Questões de Concurso sobre D. W. Winnicott

 
 
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Em sua teoria apresenta a ideia de espaço transacional, uma zona intermediária, que vai do narcisismo primário ao julgamento de realidade. um território intermediário entre os mundos interno e externo. A questão refere-se ao pensamento de:


A

Lev Semyonovich Vygotsky.


B

Donald Woods Winnicott


C

Melanie Klein.


D

Jean William Fritz Piaget


E

Emília Beatriz Maria Ferreiro Schavi.

Winnicott descreve o crescimento emocional em termos de uma jornada separada em três categorias.


Essas categorias são:


A

fase oral, fase anal e fase fálica.


B

fase simbiótica, fase latente e maturidade plena ou íntegra.


C

dependência primeva, dependência parcial e independência.


D

dependência absoluta, dependência relativa e rumo à independência.

De acordo com as concepções de Donald Winnicott sobre o desenvolvimento humano, a transicionalidade pode ser observada a partir do estágio denominado


A

dependência relativa.


B

rumo à independência.


C

dependência absoluta.


D

independência relativa.


E

independência absoluta.

Privilegiou o papel do ambiente na constituição da subjetividade e destacou as figuras do trauma, da regressão à dependência e do jogo no manejo clínico. Além disso, ele tratava pacientes cuja configuração subjetiva se afastava das neuroses clássicas. Ele desenvolveu um estilo clínico no qual o psicanalista se disponibiliza para ser “usado” pelo analisando, não no sentido de um feixe de projeções de fantasmas pré-existentes a serem interpretados, mas no sentido de poder ser reconhecido como uma substância diferente de si.

Qual alternativa identifica o psicólogo a que o texto se refere?


A

Lacan.


B

Winnicott.


C

Reichi.


D

Jung.

Donald Winnicott (1896-1971) delineou a forma como o ambiente de holding de uma mãe suficientemente boa capacitará a mente do bebê a criar representações de si e do outro. No espaço intermediário entre a mãe e o bebê a criança encontra e cria o que ele chama um objeto:


A

Delineado.


B

Funcional.


C

Transicional.


D

Memorizado.


E

Consciente.

Em seus estudos sobre a Teoria do Desenvolvimento Emocional, Winnicott discorre sobre o desenvolvimento da capacidade de se preocupar.


Sobre esse tema, analise as afirmativas:


I. É necessário ser preciso sobre o exato momento em que a preocupação – em seu aspecto positivo – surge no desenvolvimento emocional da criança.


II. Preocupação indica o fato de o indivíduo se importar, ou valorizar, bem como sentir e aceitar responsabilidade.


III. A palavra preocupação é utilizada para expressar de forma positiva um fenômeno que, em seu aspecto negativo, é expresso pela culpa.


IV. O sentimento de culpa é descrito como a ansiedade ligada ao conceito de ambivalência e implica algum grau de integração do ego do indivíduo.


Estão corretas


A

I, II e III.


B

I, II e IV.


C

I, III e IV.


D

II, III e IV.

Segundo Winnicott (1988, p. 161), a mente começa a operar quando:


A

A adaptação total do ambiente não é mais necessária nem desejável e o intelecto inicia a tarefa de dar conta das falhas ambientais.


B

Vão surgindo à medida que vai se alcançando maior complexidade no desenvolvimento.


C

A necessidade de um ambiente totalmente adaptado ao bebê diminui gradativamente.


D

Num estágio posterior o corpo vivo, com seus limites e com um interior e um exterior, é sentido pelo indivíduo como formando o cerne do eu imaginário.


E

Se desenvolve no mundo interno já constituído, portanto, possível em um momento posterior do amadurecimento.

Nos estudos do desenvolvimento humano, a visão Winicottiana da criança prevê que o objeto transacional é base


A

da catexis da mãe.


B

do sentimento de plenitude.


C

do simbolismo, do brincar e de toda atividade lúdica.


D

do desenvolvimento da ambivalência.

Segundo Winnicott (1996), existem alguns fatores socioeconômicos que podem gerar o afastamento de crianças e adolescentes de sua família e de sua comunidade. A respeito das principais razões para afastamento de crianças e adolescentes de sua família, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiros (V) ou Falso (F).


( ) Ausência da mãe e agressões dos genitores.

( ) Violência verbal somente.

( ) Apenas a pobreza urbana.

( ) Negligência e abusos.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.


A

V, F, F, V


B

V, F, V, V


C

V, F, F, F


D

F, V, V, F

Na concepção winnicottiana de amadurecimento, no desenvolvimento saudável, o indivíduo caminha rumo à conquista de:


A

Perder aquilo que havia alcançado.


B

Um si mesmo integrado.


C

Sintomas psíquicos como consequências e repercussões.


D

Funcionamento patológico.


E

Uma defesa operando no sentido de manter algum tipo de ligação.

