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Questões de Concurso sobre Primeiros Socorros no Ambiente Escolar
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Ao responsabilizar-se pelas crianças que aguardam os pais fora da sala de aula, o Monitor necessita atuar com intensa vigilância. No que tange à compreensão do comportamento infantil e atitudes do Monitor para transmitir segurança na escola, assinale a alternativa CORRETA.
A
Crianças a partir de sete anos já possuem autonomia para a segurança de trânsito, dispensando o monitoramento visual nos portões e garagens da escola.
B
Ao ver uma criança se comportando mal perante o grupo, o Monitor deve aplicar advertência verbal para servir de exemplo aos demais estudantes presentes na saída.
C
É responsabilidade do Monitor agir além dos seus conhecimentos técnicos caso uma criança se acidente enquanto aguarda fora da sala.
D
O Monitor deve demonstrar autocontrole e calma em situações de conflito ou acidentes, devendo transmitir sensações de conforto e de segurança às crianças sob sua guarda.
Analise o texto abaixo:
A identificação de riscos no ambiente escolar e a orientação de condutas seguras são ações voltadas à ......................... de acidentes e ao .................. dos estudantes.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
A
prevenção • bem-estar
B
correção • desempenho
C
punição • controle
D
fiscalização • isolamento
E
padronização • rendimento
Durante o período de aulas, a assistente de alunos identifica, por meio das câmeras, a presença de um indivíduo suspeito nas dependências do Instituto Federal. Considerando os procedimentos de segurança, qual deve ser a conduta imediata, ou seja, o procedimento inicial recomendado e mais adequado nessa situação?
A
Abordar o indivíduo para verificar sua identidade.
B
Acompanhar com calma e sem pressa a movimentação do indivíduo pelas câmeras de segurança.
C
Ignorar a situação caso o indivíduo não apresente comportamento agressivo.
D
Dirigir-se até o indivíduo e pedir para que ele se retire do recinto.
E
Acionar imediatamente a equipe de segurança do câmpus.
Durante uma aula de Educação Física, uma criança cai e machuca o braço. Em casos de acidentes com alunos, qual deve ser a primeira atitude da direção da escola?
A
Testar os movimentos dos braços para avaliar a lesão, antes de qualquer encaminhamento.
B
Levar o aluno para um ambiente seguro, priorizando a observação progressiva dos sintomas.
C
Administrar medicações na escola para minimizar o desconforto até a espera da ajuda médica.
D
Avaliar a situação, manter o aluno imobilizado e acionar ajuda, se necessário.
Um professor da rede municipal recebeu um e-mail informando que sua conta institucional seria bloqueada e que, para evitar o bloqueio, deveria clicar em um link e informar seus dados de acesso. O e-mail apresentava erros de escrita e um endereço eletrônico semelhante, mas não idêntico, ao domínio oficial da instituição. Considerando conceitos básicos de segurança na internet, assinale a alternativa que apresenta a conduta adequada diante dessa situação.
A
Clicar no link para verificar a veracidade da mensagem antes de tomar qualquer decisão.
B
Informar os dados solicitados para evitar o bloqueio da conta institucional.
C
Encaminhar o e-mail para colegas para confirmar se receberam a mesma mensagem e seguir as instruções.
D
Ignorar os indícios de fraude e acessar o link apenas se o e-mail estiver com aparência semelhante ao oficial.
E
Não clicar no link, verificar o remetente e comunicar o setor responsável pela segurança da informação.
As medidas preventivas para evitar acidentes no ambiente escolar incluem de forma CORRETA:
A
Permissão do uso livre de materiais e equipamentos sem supervisão para desenvolver autonomia.
B
Realização da manutenção periódica das instalações para garantir sinalização adequada e orientar alunos e funcionários sobre normas de segurança.
C
Manutenção de corredores e salas com obstáculos para estimular a atenção dos alunos.
D
Ignorância dos pequenos riscos, pois acidentes são eventos imprevisíveis e inevitáveis.
Sobre o uso do cinto de segurança e saída de emergência, no contexto do transporte escolar, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( )O uso do cinto de segurança é obrigatório para todos os ocupantes do veículo, inclusive em trajetos curtos.
( )As saídas de emergência devem permanecer acessíveis e livres de qualquer obstrução durante o percurso.
( )Orientações prévias sobre procedimentos de emergência fortalecem a prevenção de acidentes.
( )O monitor pode flexibilizar o uso do cinto caso os alunos apresentem resistência ao equipamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
A
F, V, F, V.
B
V, V, V, F.
C
V, V, F, V.
D
V, F, V, V.
E
F, F, V, V.
Em situações de pequenos acidentes na creche, o conhecimento básico de primeiros socorros é essencial. Neste contexto assinale a alternativa CORRETA que demonstra qual a conduta adequada do auxiliar de creche diante de ocorrências simples de primeiros socorros.
A
Manter a calma, prestar os primeiros cuidados básicos e acionar a equipe responsável.
B
Aguardar o término da rotina ou das atividades previstas para comunicar o ocorrido aos responsáveis ou à equipe escolar.
