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Questões de Concurso sobre Programa Saúde na Escola (PSE)
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Programas e projetos educacionais em consonância com os objetivos gerais da educação em saúde preconizados pelo Ministério da Saúde devem apresentar as características abaixo elencadas, exceto:
A
Encorajar a população pela busca e a manutenção de padrões de vida sadios
B
Proporcionar a capacitação populacional para as tomadas de decisão, individuais e coletivas, visando à melhoria das próprias condições de saúde e das condições de saúde ambientais.
C
Permitir a superação dos saberes populares, por meio da difusão dos conhecimentos científicos relacionados com questões de saúde.
D
Tornar o indivíduo um sujeito ativo e responsável acerca de sua saúde.
E
Possibilitar a utilização assertiva e cuidadosa dos serviços de saúde que são colocados à disposição da população.
Em relação às orientações sobre saúde nas unidades escolares, considere as afirmações a seguir:
I A responsabilidade de organizar, higienizar e conservar o ambiente escolar deve ser compartilhada entre todos os funcionários, com ênfase na vigilância da saúde das crianças.
Il. Apenas a ausência de doenças é suficiente para determinar a saúde de uma criança no contexto escolar.
III. A prevenção de doenças como Dengue e Leisnmaniose é uma das atribuições dos profissionais da escola, sendo importante a observação das condições de saúde dos alunos.
IV. O controle de contaminações por produtos químicos deve ser realizado apenas pelos serviços gerais, sem a participação dos professores ou educadores infantis.
V. Os professores têm um papel importante na promoção da saúde, desenvolvendo atividades sobre saúde e qualidade de vida em sala de aula.
É correto o que se afirma em:
A
I, II, III, IV e V
B
I, III e V apenas
C
I, II, IV e V apenas
D
II, IV e V apenas
E
III, IV e V apenas
Segundo o UNICEF, a higiene pessoal infantil influencia diretamente na saúde, na frequência escolar e no desempenho educacional. No entanto, em muitas comunidades, famílias enfrentam desafios para aplicar práticas adequadas de higiene com suas crianças.
Com base nesse contexto, qual das alternativas representa uma ação eficaz para promover a higiene infantil em comunidades com baixo acesso à informação?
A
Realizar campanhas educativas sobre higiene pessoal com foco em linguagem acessível às famílias.
B
Reduzir o tempo de permanência da criança na escola para evitar contato com doenças.
C
Implantar purnçoes para pais cujos filhos apresentarem sinais de má higiene.
D
Distribuir materiais escolares sem abordar questões de saúde.
A educação em saúde possui alguns predicativos, como os destacados abaixo. No entanto, há um erro em uma das alternativas, assinale-a:
A
Participação ativa da sociedade.
B
Dialógica.
C
Busca a autonomia do usuário.
D
Liberdade e autonomia por parte dos profissionais envolvidos.
E
Implementação integral das formas de cuidado preconizadas.
As escolas de governo são instituições voltadas à capacitação de servidores públicos, inseridas na estrutura do Estado e custeadas com recursos públicos.
C
Certo
E
Errado
A prevenção de doenças respiratórias comuns na infância no ambiente escolar deve incluir o(a):
A
Manutenção de ambientes fechados para evitar contato com poluentes externos.
B
Oferta de alimentos ricos em gorduras para fortalecer o sistema imunológico.
C
Promoção da ventilação natural e higiene adequada das mãos.
D
Isolamento permanente das crianças durante o inverno.
Em uma escola, um estudante estava com cárie no dente, tendo bastante dor. A família foi comunicada, mas não chegou a tomar providências por informar que não possui condições financeiras para encaminhar o estudante a um dentista. Utilizando-se de conhecimento e prerrogativas do Estatuto da Criança e do Adolescente, é CORRETO afirmar:
A
A escola pode informar a família que o Sistema Único de Saúde promove programas de assistência odontológica para a prevenção das enfermidades que ordinariamente afetam a população infantil, indicando um dos programas em vigência na cidade.
B
A escola pode informar a família que ela irá custear o atendimento odontológico para a prevenção das enfermidades que ordinariamente afetam a população infantil, pois é obrigada a este fim.
C
A escola pode informar a família que é obrigada a custear o atendimento odontológico para a prevenção das enfermidades que ordinariamente afetam a população infantil, pois o Sistema Único de Saúde não o faz.
D
A escola pode se eximir dessa responsabilidade e apenas informar a família que deixará a criança isolada de atividades que possam agravar o quadro de dor por conta da cárie.
O ambiente escolar exerce papel fundamental na formação de hábitos de crianças e adolescentes. Entre esses hábitos, destaca-se a alimentação adequada, que impacta diretamente a saúde, o rendimento escolar e o desenvolvimento cognitivo. Considerando o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), que segue diretrizes do Guia Alimentar para a População Brasileira, qual alternativa apresenta corretamente a função desse programa?
