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Os alunos público alvo da educação especial têm direito à matrícula em um sistema de ensino inclusivo e ao Atendimento Educacional Especializado (AEE). A Resolução CNE/CEB 4/2009 determina que o AEE tem como função complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da disponibilização de
sistemas de apoio especializado para acesso ao currículo e aos diferentes equipamentos escolares, bem como participação nos eventos escolares
recursos de acessibilidade que possibilitem a plena participação em igualdade com os demais alunos em sala especial.
profissionais de apoio para orientação e mobilidade, alimentação e higiene, recursos de acessibilidade e produtos e técnicas para acesso ao currículo.
serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem.
estratégias e recursos de acessibilidade, técnicas para acesso ao currículo, profissional intérprete, recursos de tecnologia
Analise as afirmativas a seguir:
I. O Plano Nacional de Educação determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional. O PNE é uma lei que define metas e estratégias para o desenvolvimento da educação nacional, com vigência de 20 anos.
II. O Plano Nacional de Educação inclui metas estruturantes, de redução das desigualdades, de valorização da diversidade e metas de valorização dos profissionais da educação. A cada cinco anos, ao longo do período de vigência do PNE, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (INEP) publicará estudos para aferir a evolução no cumprimento das metas estabelecidas.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
O Decreto N.º 7.611, de 17 de novembro de 2011, diz que, na Proposta Pedagógica – PP da escola, deve estar incluso o atendimento educacional especializado. Esse atendimento integrado ao PP precisa envolver os familiares para garantir o pleno acesso e a participação dos estudantes, atender às especificidades do aluno e ser realizado em articulação com outras políticas públicas.
Sobre os objetivos desse atendimento, constante no Art. 3.º do referido decreto, foram feitas algumas afirmações. Classifique-as com V para as asserções verdadeiras e F para as falsas.
( ) Esse atendimento não tem a obrigação de prover o acesso, a participação e a aprendizagem nas escolas públicas.
( ) Esse atendimento deve garantir a transversalidade das ações da educação especial no ensino regular.
( ) Esse atendimento deve fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem.
( ) Esse atendimento deve assegurar as condições para a continuidade dos estudos nos demais níveis, etapas e modalidades de ensino.
A sequência CORRETA de classificação, de cima para baixo, é:
V, F, V, V.
V, V, F, F.
F, V, V, V.
V, V, V, V.
F, F, V, V.
Leia o texto 'Métodos Socializados de Ensino' e, em seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. Por meio da experiência vivida, o estudo do meio desenvolve habilidades essenciais para o mercado de trabalho, como o uso de computadores e a capacidade de se relacionar com clientes, de acordo com as informações apresentadas pelo autor no texto.
II. O trabalho em grupo favorece a formação de certos hábitos e atitudes de convívio social, como a capacidade de analisar e compreender dados e números, as habilidades de escrita e leitura, afirma o texto.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
Analise as afirmativas a seguir:
I. O Plano Nacional de Educação estabelece diretrizes, metas e estratégias que devem reger as iniciativas na área da educação no Brasil. De acordo com o PNE, a promoção humanística e cultural, em detrimento da promoção científica e tecnológica, é a diretriz que orienta as metas e estratégias referentes à qualidade da Educação Básica brasileira. Por isso, todos os estados e municípios devem elaborar planejamentos específicos para fundamentar o alcance dos objetivos previstos – considerando a situação, as demandas e necessidades locais.
II. As metas do Plano Nacional de Educação incluem a alfabetização de todas as crianças, no máximo, até o final do terceiro ano do Ensino Fundamental.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.