Questões de Concurso sobre Tendências Pedagógicas

No que se refere às atividades pedagógicas, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – A programação diária não deve contemplar momentos de trabalho orientado e momentos livres.

II – A articulação entre cuidar e educar integra os saberes sobre o corpo, a higiene, a alimentação, a saúde, as ciências, a matemática, as línguas, o movimento e a arte.

III – A prática pedagógica ocorre na interação entre educando e educador, o qual, por isso, deve aproveitar as experiências, os interesses, as motivações e os conhecimentos prévios das crianças.

Considere o seguinte texto:

“Nesta tendência pedagógica, a atividade escolar deveria centrar-se em discussões de temas sociais e políticos e em ações concretas sobre a realidade social imediata. O professor deveria agir como um coordenador de atividades, aquele que organiza e atua conjuntamente com os alunos. Seus defensores (…) lutavam por uma escola conscientizadora, que problematizasse a realidade e trabalhasse pela transformação radical da sociedade capitalista.”

(Queiroz, C., Moita, F..Fundamentos sócio-filosóficos da educação. Campina Grande; Natal: UEPB/UFRN, 2007. Adaptado)

A tendência pedagógica a que se refere o texto é:

A Concepção ou Tendência Pedagógica Tecnicista se fundamenta nos princípios de:

Leia o trecho a seguir e responda:

“O saber mais importante para o oprimido é a descoberta da sua situação de oprimido, a condição para se libertar da exploração política e econômica, através da elaboração da consciência crítica passo a passo com sua organização de classe.”

O trecho se refere à tendência pedagógica conhecida como:

Segundo Aranha (1996), a Pedagogia Crítico-social dos conteúdos, ou, como também é conhecida, a Pedagogia Histórica-crítica, busca:

A tendência pedagógica conhecida como histórico-crítica, defende que a escola desenvolva um ensino com qualidade, dirigido às classes populares e garantindo condições para uma efetiva participação na sociedade. Esta tendência parte de conteúdos considerados como:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A mãe e o pai têm direitos e deveres iguais, assim como responsabilidades compartilhadas no cuidado e na educação da criança.

II. A pedagogia libertadora adota um método expositivo, no qual o professor limita-se a aplicar exercícios e atividades.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

O_____________________ é uma abordagem psicológica desenvolvida a partir da teoria da epistemologia genética, elaborada por______________________.

Nesta teoria, o individuo aprende a partir da interação entre ele e o meio em que ele vive.

Sobre as tendências pedagógicas brasileiras, analise as afirmações abaixo:

1. Tradicional: Nessa tendência, o professor é a figura central e o aluno é um receptor passivo dos conhecimentos considerados como verdades absolutas. Há repetição de exercícios com exigência de memorização.

2. Renovadora Progressiva: Caracteriza-se por centralizar o aluno, considerado como ser ativo e curioso. Dispõe da ideia de que ele “só irá aprender fazendo”, valorizando as tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta e o estudo do meio natural e social.

3. Tecnicista: Nesse método de ensino, o aluno é visto como depositário passivo dos conhecimentos, que devem ser acumulados na mente através de associações. O professor é quem deposita os conhecimentos, pois ele é visto como um especialista na aplicação de manuais, sendo sua prática extremamente controlada.

4. Libertadora: Essa tendência vincula a educação à luta e organização de classe do oprimido, em que, para este, o saber mais importante é o de que ele é oprimido, ou seja, ter uma consciência da realidade em que vive.

5. Libertária: Procura a transformação da personalidade num sentido libertário e autogestionário. Parte do pressuposto de que somente o vivido pelo educando é incorporado e utilizado em situações novas e, por isso, o saber sistematizado só terá relevância se for possível seu uso prático.

O resultado da somatória dos números correspondentes às alternativas corretas é:

Várias concepções pedagógicas norteiam o trabalho realizado nas instituições de ensino. Dentre elas destacamos a concepção tradicional. Assinale a alternativa incorreta, que caracteriza a Pedagogia Tradicional.

Leia o fragmento a seguir.