A
Substituir completamente a responsabilidade da família na alimentação das crianças.
B
Priorizar uma alimentação de acordo com o paladar dos educandos.
C
Focar apenas em aspectos acadêmicos, sem considerar hábitos alimentares e saúde.
D
Garantir apenas a distribuição de alimentos industrializados para atender ao cardápio escolar.
E
Promover a segurança alimentar e nutricional das crianças, incentivando hábitos alimentares saudáveis.
O cardápio da semana prevê frutas, verduras e cereais integrais. Essa escolha se fundamenta em qual princípio de cuidado com a infância?
A
Foco no desenvolvimento cognitivo, desconsiderando os aspectos de crescimento corporal.
B
Promoção da alimentação saudável, prevenindo carências nutricionais e fortalecendo o sistema imunológico.
C
Valorização da saúde bucal, partindo da ideia de que alimentos naturais não exigem atenção com higiene oral.
D
Incentivo ao lazer infantil, considerando que esses alimentos favorecem disposição física.
A exposição escolar a PM₂.₅ e ozônio exige articulação entre gest ão municipal, comunidade e escola, com indicadores de sa úde, comunicação pública transparente e intervenções de baixo custo. Programas eficazes combinam monitoramento, mitigação, estrat égias educativas e participação social para reduzir riscos respirat órios. Marque a alternativa plenamente compat ível com esse quadro.
A
Programas comunitários podem integrar medições locais, materiais educativos e participação social, articulando dados, escolas e órgãos públicos em estratégias voltadas à proteção infantil e à melhoria da qualidade do ar.
B
Práticas de deslocamento urbano podem ser vinculadas a ações de saúde ambiental, articulando escolhas individuais, características das vias e padrões de exposição de estudantes em trajetos cotidianos.
C
Iniciativas escolares podem empregar sensores, atividades investigativas e comunicação estruturada para analisar dados, interpretar tendências e discutir riscos ambientais associados ao entorno urbano.
D
Planos integrados podem combinar regulação municipal, educação científica, tecnologias acessíveis, indicadores ambientais e monitoramento contínuo, articulando estratégias que favorecem mitigação e gestão coordenada.
E
Campanhas institucionais podem envolver materiais informativos, ações educativas e articulações setoriais, compondo práticas que contribuem para discussão pública sobre emissões e seus impactos.
A escola percebe que um dos seus alunos tem a carteira de vacinação incompleta e notifica os responsáveis.
Essa atitude está
A
correta, pois cabe às escolas determinarem suas políticas quanto à vacinação dos alunos.
B
incorreta, pois é escolha dos pais a vacinação ou não das crianças sob sua responsabilidade.
C
correta, pois a vacinação das crianças é obrigatória em casos recomendados pelas autoridades.
D
incorreta, pois se trata de um assunto no qual a escola não deveria interferir.
E
correta, pois a escola tem tanta responsabilidade pela criança quanto os responsáveis.
O olhar atento e o cuidado responsável por parte dos docentes favorece o bem-estar dos alunos no espaço escolar. Em relação à saúde e aos cuidados essenciais no ambiente escolar, analisar os itens.
I. O Programa Saúde na Escola é direcionado para ações de atenção à saúde dos profissionais da educação, não abrangendo ações com os estudantes.
II. A escola tem a responsabilidade de utilizar práticas de educação em saúde, visando ao desenvolvimento de comportamentos salutogênicos e estimulando o autocuidado.
III. A escola é um espaço potente para debate e implementação de práticas pedagógicas comprometidas com o desenvolvimento de comportamentos saudáveis em crianças e adolescentes.
Está CORRETO o que se afirma:
A
Apenas no item I.
B
Apenas no item II.
C
Apenas nos itens I e III.
D
Apenas nos itens II e III.
E
Em todos os itens.
A respeito da obesidade infantil, no que tange à prevenção, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Para a prevenção da obesidade infantil, deve-se reduzir de 5 a 7 horas por dia a atividade física, com programas audiovisuais.
( ) A obesidade infantil está diretamente associada à alimentação inadequada. O desafio é incentivar o acesso à alimentação saudável com mais arroz e feijão, frutas e verduras; substituir ou evitar alimentos ultraprocessados, como achocolatados, refrigerantes e biscoitos recheados, entre outros.
( ) A obesidade infantil está associada ao maior risco de desenvolvimento de outras doenças ou condições perigosas para a saúde, como resistência insulínica, pré-diabetes ou diabetes, altas taxas de colesterol e triglicerídeos e pressão alta, além de consequências emocionais e psicológicas.
