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De acordo com as constatações de Faiad, Pasquali e Oliveira (2019) sobre o histórico e os futuros desafios da avaliação psicológica, assinale a alternativa correta.
Com a chegada do século XX, Locke reaparece nos Estados Unidos e Rousseau, na Europa, mostrando duas grandes vertentes (mecanicista e organicista) da avaliação psicológica. No Brasil, são as vertentes organicistas de Freud e Piaget que predominam, sendo o maior desafio a dificuldade de aferir importantes pressupostos estatísticos por meio dessas duas vertentes.
O primeiro laboratório de avaliação psicológica foi fundado pelo fisiólogo alemão Wundt, em 1879, em Leipzig, na Alemanha. Wertheimer foi um importante divulgador do trabalho de Wundt nos Estados Unidos. Em seguida, surgiu Titchener, que se dedicava aos estudos dos processos da percepção. No Brasil, a avaliação psicológica foi reconhecida como função do psicólogo por meio da Lei n.ᵒ 4.119, quando o curso de formação profissional em psicologia foi oficializado no Ministério da Educação (MEC). Atualmente, o maior desafio da avaliação é a falta de referências para avaliar populações com deficiências.
O primórdio da avaliação psicológica está nos estudos do temperamento do romano Galeno, que embasou, por décadas, a proposta de classificação da personalidade. No Brasil, o marco foi a criação do Sistema de Avaliação dos Testes Psicológicos (Satepsi). O futuro da avaliação está na busca das causas do comportamento no funcionamento neurológico. Essa perspectiva dirige a atenção do pesquisador à base corporal de todo processo psíquico e contribui com conhecimento básico a respeito do funcionamento das funções psíquicas, como, por exemplo, pensamento, memória e percepção.
A testagem psicológica teve seus avanços iniciais marcados pelos estudos de Galton, Cattell, Binet e Spearman. Novos avanços foram impulsionados com a necessidade de seleção de recrutas do exército durante a I Guerra Mundial e com o desenvolvimento da técnica estatística Análise Fatorial. Outros marcos importantes foram o desenvolvimento da Teoria de Resposta ao Item e a elaboração de documentos normativos, Standards, para melhoria da avaliação psicológica no mundo. No Brasil, a década de 1990 se destaca por uma série de eventos específicos que colocaram a avaliação psicológica como uma área importante da psicologia, desencadeando seu reconhecimento como uma área de especialização pelo Conselho Federal de Psicologia em 2019. Uma perspectiva futura dessa área, talvez, seja investigar o uso da inteligência artificial e da robótica como processo de avaliação do comportamento humano.
Somente com o desenvolvimento da computação, a área de avaliação psicológica teve o reconhecimento de sua relação indissociável entre o estabelecimento da psicologia como ciência e profissão. Hoje há meios para avaliar muitos construtos psicológicos, envolvendo comportamentos, afetos, processos cognitivos, sintomas, valores e atitudes, entre outros aspectos da vida íntima das pessoas. Atualmente, o único desafio para a área é a restrição de conteúdos e de cargas horárias de avaliação psicológica nos cursos de graduação.
José, 75 anos, hospitalizado há cerca de 10 dias para investigação diagnóstica de fraqueza, inapetência e febre. Realizou vários exames de imagem e de cultura, quando foi identificado um tumor provavelmente maligno. Viúvo, ativo e com autonomia, mora sozinho. Sua filha mais velha é sua vizinha e a mais nova mora em outro estado. A filha entra em contato com o médico que está cuidando do paciente e pede que não diga a José a hipótese diagnóstica de câncer. Diante desse quadro, o médico solicita avaliação da psicologia. Considerando o caso exposto, assinale a alternativa correta.
Cabe à família definir se contará ou não a hipótese diagnóstica ao paciente.
O paciente tem o direito de querer saber como também de não querer saber seu diagnóstico.
Nesse caso, o psicólogo pode ser acionado para comunicar ao paciente sua hipótese diagnóstica.
Em casos delicados, quando a família não quer contar ao paciente a hipótese diagnóstica, o diagnóstico deve ser solicitado ao Serviço Social.
Independente da escolha do paciente, a hipótese diagnóstica e/ou diagnóstico sempre devem ser informados ao paciente.
Considerando as explanações de Reppold e Noronha (2018) sobre o Satepsi, assinale a alternativa incorreta.
Foi criado pelo Conselho Federal de Psicologia, com o objetivo de avaliar a qualidade dos testes psicológicos sob a perspectiva técnico-científica e de divulgar informações sobre estes instrumentos para os psicólogos.