Um professor constrói suas aulas a partir de temas geradores, que são extraídos da problematização da prática de vida dos educandos, possibilitando um esforço de compreensão do vivido e tem como objetivo despertar uma nova forma da relação com a experiência vivida.

Assinale a opção que mostra a tendência pedagógica caracterizada acima.

As tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, pois foram levadas à luz graças aos movimentos sociais e filosóficos. Essas formaram a prática pedagógica do país. Nesse sentido, analise o trecho a seguir.

Caracteriza-se por centralizar no aluno, considerado como ser ativo e curioso. Dispõe da ideia que ele “só irá aprender fazendo”, valorizam-se as tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social. Aprender se torna uma atividade de descoberta, é uma autoaprendizagem. O professor é um facilitador.

O trecho citado faz referência à:

“(...) é tributária da concepção dialética, especificamente na versão do materialismo histórico, tendo fortes afinidades, no que se refere às suas bases psicológicas, com a psicologia histórico-cultural desenvolvida pela Escola de Vigotski. A educação é entendida como o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens. Em outros termos, isso significa que a educação é entendida como mediação no seio da prática social global. A prática social põe-se, portanto, como o ponto de partida e o ponto de chegada da prática educativa. Daí decorre um método pedagógico que parte da prática social em que professor e aluno se encontram igualmente inseridos, ocupando, porém, posições distintas, condição para que travem uma relação fecunda na compreensão e no encaminhamento da solução dos problemas postos pela prática social. Aos momentos intermediários do método cabe identificar as questões suscitadas pela prática social (problematização), dispor os instrumentos teóricos e práticos para a sua compreensão e solução (instrumentação) e viabilizar sua incorporação como elementos integrantes da própria vida dos alunos (catarse)” (SAVIANI, 2008, p. 419-420).

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a pedagogia descrita no trecho acima, conforme denominada por Saviani (2008).

A Tendência Pedagógica Libertadora tem como um de seus principais teóricos, Paulo Freire. Sobre essa vertente educacional, podemos dizer que:

( ) A educação está a serviço de uma transformação social.

( ) Os conteúdos são extraídos por meio da problematização dos educandos e transformados em temas geradores.

( ) Os métodos de ensino estão pautados na aula expositiva do professor.

( ) A maior autoridade na sala de aula é o professor que decide todas as rotinas escolares.

Assim sendo, marque a alternativa que classifica cada uma das afirmativas de forma correta:

Embora procurassem legitimar a ordem econômica e social do sistema capitalista e se declararem neutras, nunca assumiram um compromisso com a transformação da sociedade. Esta afirmação faz referência às:

Originadas no seio dos movimentos sociais, em tempos e contextos históricos particulares, as tendências pedagógicas influenciaram as práticas pedagógicas e buscaram atender às expectativas da sociedade, seja das classes dominantes ou dos trabalhadores. Sobre a Tendência Progressiva Libertadora, é CORRETO afirmar que:

A prática escolar é impulsionada por condicionantes sociopolíticos, os quais configuram diferentes concepções de homem e de sociedade, e, consequentemente, diferentes pressupostos teórico-metodológicos. É prática escolar que aponta a(s) tendência(s) pedagógica(s) adotada(s) pela escola.

(José Carlos Libâneo, em Democratização da Escola Pública: A pedagogia crítico-social dos conteúdos, classifica a tendência pedagógica em Liberal e Progressista.)

Sobre isso, numere a Coluna B de acordo com a Coluna A e aponte a alternativa correta:

Coluna A.

(1) Pedagogia liberal.

(2) Pedagogia progressista.

Coluna B.

( ) Tradicional.

( ) Renovada progressivista.

( ) Renovada não-diretiva.

( ) Tecnicista.

( ) Libertadora.

( ) Libertária.

( ) Crítico-social dos conteúdos.

Tendo em vista a tendência pedagógica libertária, é incorreto afirmar:

Como se chama a tendência em que o papel da escola é adequar as necessidades individuais ao meio social, para isso, devendo organizar de forma a retratar, tanto quanto possível, a vida; e em que todo ser dispõe dentro de si mesmo de mecanismos de adaptação progressiva ao meio e de uma consequente integração dessas formas de adaptação no comportamento?

Analise o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.