A
C - C - E.
B
E - E - C.
C
C - E - E.
D
E - C - C.
E
E - E - E.
A atuação do pedagogo na promoção da saúde mental tem as oficinas pedagógicas e terapêuticas como dispositivos potentes de cuidado. Apartir desse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- A pedagogia, ao atuar em contextos de sofrimento psíquico, propiciam práticas que não transcendem a lógica do reforço escolar ao proporcionar espaços coletivos de convivência, ludicidade e expressão, ressignificação de experiências e o fortalecimento da autonomia dos sujeitos.
PORQUE
II- As ações descritas, no contexto, constituem-se como espaços de escuta, acolhimento e desenvolvimento de vínculos, favorecendo a expressão subjetiva e o fortalecimento de habilidades sociais de crianças, adolescentes, adultos e idosos.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
A
as asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
B
a asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
C
a asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D
as asserções I e II são proposições falsas.
E
as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
No ano de 2007 foi instituído o Programa Saúde na Escola. Com base no referido programa, considere as seguintes afirmativas:
I- Para o planejamento das ações do Programa Saúde na Escola deverão ser considerados principalmente o contexto escolar e o social.
II- A promoção da alimentação saudável e da atividade física e saúde são ações prioritárias para a implementação do Programa Saúde na Escola na rede pública de Educação Básica.
III- O Programa Saúde na Escola tem como foco a Promoção de Saúde.
IV- A legislação que institui o Programa Saúde na Escola prevê a inclusão das temáticas de educação em saúde no Projeto Pedagógico das escolas.
É CORRETO o que se afirma em:
A
I, II, III e IV.
B
III, apenas.
C
II, apenas.
D
I, apenas.
E
IV, apenas.
Espera-se que o estudante aprenda a construir, coletivamente, procedimentos e normas de convívio que viabilizem a participação de todos na prática de exercícios físicos, com o objetivo de promover a saúde.
C
Certo
E
Errado
A escola desempenha papel fundamental na formação de valores relacionados ao respeito ao meio ambiente, à promoção da saúde, ao exercício da ética e à valorização da pluralidade cultural. Das alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente a definição de um desses valores é:
A
a ética escolar deve limitar-se ao cumprimento de normas disciplinares, pois não é necessária a articulação com valores sociais mais amplos
B
a pluralidade cultural deve ser vista como obstáculo ao ensino, exigindo uniformização de práticas escolares
C
a promoção da saúde no ambiente escolar envolve tanto ações educativas quanto condições adequadas de alimentação e higiene
D
a educação ambiental deve restringir-se ao estudo de conteúdos teóricos, sem relação com a prática cotidiana
O programa Saúde na Escola (PSE) é uma ação do governo que une os Ministérios da Saúde e da Educação e que tem como objetivo contribuir para o pleno desenvolvimento dos estudantes da educação básica. NÃO CONSISTE ação do PSE:
A
Alimentação Saudável e prevenção da obesidade.
B
Verificação da situação vacinal.
C
Saúde bucal.
D
Concessão de bolsas para assistência financeira de estudantes.
Ao analisar o processo ensino e aprendizagem, é pertinente o que se afirma em:
A
As bases teóricas educacionais que, ao longo do tempo, se destacaram nos processos educativos em saúde estiveram respaldadas nos princípios de uma pedagogia tradicional e humana.
B
A educação e a saúde são práticas sociais articuladas. De forma geral, observa-se que o trabalho a ser realizado é de incumbência do educador e não do médico.
C
A educação em saúde tem como eixo critérios políticos voltados para a manutenção da qualidade de vida.
D
A educação em saúde limita-se pelo pensamento crítico e reflexivo.
E
Os serviços de saúde em todos os níveis da rede de atenção têm espaços potentes para a efetivação de ações educativas em saúde.
Dentro do âmbito da educação voltada para os aspectos de higiene e saúde, analise as afirmativas abaixo e assinale a que traz um erro conceitual em sua elaboração.
A
A educação é considerada como um meio de promoção e proteção à saúde, bem como de estímulo à criação de estratégias para a conquista dos direitos de cidadania.
B
O papel da educação não se restringe à disseminação de informações no âmbito da saúde e cuidados de higiene pessoal.
C
O papel da comunidade é especificamente contribuir para que os alunos adquiram conhecimentos relacionados com a saúde.
D
A prática educativa deve abranger toda a comunidade escolar, logo é preciso aumentar a competência dos indivíduos para tomar decisões em todos os setores em que a participação das comunidades é fundamental.
E
Questões de higiene, em ambiente educacional, não se limitam a conhecimentos adquiridos e ensinados, mas podem envolver também questões legais que culminem em medidas disciplinares.
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