Suas ações envolvem questões referentes à divulgação de informações sobre avaliação psicológica à comunidade, atividades de formação continuada e, sobretudo, questões relacionadas à ingerência do ensino da avaliação nas instituições de ensino superior, interferindo diretamente na proposição das Diretrizes Curriculares Nacionais e na orientação dos psicólogos quanto à escolha dos testes psicológicos em seus processos avaliativos.
É reconhecido, por órgãos internacionais vinculados à área, como a American Psychological Association – Division 5 e a ITC (International Test Commission), como pioneiro na certificação dos instrumentos psicológicos com base em critérios internacionais de qualidade e estendidos à avaliação de todos os instrumentos disponíveis para uso profissional por parte dos psicólogos.
O Conselho Federal de Psicologia tem instituído uma Comissão Consultiva de Avaliação Psicológica (CCAP), formada por conselheiros e por pesquisadores com experiência e produção científica na área, os quais são apoiados por consultores ad hoc, selecionados por editais públicos.
Foi criado em um contexto em que vários testes psicológicos utilizados profissionalmente não apresentavam manuais com fundamentação teórica, com instruções completas de aplicação e detalhes de suas propriedades psicométricas, o que comprometia os resultados obtidos nas avaliações.
É importante que o psicólogo elabore ou use um roteiro de entrevista para uma avaliação do paciente oncológico, ainda que, a depender do contexto, o psicólogo decida não usá-lo, a favor de uma livre escuta do paciente.
Certo
Errado
Em um processo de avaliação psicológica, há espaço para a entrevista clínica não só com o paciente, mas também com sua família.
A respeito da Avalição Psicológica no contexto hospitalar, é correto afirmar que
apesar das diferenças entre o ambiente hospitalar e a clínica tradicional, os procedimentos clínicos de diagnóstico e avaliação psicológica, em geral, não carecem de adaptações.
a avaliação deve ser focada nas temáticas que permeiam a doença e a hospitalização, buscando ampliar o olhar sobre o sujeito, possibilitando compreender quem é ele e como vem encarando esse processo, quais as suas perspectivas, mecanismos de defesa, rede de suporte.
a utilização de testes psicológicos é fundamental, principalmente em casos em que o diagnóstico se mostra claramente aos profissionais ou em casos em que os níveis de funcionamento do paciente estão evidentemente relacionados a estressores específicos do ambiente de saúde ou estado do paciente.
a entrevista psicológica tem como foco os sintomas do sujeito e os fatos mais significativos de sua vida que possam estar relacionados ao seu estado de saúde. Possui um tempo determinado, devendo ser administrada em uma única sessão.
alguns testes psicológicos não devem ser utilizados no ambiente hospitalar, como: os que avaliam funções intelectuais; escalas autoadministradas; inventários de personalidade; testes projetivos; testes neuropsicológicos.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação psicológica é dinâmica, e se constitui em fonte de informações de caráter explicativo sobre os fenômenos psicológicos, com a finalidade de desamparar os trabalhos nos diferentes campos de atuação do psicólogo, dentre eles, saúde, educação, trabalho e outros setores em que ela se fizer necessária.
II. Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo não possui relação com os estímulos aos quais as crianças estão submetidas, pois a mente infantil cria suas próprias interpretações do mundo a partir de fatores internos, pessoais e subjetivos, não sendo afetada, influenciada ou estimulada por qualquer aspecto do meio em que vive.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
O psicólogo no contexto hospitalar realiza avaliação psicológica com os objetivos de verificar o nível de compreensão do paciente e do respectivo acompanhante quanto a adoecimento e tratamento, recursos de enfrentamento e rede de apoio familiar e social; levantar possíveis diagnósticos diferenciais; traçar intervenções; oferecer suporte emocional ao paciente e ao familiar; e contribuir para o trabalho em equipe multiprofissional.
Certo
Errado
Leia as afirmativas a seguir:
I. Os resultados das avaliações psicológicas devem considerar e analisar os condicionantes históricos e sociais e seus efeitos no psiquismo, com a finalidade de servirem como instrumentos para atuar não somente sobre o indivíduo, mas na modificação desses condicionantes que operam desde a formulação da demanda até a conclusão do processo de avaliação psicológica.