C
Ignorar a situação por considerá-la de pouca importância ou sem necessidade de atenção imediata.
D
Realizar procedimentos complexos, sem qualquer orientação ou preparo profissional específico.
E
Transferir toda a responsabilidade para outra criança, ao passo que as crianças se entendem melhor.
A segurança nas aulas exige medidas preventivas e o reconhecimento das condutas iniciais diante de intercorrências. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
( )Diante de uma parada cardiorrespiratória, o acionamento do socorro e as compressões torácicas são condutas iniciais.
( )Na entorse aguda de tornozelo, a aplicação imediata de calor local reduz o edema e a dor do aluno lesionado.
( )Diante de suspeita de fratura, o professor realinha o membro e estimula a movimentação ativa do aluno acidentado.
( )A inspeção do espaço e dos equipamentos antes da aula previne acidentes durante a prática das atividades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
A
V, V, F, F.
B
F, V, V, F.
C
V, F, F, V.
D
F, F, V, V.
Leia o texto a seguir.
"Ao profissional de apoio escolar compete atuar em consonância com o Plano de Atendimento Educacional Especializado e com o Plano Educacional Individualizado: [...] II - na higiene e na alimentação, guardado o respeito ao corpo e à privacidade, ao tempo e às escolhas dos estudantes."
(BRASIL. Decreto nº 12.686, de 20 de outubro de 2025. Institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva. Art. 14.)
Uma estudante de dez anos com deficiência física
necessita de apoio para o uso do sanitário durante o período de aulas. Com base no texto, assinale a alternativa que apresenta a conduta CORRETA do auxiliar de sala.
A
Conduzir o apoio no mesmo espaço utilizado pela turma, o que reduz o tempo de afastamento da estudante das atividades.
B
Conduzir o apoio em ambiente reservado, informando cada etapa à estudante e aguardando o que ela puder realizar por si.
C
Conduzir o apoio na presença de outro profissional da turma, como forma de resguardar quem presta o atendimento.
D
Conduzir o apoio com rapidez e sem interlocução, medida que diminui a exposição e o constrangimento vividos pela estudante.
E
Conduzir o apoio de forma integral pelo adulto, ainda que a estudante consiga executar parte das etapas sem ajuda.
Em relação à prevenção de acidentes no ambiente escolar, analise as situações abaixo e assinale a alternativa CORRETA sob a perspectiva de atuação do Monitor nesses casos.
A
O Monitor somente é responsável pela segurança dos alunos durante as atividades em sala de aula.
B
Pequenos riscos observados no ambiente escolar não precisam ser comunicados, pois dificilmente resultarão em acidentes.
C
Ao identificar um piso molhado no corredor, o Monitor deve aguardar a equipe de limpeza, sem necessidade de adotar outras providências.
D
Ao perceber alunos correndo próximos a uma escada, o Monitor deve orientá-los imediatamente sobre os riscos e adotar medidas para evitar acidentes.
No contexto da alimentação de estudantes com deficiência na escola, devem-se adotar práticas que promovam a autonomia e favoreçam sua participação social.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ), considerando as ações de apoio à alimentação realizadas pelo profissional de apoio.
( ) Realizar a alimentação completa do estudante para garantir a rapidez e evitar que ele se suje ou molhe sua roupa.
( ) Quando for necessário, propiciar o uso de talheres adaptados e copos com alças.
( ) O estudante deve ser posicionado na mesa de forma a estimular a interação com os colegas.
( ) Insistir e estimular o uso de talheres convencionais, mesmo quando o estudante apresentar dificuldades motoras severas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A
V • V • V • F
B
F • V • V • V
C
F • V • V • F
D
F • V • F • F
E
F • F • V • F
Em um acidente escolar, o Auxiliar de Ensino se depara com um aluno que possui conhecimentos em primeiros socorros, que já está prestando atendimento à vítima. Considerando que o Auxiliar não domina essas técnicas, qual deve ser sua atitude nesse caso?
A
Afastar o aluno sob a justificativa de que apenas funcionários da instituição podem prestar qualquer tipo de socorro, aguardando a chegada de ajuda profissional sem realizar nenhum apoio.
B
Manter a calma, avaliar a segurança do local, permitir que o aluno continue o atendimento, oferecer apoio, supervisionar a situação dentro de seus limites e acionar imediatamente o serviço especializado de emergência.
C
Ignorar a situação por acreditar que o aluno já está cuidando do caso, deixando toda a responsabilidade sob seus cuidados até que a equipe de socorro chegue ao local.
D
Interromper imediatamente o atendimento, afastar o aluno da vítima e assumir a situação sozinho, mesmo não possuindo conhecimentos adequados em primeiros socorros.
A partir de estudos efetuados por Carla (a Orientadora Educacional da Escola Esperança), acerca de direitos da criança e do adolescente, emergiu a necessidade de elaboração de um projeto de intervenção que concorra para a eliminação da violência no ambiente escolar. Carla pensou nas práticas de bullying existentes na maioria das escolas e decidiu reunir a esquipe pedagógica para discutir o assunto.
