Questões de Concurso sobre Provas

 
 
Disciplina 1
Assunto 1
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Escolaridade
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Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas, exceto:


A

Advertência


B

Obrigação de reparar o dano


C

Prestação de serviços à comunidade


D

Liberdade assistida


E

Castigo físico

Quando se pensa sobre o ensino de ciências, logo se observa uma realidade completamente diferente da qual os recém-formados esperam encontrar no ambiente escolar, pois, a utilização de métodos e metodologias baseados na memorização, na repetição conceitual e cópia nos cadernos difunde um marasmo no que tange a curiosidade sobre as Ciências Naturais. Para que um professor consiga dinamizar sua aula, torná-la mais atrativa e chamativa, não deve se utilizar qual destes instrumentos, ou métodos?


A

Avaliação baseada somente em provas com alternativas, desmerecendo os inúmeros métodos de avaliação da aprendizagem.


B

Metodologias ativas, que possam angariar a atenção do aluno, na tentativa de proporcionar uma melhor interação entre professor e aluno, bem como aluno e colegas.


C

Utilização de Laboratórios de Ciências e Robótica, objetivando relacionar teoria à prática.


D

Retirada do processo de aprendizagem apenas do concreto, para um momento abstrato interligado ao concreto, aprimorando a capacidade investigatória dos alunos.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação normatiza a oferta dos estudos de recuperação para os estudantes com baixo rendimento.


A esse respeito, é correto afirmar que é função dos estabelecimentos de ensino e dos professores, respectivamente,


A

realizar a produção de avaliações de recuperação e organizar espaços e tempos para a aplicação de provas e testes.


B

aplicar provas e testes e oferecer estratégias de horários para a recuperação paralela.


C

prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento e estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.


D

aplicar avaliações presenciais nos estudantes de baixo rendimento e reproduzir o material de provas e testes.


E

estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento e prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.

   
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