Questões de Concurso sobre Fundamentos e metodologias de ensino das ciências biológicas

A Ciências da Natureza tem o compromisso com o desenvolvimento do letramento científico, o qual envolve algumas capacidades, que:

As Ciências da Natureza englobam disciplinas como Biologia, Física e Química, e têm um papel crucial na formação de cidadãos críticos e conscientes. Qual das seguintes alternativas melhor exemplifica uma abordagem pedagógica que promove a compreensão integrada dos fenômenos naturais, conforme as diretrizes da BNCC para a área de Ciências da Natureza?

Sobre as especificidades dos Ciclos de Aprendizagem, é incorreta a seguinte afirmação:

O ensino de Ciências em relação às questões ambientais pode ser conduzido de várias formas, como por exemplo, a partir da Educação Ambiental Crítica, descrita na obra: “Identidades da Educação Ambiental Brasileira”. Para prover uma pedagogia pautada nesse tipo de educação ambiental, Layrarques et al. (2004), elencam uma série de ações descritas a seguir, exceto:

Diante da complexidade do processo de ensino-aprendizagem, um professor de ciências está buscando estratégias eficazes de ensino. Nesse contexto, qual dos seguintes princípios pedagógicos destaca a importância de adaptar o ensino às características individuais dos alunos, considerando seus estilos de aprendizagem? Assinale a alternativa CORRETA:

O ensino de Ciências deve promover situações nas quais os alunos possam: definir problemas, levantar, analisar e representar resultados; comunicar conclusões e propor intervenções. A definição de problemas possibilita:

Observando as afirmações acima, responda qual não faz parte da definição de problemas

Ao analisar a proposta do ensino de Ciências por meio da redescoberta, observa-se a perspectiva de um ensino prático em sala da aula. Essa metodologia demonstrou um determinado posicionamento dos discentes, assinale-a:

Os biomas mato-grossenses sofrem com os impactos das ações humanas. Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Os biomas do Cerrado e do Pantanal sofrem com incêndios florestais anualmente.

( ) No bioma amazônico, o desmatamento é sua principal ameaça.

( ) O bioma do Cerrado é atingido apenas pelas chuvas ácidas.

Assinale a sequência correta.

Ensino de Ciências

Considerando os aspectos metodológicos do ensino de Ciências, conforme Silva e Martins (2022), qual abordagem pedagógica é mais eficaz para promover o pensamento crítico entre os alunos?

O ensino de Ciências se propõe a contribuir para a formação integral do estudante, como um sujeito________, partícipe ativo das transformações de seu entorno social, cultural e ambiental. A partir disso, ele será capaz de refletir sobre sua condição humana.

Fonte: Blumenau (SC). Prefeitura Municipal. Secretaria Municipal deEducação. Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal deEnsino de Blumenau (SC). 1. ed. Blumenau: SEMED, 2021.

Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:

Nessa unidade temática, propõe o estudo de questões relacionadas aos seres vivos (incluindo os seres humanos), suas características e necessidades, e a vida como fenômeno natural e social, os elementos essenciais à sua manutenção e à compreensão dos processos evolutivos que geram a diversidade de formas de vida no planeta. Estudam-se características dos ecossistemas destacando-se as interações dos seres vivos com outros seres vivos e com os fatores não vivos do ambiente, com destaque para as interações que os seres humanos estabelecem entre si e com os demais seres vivos e elementos não vivos do ambiente. Abordam-se, ainda, a importância da preservação da biodiversidade e como ela se distribui nos principais ecossistemas brasileiros. Marque a opção correta:

Durante muitos séculos, o ser humano se imaginou no centro do Universo, com a natureza à sua disposição, e apropriou-se de seus processos, alterou seus ciclos, redefiniu seus espaços, mas acabou deparando-se com uma crise ambiental que coloca em risco a vida do planeta, inclusive a humana. Não foi sem repúdio e espanto que a humanidade assistiu à explosão da bomba atômica no Japão e, ainda que sob muitos protestos, à continuidade na produção de armamento nuclear e de outras armas químicas e biológicas, de imenso potencial destrutivo. São fatos que mostram claramente a associação entre desenvolvimento científico e tecnológico e interesses políticos e econômicos. A Ciência que, acima de qualquer julgamento, domina a natureza e descobre suas leis, passa a ser percebida, então, em sua dimensão humana, com tudo que isso pode significar: trabalho, disciplina, erro, esforço, emoção e posicionamentos éticos.