À luz do contexto citado, analise as assertivas a seguir.
I- No Estatuto da Criança e do Adolescente, a prática de bullying é nominada de “intimidação sistemática”.
II- Os efeitos do bullying vão desde a queda do rendimento escolar do aluno até atos extremos de violência.
III- Para combater o bullying, é importante identificar algumas ações a serem realizadas de forma sistemática, no intuito de evitá-las, como apelidar, intimidar, perseguir, empurrar, discriminar, assediar, roubar e aterrorizar.
É CORRETO o que se afirma em:
A
II e III apenas.
B
I, II e III.
C
III apenas.
D
II apenas.
E
I apenas.
Durante uma atividade escolar, uma criança sofre uma queda e apresenta suspeita de fratura no braço, com deformidade visível e dor intensa. Considerando os procedimentos adequados de primeiros socorros, assinale a alternativa correta:
A
Em caso de fratura, deve-se tentar colocar o osso no lugar imediatamente, mesmo sem conhecimento técnico, para reduzir a dor da vítima.
B
As fraturas fechadas são aquelas em que a pele é rompida e é possível visualizar o osso, exigindo apenas observação até melhora espontânea.
C
Se possível, imobilize provisoriamente a região acometida na posição encontrada, para evitar a movimentação dos fragmentos ósseos.
D
Em casos de fratura, o socorro especializado deve ser acionado apenas quando houver hemorragia intensa, sendo desnecessário em outras situações.
E
A movimentação da vítima com suspeita de fratura na região das costas ou pescoço deve ser realizada por qualquer pessoa, desde que com cuidado.
Em uma turma técnica de Ambiente e Saúde, uma estudante com baixa visão participa de aulas de vigilância sanitária e biossegurança. A coordenação propõe dispensá-la de práticas com leitura de rótulos, identificação de pictogramas e análise de embalagens, substituindo por relatório escrito, pois a segurança em laboratório justificaria diferenciar objetivos para estudantes com deficiência visual. Uma professora argumenta que a estudante deveria participar de forma observacional, acompanhando os colegas, pois o contato com o conteúdo por observação garante acesso sem expor a riscos. Nesse contexto, qual a decisão mais adequada? Assinale a alternativa correta:
A
Replanejar a prática com acessibilidade, recursos assistivos, apoio seguro e critérios equivalentes, preservando o objeto de aprendizagem para todos os estudantes.
B
Acolher a posição da coordenação e substituir a prática por relatório escrito, pois a segurança em laboratório é condição que justifica diferenciar objetivos para estudantes com deficiência visual.
C
Exigir laudo funcional detalhado e parecer da equipe de saúde antes de qualquer adaptação, pois a intervenção técnica em laboratório deve depender de prescrição especializada para evitar riscos e responsabilidade institucional.
D
Acolher a posição da professora e propor participação observacional, pois acompanhar os colegas em atividade prática garante contato com o conteúdo sem exposição a riscos e sem diferenciação de objetivos curriculares.
E
Solicitar suporte da equipe de AEE para definir a adaptação, pois a decisão sobre acessibilidade em práticas técnicas de saúde extrapola a competência do professor do componente curricular e exige orientação especializada.
Ao identificar aglomeração, barulho excessivo e prolongamento do intervalo por parte de alunos nos banheiros, a ação prioritária e mais eficaz do Monitor Escolar deve ser:
A
Ignorar a situação para não gerar conflito direto com o grupo.
B
Fechar o banheiro temporariamente como medida punitiva coletiva.
C
Adentrar o banheiro do sexo oposto para dispersar os alunos.
D
Solicitar o apoio de outro adulto e intervir para dispersar o grupo de forma firme e clara.
E
Aguardar que a situação se normalize sozinha antes do fim do intervalo.
Durante atividade, um aluno inicia crise convulsiva generalizada, com queda ao solo e movimentos involuntários. Indique a ação prioritária durante o episódio:
A
Conter os membros para reduzir movimentos.
B
Colocar objeto macio entre os dentes.
C
Oferecer água em pequenos goles.
D
Manter o aluno sentado e firme.
E
Afastar objetos, proteger a cabeça e cronometrar.
Durante atividade recreativa, criança de 3 anos apresenta convulsão febril com movimentos tônico-clônicos e perda de consciência. O coordenador pedagógico orienta equipe sobre conduta imediata. A ação prioritária durante o episódio convulsivo é:
A
Conter movimentos vigorosamente.
B
Introduzir objeto bucal.
C
Posicionar lateralmente.
D
Oferecer líquidos gelados.
E
Comprimir membros firmemente.
Assinale a alternativa que representa corretamente a principal atuação do monitor escolar durante o recreio.
A
Restringir a circulação dos estudantes, limitando interações e deslocamentos.
B
Aplicar medidas disciplinares de caráter punitivo durante esse período.
C
Observar os estudantes, orientar comportamentos e prevenir situações de risco.
D
Permanecer afastado das áreas comuns, evitando envolvimento direto.
E
Priorizar atividades administrativas durante o período de recreio.
Gerar simulado