II. Ao proceder com a avaliação psicológica, o psicólogo deve realizar a coleta de informações pelos meios escolhidos (entrevistas, dinâmicas, observações e testes projetivos e/ou psicométricos etc.). A integração dessas informações deve ser suficientemente ampla para dar conta dos objetivos pretendidos pelo processo de avaliação. Não é recomendada a utilização de uma só técnica ou um só instrumento para a avaliação.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
Um dos instrumentos de auxílio dos psicólogos são os testes psicológicos. Sendo assim, quando nos referimos à avaliação e testagem psicológica, podemos dizer que está(ão) CORRETO(S):
I. Fidedignidade ou padronização refere-se ao sistema de interpretação dos escores obtidos em um teste.
II. A validade de um teste reside na sua capacidade de medir aquilo que se propõe a avaliar.
III. A precisão é uma característica necessária e suficiente para garantir a validade de um instrumento.
I.
II.
I e II.
Todos os itens estão corretos.
O objetivo da entrevista investigativa é
verificar a demanda.
elucidar fatos.
identificar autores.
implicar o avaliando.
avaliar o potencial de insight.
Analise as afirmativas a seguir:
I. A redução de danos é uma estratégia de tratamento da dependência química que pode ser definida como um olhar pragmático para a redução dos prejuízos associados ao consumo de substâncias. Seu espectro de ação vai desde a abordagem do dependente que não deseja reduzir seu consumo, passando pelas estratégias para lidar com a redução do consumo, até chegar às formas de lidar com a abstinência.
II. O tamanho ideal para um típico grupo orientado para a interação interpessoal é de 7 ou 8 membros, e certamente, não mais do que 10. Um número muito pequeno de membros não oferecerá a massa crítica necessária de interações interpessoais. Já em um grupo com mais de 10 membros, haverá uma interação ampla e produtiva, mas alguns membros serão deixados de fora: não haverá tempo suficiente para examinar e compreender todas as interações de cada um dos membros.
III. Por intermédio da avaliação, os psicólogos buscam informações que os impeçam de responder questões sobre o funcionamento psicológico das pessoas e suas implicações. Em geral, essas avaliações são realizadas individualmente e exigem do profissional o uso de alguma ferramenta ou instrumento de apoio, como um questionário
Marque a alternativa CORRETA:
Nenhuma afirmativa está correta.
Apenas uma afirmativa está correta.
Apenas duas afirmativas estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
No exame do estado mental no que diz respeito às funções mentais, encontra-se a observação do estado de consciência do paciente, definida como o estado de lucidez ou de alerta em que a pessoa se encontra, variando da vigília até o coma. É o reconhecimento da realidade externa ou de si mesmo em determinado momento e a capacidade de responder aos seus estímulos. Neste contexto, sobre o estado de consciência é pertinente considerar no exame:
avaliação, superego e apetite.
fisiologia, avaliação e sexualidade.
sentimentos, avaliação e superego
avaliação, alterações e transtornos comuns.
transtornos, sintomas e avaliação.
“A Avaliação Psicológica apresenta um conjunto de métodos, técnicas e procedimentos suficientes que a sustentam como uma especialidade” (Daniela Zanini).
Marque a alternativa que identifica qual a resolução que consolidou a Avaliação Psicológica como especialidade da Psicologia:
Resolução CFP 06/2019.
Resolução 11/2019.
Resolução CFP 01/2019.
Resolução CFP 04/2019.
Resolução CFP 18/2019.
Analise as afirmativas a seguir:
I. A Avaliação Psicológica de crianças e de adolescentes em situação de violência ocorre de modo acolhedor e considera as condições de cada vítima. Todo o contexto é organizado com intuito de minimizar a revitimização. Nos casos de violência sexual, os testes psicológicos podem ter resultados que indicam a presença de sinais e sintomas que são observados com relativa frequência em vítimas de violência sexual. Porém, os dados dos testes apenas mostram-se importantes e úteis quando confrontados e analisados com todas as demais informações obtidas na avaliação psicológica, pois não possibilitam estabelecer uma relação causal sobre a ocorrência da violência sexual.
II. Para Carl Gustav Jung, a personalidade – ou psique, como ele a chamava – é formada por sistemas interdependentes que atuam de forma dinâmica uns sobre os outros e estão organizados de acordo com uma hierarquia, na qual os aspectos sociais sempre se sobrepõem às necessidades fisiológicas.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
A respeito da Avaliação Psicológica, é incorreto afirmar:
O uso de testes para a tomada de decisões a respeito de uma pessoa, um grupo ou um programa sempre deve acontecer dentro do contexto de uma avaliação psicológica.
A avaliação e a testagem psicológica muitas vezes são sinônimos, por tratar-se de processos flexíveis e não-padronizados, que tem por objetivo a análise de dados e um objetivo em questão.
Embora as qualidades técnicas de vários testes estejam longe do ideal e possam contribuir para problemas em seu uso, de modo geral se admite que o motivo básico para o mau uso dos testes reside na competência insuficiente dos usuários.
Os padrões de testagem que classificam os testes em nível A, B ou C, dependendo da formação requerida para seu uso, não se faz tão relevante.
Sobre a avaliação psicológica é correto afirmar o seguinte:
o psicólogo tem a liberdade de basear sua decisão nos recursos que considerar adequados.
é definida como um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, delimitada no tempo.
com o objetivo de embasar decisões, necessita-se fazer uso de testes psicométricos.
define-se como uma forma de conhecer processos psicológicos mediante uso de procedimentos de exame.
Analise as afirmativas a seguir:
I. Na avaliação psicológica, a integração das informações pelos meios escolhidos deve ser sempre restrita para tolher os objetivos pretendidos pelo processo de avaliação.
II. O controle de recursos humanos deve ter como prérequisito, entre outros aspectos, o conhecimento dos fatores motivacionais que impulsionam pessoas a produzirem mais e melhor, contribuindo para a formação de um ser humano mais integrado e feliz num mundo preservado e respeitado.
III. A avaliação psicológica é dinâmica, e se constitui em fonte de informações de caráter explicativo sobre os fenômenos psicológicos, com a finalidade de subsidiar os trabalhos nos diferentes campos de atuação do psicólogo, dentre eles, a saúde, a educação, o trabalho e outros setores em que ela se fizer necessária.
Marque a alternativa CORRETA:
Nenhuma afirmativa está correta.
Apenas uma afirmativa está correta.
Apenas duas afirmativas estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
O Sistema de Avaliação Psicológica (Satepsi), do Conselho Federal de Psicologia (CFP), foi criado em 2003 como resultado de uma mobilização da classe profissional em decorrência de uma série de críticas e ações judiciais que os psicólogos brasileiros vinham sofrendo, fruto do uso inadequado de testes. Assim, o Satepsi é um sistema contínuo de avaliação dos testes psicológicos que envolve:
A análise dos requisitos mínimos que um teste psicológico precisa apresentar.
A defesa dos interesses dos sujeitos da pesquisa em sua integridade e dignidade.
A implementação de um colegiado interdisciplinar e independente, com múnus público, que deve existir nas instituições de saúde que realizam avaliação psicológica.
O fomento à autorreflexão de cada indivíduo acerca da sua práxis, de modo a responsabilizá-lo, pessoal e coletivamente, por ações e suas consequências no exercício profissional.
Acerca dos critérios para escolha de testes psicológicos discutidos por Carvalho e Ambiel (2017), julgue os itens a seguir.
I. Considerar o uso de instrumentos com diferentes formatos, isto é, heterogêneos, ou com naturezas distintas possibilita uma avaliação mais ampla dos construtos relevantes, diminuindo a possibilidade de perda de informação para o processo avaliativo, pois qualquer fonte de informação é incompleta e apresenta erro de medida. Desse modo, é necessário que o psicólogo utilize procedimentos de naturezas distintas para realizar a avaliação dos aspectos psicológicos.
II. Tal qual expresso na Resolução CFP n.ᵒ 10/2005, tratando do Código de Ética Profissional do Psicólogo, a tomada de decisão acerca dos procedimentos avaliativos a serem utilizados é de responsabilidade específica do profissional. A inadequação na escolha das ferramentas de avaliação pode prejudicar as pessoas que procuram pelo serviço do psicólogo, além de configurar prática inadequada da profissão.
III. O Satepsi pode ser utilizado como fonte única para escolher um teste psicológico, pois, por meio dele, a pessoa já discrimina qual o construto que o teste avalia, se o teste é válido, se tem normas atualizadas e para qual faixa etária o teste foi aprovado para uso profissional.
IV. O primeiro critério que deve guiar o profissional na escolha do teste psicológico se refere ao construto que se pretende avaliar e a se o construto é relevante para a avaliação naquele contexto e(ou) caso específico. Nesse mesmo sentido, deve-se considerar que, na psicologia, o mesmo construto pode apresentar diferentes definições e compreensões, a depender da perspectiva teórica subjacente, o que também deve ser observado pelo profissional.
Assinale a alternativa correta.
Nenhum item está certo.
Apenas os itens I e II estão certos.
Apenas os itens II e III estão certos.
Apenas os itens I, II e IV estão certos.
Todos os itens estão certos.