Fonte: Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais : Ciências Naturais / Secretaria de Educação Fundamental. Brasília : MEC / SEF, 1998.

Portanto, de acordo com o texto apresentado, identifique a alternativa correta sobre o Ensino de Ciências:

Associe os conceitos centrais na área de Ciências da Natureza na educação, apresentados na coluna 1, com seu conteúdo correspondente, apresentado na coluna 2:

Coluna 1:

1.Letramento científico.

2.Desenvolvimento científico e tecnológico.

3.Processo investigativo.

Coluna 2:

A.Desequilíbrios na natureza e na sociedade podem ser uma consequência deste, que está fortemente integrado aos modos de vida das sociedades humanas.

B.Este termo refere-se ao desenvolvimento da capacidade de compreender, interpretar e transformar o mundo natural, social e tecnológico.

C.Este é um elemento central na formação dos estudantes, envolvendo o delineamento de problemas, proposição de hipóteses, coleta e análise de dados, entre outros.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

O método é o processo para se atingir um determinado fim ou para se chegar ao conhecimento. Metodologia é o campo em que se estuda os melhores métodos praticados em determinada área para a produção do conhecimento. A metodologia consiste em uma meditação em relação aos métodos lógicos e científicos.

(Por: Igor Alves. Prof. Língua Portuguesa)

A Metodologia nas áreas do conhecimento está diretamente relacionada:

A cadeia alimentar é uma sequência de organismos em que um serve de alimento para o outro, a partir do produto. Nos ecossistemas se estabelecem muitas cadeias alimentares, que se entrelaçam formando uma rede ou teia alimentar. Ela representa as várias maneiras em que a energia contida no alimento flui pela comunidade ecológica. Em uma região, por exemplo, insetos herbívoros são capturados por sapos. Ao mesmo tempo, as cobras alimentaram-se dos sapos que, por sua vez, servem de alimento para gaviões. Os gaviões, quando morrem, servem de alimento para urubus. Os seres detritívoros completam a cadeia alimentar.

A Ecologia lida com três níveis de hierarquia biológica: os organismos, as populações desses organismos e as comunidades dessas populações. Essa interação acontece entre fatores bióticos e abióticos. O primeiro tipo diz respeito aos elementos não vivos, como minerais, nutrientes, níveis de salinidade, de luz solar, temperatura, tipo de solo, disponibilidade de água e o oxigênio. E os elementos abióticos dizem respeito aos organismos vivos, tais como predadores, presas, crescimento da quantidade de comida, como plantas e algas, por exemplo. A terceira categoria constituinte das partes básicas do objeto da ecologia é o bioma. Este representa um ambiente delimitado pelas similaridades físicas, incluindo a vegetação e o clima. Podem ser de dois tipos: terrestres e aquáticos.

Associe os termos sobre as três principais metodologias aplicadas ao ensino de Ciências, apresentados na coluna 1 com seu conteúdo correspondente apresentado na Coluna 2:

Coluna 1:

1.Metodologia Tradicional:

2.Metodologia Tecnicista:

3.Metodologia Investigativa:

Coluna 2:

(_)Tem como foco a resolução de problemas que exige levantamento de hipóteses, observação, investigação, pesquisa em diversas fontes e registros ao longo de todo o processo de aprendizagem.

(_)As estratégias de ensino limitam-se em aulas expositivas, sendo o professor e o livro didático as únicas fontes de informações.

(_)O foco é reproduzir métodos científicos e tem como estratégias de ensino aulas experimentais, em laboratório, com ênfase na reprodução dos passos feitos pelos cientistas.

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta de cima para baixo:

Os Fungos pluricelulares geralmente apresentam filamentos microscópicos chamados hifas, que geralmente apresentam um tipo de massa, que recebe o nome de:

São considerados objetivos da metodologia para o ensino de ciências:

1. Propor metodologias que envolvam efetivamente os alunos nas ações no ensino de Ciências.
2. Desenvolver atividades de ensino que mobilizem a interação aluno-aluno e aluno-professor.
3. Compreender as ciências como um processo de produção de conhecimento e uma atividade humana de natureza social inserido num contexto econômico, político, cultural e histórico.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O desenvolvimento humano é fruto da interação de fatores biológicos com ambientais sendo que quando citamos ambiente nos referimos aos espaços sociais, históricos e culturais. Estamos nos referindo a concepção: