Questões de Concurso sobre Programa Saúde na Escola (PSE)

 
 
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Quanto ao Programa Saúde da Escola (PSE), é função do fonoaudiólogo


A

realizar triagem auditiva, encaminhar para avaliação audiológica completa e uso de aparelho de amplificação sonora quando for o caso.


B

realizar ações de promoção da saúde, prevenção e tratamento de doenças no âmbito fonoaudiológico, tais como saúde oral e mental.


C

promover educação permanente e formação de profissionais da Educação e da Saúde e de Jovens para o PSE.


D

realizar monitoramento e avaliação dos estudantes e profissionais da escola, ligados a todos os aspectos da saúde.


E

determinar aos professores da escola regular e do AEE as melhores estratégias educacionais, avaliações e adequação do currículo.

A formação dos hábitos alimentares e de outras atitudes saudáveis começa na infância. Por isso, a escola é um lugar propício para o desenvolvimento de atividades, projetos e ações que levem ao desenvolvimento de bons hábitos alimentares, superando a aversão de muitas crianças por alimentos como verduras e frutas. Sobre a alimentação, analisar os itens abaixo:


I. Os maus hábitos alimentares na infância, especialmente aqueles que acarretam a obesidade infantil, produzem problemas de saúde imediatos e também a longo prazo.

II. A alimentação desequilibrada é um dos fatores que contribuem para o aparecimento de desnutrições como anemias e hipovitaminoses.

III. A escola tem participação no processo de educação alimentar do aluno. É na escola que as crianças e os jovens passam grande parte do seu dia, convivendo com pessoas da mesma faixa etária e adultos nos quais se espelham e confiam.


Estão CORRETOS:


A

Somente os itens I e II.


B

Somente os itens I e III.


C

Somente os itens II e III.


D

Todos os itens.

São ações do Programa Saúde na Escola (PSE):

I.Alimentação saudável e prevenção da obesidade.

II.Promoção da cultura de paz e direitos humanos.

III.Prevenção ao uso de álcool, tabaco e outras drogas.

IV.Saúde bucal, auditiva, ocular e mental.

V.Saúde sexual e reprodutiva e prevenção do HIV/IST.

É correto o que se afirma em:


A

I, IV e V, apenas.


B

III e V, apenas.


C

I e IV, apenas.


D

III e IV, apenas.


E

I, II, III, IV e V.

Sobre imunização, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:


O calendário de vacina é definido pelo _____________________________, do ________________________, e é considerado um dos mais completos do mundo.


A

Informatiza APS | Ministério da Educação


B

Programa Nacional de Imunizações (PNI) | Ministério da Saúde


C

Programa Saúde na Escola (PSE) | Programa Nacional de Imunizações (PNI)


D

TelessaúdeBR | Ministério da Saúde

Dado o contexto das interfaces entre saúde e educação, associe as colunas relacionando os elementos específicos, dispostos na coluna 1, com suas respectivas advertências ou consequências dispostas na coluna 2:


Coluna 1

A.Promoção de programas de educação para a saúde nas escolas.

B.Integração de serviços de saúde mental no ambiente educacional.

C.Implementação de políticas de alimentação saudável nas escolas.


Coluna 2

(__)Melhora do desempenho acadêmico e redução do absenteísmo escolar através de uma nutrição adequada e balanceada.

(__)Aumento da conscientização e prevenção de doenças, incentivando hábitos de vida saudáveis entre os estudantes.

(__)Oferecimento de apoio psicológico e emocional aos alunos, contribuindo para o bem-estar e o desenvolvimento integral.


Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, está correta:


A

C, B, A.


B

C, A, B.


C

A, C, B.


D

B, A, C.

Associe os termos do cotidiano na creche/escola apresentados na coluna 1 com seu conteúdo correspondente apresentado na coluna 2:


Coluna 1:

1.Promoção da Saúde.

2.Ambientes Saudáveis.

3.Cuidados Preventivos.


Coluna 2:

A.Orientações básicas para evitar acidentes, bem como ações básicas de proteção.

B.Entendimento da saúde como resultado de múltiplos fatores e a identificação de ações necessárias para sua manutenção.

C.Importância de estruturar espaços adequados para favorecer o crescimento e desenvolvimento das crianças.


Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:


A

1C, 2A, 3B.


B

1A, 2C, 3B.


C

1B, 2C, 3A.


D

1C, 2B, 3A.


E

1B, 2A, 3C.

As principais noções e atitudes que se deve tomar caso vivencie uma situação emergencial são:


I - Manter a calma, essencial para iniciar o atendimento;

II - Chamar o serviço de emergência logo após;

III - Afastar os curiosos se estiver em um local público;

IV - Conversar com a vítima, caso ela esteja consciente, para manter a calma, evitar a ansiedade e criar uma relação de confiança, informando que o atendimento está a caminho;

V - Omitir o socorro, visto que a falta de cuidado no momento do acidente é considerada normal.

Não está correta:


A

I.


B

II.


C

III.


D

IV.


E

V.

Um inspetor de alunos de uma escola municipal observou que um grupo de alunos estava praticando bullying verbal com um aluno, em razão de sua obesidade. O inspetor comentou o caso com a equipe pedagógica e diretiva da escola. Considerando o exposto nas Diretrizes e Orientações às Unidades Escolares da Rede Municipal quanto às questões de saúde no espaço escolar, os profissionais da escola devem:


A

Orientar o aluno vítima e punir os alunos agressores.


B

Ajudar a vítima e os agressores.


C

Proteger a vítima e encaminhar os agressores ao conselho tutelar.


D

Encaminhar a vítima e os agressores ao conselho tutelar.

Dado o contexto de prevenção e promoção da saúde em ambientes educacionais, associe as colunas relacionando os fenômenos com suas respectivas descrições ou consequências:


Coluna 1:

A-Educação nutricional

B-Programas de atividade física

C-Campanhas de vacinação


Coluna 2:

(__)Previne doenças crônicas não transmissíveis e promove hábitos alimentares saudáveis.

(__)Contribui para o controle do sobrepeso e obesidade infantil, melhorando o desempenho físico e cognitivo.

(__)Protege contra surtos de doenças imunopreveníveis e reduz a incidência de faltas escolares devido a doenças.


Assinale a alternativa correta:


A

C - A - B


B

A - C - B


C

A - B - C


D

B - A - C


E

C - B - A

A rotina de puericultura vem para promover o cuidado em saúde e bem-estar geral da criança em desenvolvimento, atuando de forma preventiva e possibilitando seu adequado crescimento e formação de um adulto saudável e com qualidade de vida.


Fonte: Araújo Vasconcelos Maia J, Nunes Guerra C, de Alencar Correia Maia D. SUPLEMENTAÇÃO DE VITAMINA D NA PUERICULTURA: REVISÃO DE LITERATURA. Cadernos ESP [Internet]. 15º de outubro de 2019 [citado 13º de outubro de 2023];13(1):75-82.


Portanto, abaixo estão algumas avaliações que se relacionam à puericultura, EXCETO:


A

Imunizações.


B

Peso e estatura.


C

Prevenção de acidentes.


D

Estágio bilíngue.

Para o desenvolvimento infantil, a saúde, a nutrição e o bem-estar são condições indispensáveis, que exigem relação de cooperação e corresponsabilidade da gestão e dos profissionais com as famílias e outros setores da sociedade. Sendo assim, o Gestor da Secretaria Municipal de Educação deve:


A

proibir a administração de medicamentos na unidade de ensino


B

promover, na instituição de ensino, a vacinação de crianças e de profissionais da educação


C

aplicar advertência aos responsáveis em casos de crianças vítimas de violência, recorrendo ao conselho tutelar em caso de reincidência


D

respeitar e praticar, em conjunto com o gestor e com os profissionais da instituição de educação infantil, as orientações específicas sobre alimentação, saúde nutricional das crianças, feitas por nutricionistas

Nos últimos anos, o mundo vem passando por uma transição alimentar com o aumento do consumo de produtos ultraprocessados e a redução de alimentos in natura. No Brasil, esse fenômeno tem crescido na última década, principalmente por conta de fatores psicológicos, questões socioculturais, condição financeira das famílias e avanço no marketing sobre alimentos ultraprocessados. Pensando em soluções para minimizar esse impacto na vida das crianças, Escolas Básicas Municipais (EBMs) e Centros de Educação Infantil (CEIs) de Blumenau receberam dois projetos de Educação Alimentar e Nutricional (EAN), os quais são (PMB, 2023):


A

"Construindo o corpo", para CEIs; e "O poder dos alimentos", para EBMs.


B

"Balanço energético", para CEIs; e "Balança equilibrada", para EBMs.


C

"Ver o peso", para CEIs; e "Alimentos in natura", para EBMs.


D

"Zero açúcar", para CEIs; e "Superalimentos", para EBMs.


E

"Menos sódio", para CEIs; e "Mais saúde", para EBMs.

A técnica de conservação de documentos que emprega um conjunto de técnicas responsáveis por eliminar microorganismos, como fungos e bactérias, de documentos e de espaços de guarda é:


A

Desinfecção.


B

Restauração.


C

Higienização ou limpeza.


D

Desinfestação.


E

Alisamento.

A vacinação é considerada atualmente a mais importante estratégia na prevenção de doenças infecciosas, especialmente em crianças e recém-nascidos.


