional, sendo realizado de forma dinâmica e prazerosa a fim de que ela se envolva espontaneamente. Qual das opções dadas indica uma forma coerente de desenvolver este trabalho?
A
Por meio das brincadeiras e interações.
B
Por meio da leitura e da escrita.
C
Com atividades curriculares tradicionais.
D
Com rigor e disciplina.
Considerando a utilização do desenho como prática pedagógica, assinale a afirmativa incorreta.
A
O desenho pode ser uma estratégia para que a criança conheça não apenas sobre as cores, mas aspectos relacionados à sua cultura.
B
A atividade de desenhar estimula a coordenação motora fina.
C
Trabalhar o desenho em sala de aula é desafiador, pois não há espaço no planejamento para incluir o desenho; além disso, a escola não possui recursos básicos.
D
O desenho na escola é uma das formas de incitar a construção de olhares estéticos e artísticos da criança no contexto social em que está inserida.
Gerar simulado