C

Certo


E

Errado

Analise os excertos abaixo:


Excerto I. A saúde, conforme é entendida pela Organização Mundial de Saúde (OMS), é um estado de completo bem-estar, isso significa estar bem nos aspectos físico, mental e social. Assim, saúde não é apenas ausência de doenças, mas um bem que pertence ao indivíduo e à coletividade. Também relaciona-se com a qualidade de vida da sua comunidade e de sua família. Conforme legislação brasileira, saúde é um direito de todos e um dever do Estado, a ser garantida por meio de políticas sociais e econômicas. Indiretamente, a legislação relaciona higiene e educação.

Excerto II. A qualidade da educação está ligada à disponibilidade de água potável, em função da importância da higiene. As doenças consomem a energia das crianças e, consequentemente, diminuem sua capacidade de aprendizagem. A falta de instalações sanitárias adequadas nas escolas é um obstáculo a mais para crianças que buscam escapar da pobreza. Por causa de doenças que podem até levar à morte, as comunidades pobres diminuem a perspectiva de construírem um futuro melhor para seus filhos, mesmo matriculando-os em escolas. Daí a importância de não somente os prédios escolares serem higiênicos e servidos por água potável, como também da proposta pedagógica incluir a educação ambiental e sanitária dos estudantes, com extensão às suas famílias e residências.


Fonte: Ivan Dutra Faria, João Antônio Cabral Monlevade. Módulo 12: higiene, segurança e educação. Brasília: Universidade de Brasília, 2008 (modificado).


Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.


A

Os excertos I e II estão corretos.


B

Os excertos I e II estão incorretos.


C

Somente o excerto II está correto.


D

Somente o excerto I está correto.

No quadro de doenças infantis, temos de chamar atenção às doenças parasitárias e/ou verminoses, pois elas têm uma grande incidência nas crianças e provocam consequências orgânicas desastrosas. Cólicas, diarreia, dor de barriga, palidez, coceiras no ânus, vômitos são alguns sintomas de verminoses. São verminoses, EXCETO:


A

Ascaridíase


B

Oxiuríase


C

Teníase


D

Giardíase


E

Hanseníase

O conhecimento básico de higiene pessoal para crianças e adolescentes é fundamental para a promoção de uma vida saudável e prevenção de doenças. Nesse contexto, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma medida básica de higiene pessoal da criança e do adolescente.


A

Manter os cabelos limpos e penteados.


B

Escovar os dentes uma vez a cada dois dias.


C

Manter as unhas curtas e limpas.


D

Tomar banho diariamente.

O momento da alimentação envolve aspectos legais, tais como, as diretrizes no que se refere à uma alimentação saudável nas merendas escolares. Portanto, no momento de alimentação, alguns aspectos podem ser associados, dentre eles, marque a alternativa INCORRETA.


A

Possibilitar à criança, possibilidades de conhecer e escolher os alimentos, de forma consciente.


B

Valorizar os hábitos alimentares saudáveis.


C

Utilizar múltiplas possibilidades educativas.


D

Respeitar a identidade cultural.


E

Não incentivar o direito de escolha, mas estimular a autonomia das crianças.

No âmbito do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE), os Planos de Atendimento Socioeducativo expressam uma concepção ampliada de proteção social e educação. Em relação aos referidos planos, o SINASE dispõe que esses deverão


A

prever obrigatoriamente, para os adolescentes atendidos, ações articuladas nas áreas de educação, saúde, assistência social, cultura, capacitação para o trabalho e esporte.


B

compor um conjunto de ações voltadas ao atendimento do adolescente em conflito com a lei, especialmente ações de atendimento desenvolvidas e ofertadas em programas próprios da União.


C

contemplar uma avaliação pluridisciplinar dos adolescentes atendidos pelos programas próprios desenvolvidos e ofertados pela União, bem como integrar ações específicas no âmbito do Ministério da Saúde.


D

estabelecer ações articuladas em um núcleo de áreas obrigatórias (assistência social, capacitação para o trabalho) e um núcleo de áreas facultativas (cultura, esporte, educação e saúde) para os adolescentes atendidos.

Programa Saúde na Escola (PSE), do Ministério da Educação, visa à integração e articulação permanente da educação e da saúde, proporcionando melhoria da qualidade de vida da população brasileira. O estímulo à participação das atividades físicas e esportivas dentro do ambiente escolar é uma estratégia que se encaixa no objetivo do PSE e enfatiza


A

a aptidão física dos estudantes, condição fundamental para garantir a participação nos treinamentos esportivos das diversas modalidades oferecidas nas escolas.


B

a prevenção ao sedentarismo e suas consequências, pois a adesão ao esporte e ao hábito da atividade física diária devem ser protagonistas na escola.


C

o diagnóstico de possíveis patologias que impedem os estudantes de aderirem às atividades físicas oferecidas nas escolas.


D

o encaminhamento ao serviço de saúde dos alunos que apresentam atestado médico e não participam das aulas de educação física.

   
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