Winnicott trabalha com o Jogo do Rabisco na consulta terapêutica, que, tecnicamente,


A

é utilizado na primeira entrevista e tem um caráter diagnóstico.


B

trata os conteúdos relacionados a dificuldades do sujeito que são decorrentes de vivências atuais.


C

traz conteúdos que o terapeuta utiliza para realizar interpretações.


D

pode ser utilizado como um teste gráfico, sendo o substrato para redigir o relatório do caso.


E

é um jogo que tem regras claras que precisam ser explicitadas no início da consulta.

Para Donald Winnicott, o espaço da sessão ofereceria aos pacientes uma segunda oportunidade para o seu desenvolvimento, pois possibilitaria a sustentação “suficientemente boa” que o indivíduo não teve em sua infância. Essa condição seria possível porque o enquadramento da análise


A

substitui as experiências traumáticas vividas pelo paciente por experiências com características favoráveis ao amadurecimento.


B

reproduz as técnicas de maternagem precoces, convidando à regressão em uma situação de confiabilidade.


C

evita as referências ao ambiente primário hostil, para que possa ser oferecida ao paciente uma nova experiência de holding.


D

organiza as pulsões orais, anais e genitais, que têm um papel primordial no processo de desenvolvimento do indivíduo.


E

aplaca as vivências de fracasso no desenvolvimento do ego, pois instaura uma nova ordem para o registro do simbólico.

O termo “mãe suficiente boa”, desenvolvido por Winicott, se refere a condições que uma mãe deve apresentar para uma adequada maternagem e crescimento sadio da criança.


Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.


1. A mãe deve ser provedora das necessidades básicas do bebê.

2. A mãe deve ser presente e nunca ausente para promover o que chamou de “desilusão das desilusões”.

3. A mãe deve exercer a capacidade de holding.

4. A mãe deve sempre gratificar de forma excessiva a criança.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.


A

É correta apenas a afirmativa 1.


B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.


C

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.


D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.


E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

Analise as afirmativas abaixo sobre a teoria desenvolvida por Donalds Woods Winicott.


1. O desenvolvimento da criatividade e a realização das tarefas naturais ao processo de amadurecimento dependem dos cuidados dispensados ao bebê pela mãe ou sua substituta.

2. No estágio de dependência absoluta a mãe deve adaptar-se às necessidades do bebê, provendo ambiente satisfatório.

3. No estágio de dependência relativa aparecem falhas na adaptação materna, levando o bebê a ajustar-se a elas, estimulando a sua função mental.

4. A integração adequada da vida instintual vai proporcionar que a criança passe ao estágio de independência relativa, que se inicia na fase edipiana, passando pela idade adulta e terminando com a morte.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.


A

É correta apenas a afirmativa 1.


B

É correta apenas a afirmativa 4.


C

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.


D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.


E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

Donald Winnicott notabilizou-se por seu trabalho teórico e clínico em Psicanálise Infantil. De acordo com esse autor, é correto afirmar que


A

nos primeiros meses de vida o bebê se encontra em um estado de dependência relativa em relação à figura cuidadora.


B

em suas primeiras ações destrutivas dirigidas à mãe ou figura substituta a criança sente uma intensa culpa.


C

as experiências satisfatórias ajudam no desenvolvimento da personalidade, enquanto as experiências insatisfatórias o prejudicam.


D

o holding não adequado leva a criança à sensação de que a realidade não pode ser provedora de reconforto interno.


E

no primeiro ano de vida ainda não é possível identificar distúrbios emocionais na criança, por isso a necessidade de focar na avaliação das figuras cuidadoras.

Analise as sentenças e associe com uma das abordagens teóricas em Psicologia abaixo e, na sequência, escolha a alternativa correta:


1 - Carl Rogers e a terapia centrada na pessoa.

2 - Skinner e a teoria do reforço.

3 - Jung e a psicologia analítica.

4 - Winnicott e sua psicanálise.

5 - Lacan e sua psicanálise.


( ) Este teórico destacou a personalidade como algo que seria uma estrutura original do ser humano, a qual não passa de uma bolha em expansão, que não tem outro valor senão o de se identificar com o contorno que contém um vazio central. A personalidade, assim sendo, não é uma qualidade de uma substância humana, mas a própria substância humana.

( ) A imagem da natureza humana que este autor tinha ressalta o determinismo, a singularidade, a importância do ambiente e o projeto de uma sociedade que maximiza a oportunidade de sobrevivência. Mesmo que as pessoas sejam controladas pelo ambiente, elas podem desempenhar controle ao delinear tal ambiente de modo adequado.

( ) Esta abordagem sugere que, em cada indivíduo existe um impulso essencial em direção a ser tão competente e capaz quanto o que está apto a ser biologicamente. Esta tendência é componente do processo de todas as coisas vivas.

( ) Enfatizou o explorar da capacidade humana e o e desenvolvimento do self. Aponta para uma tendência inata e infalível de individuar-se, a qual é ajudada ou obstruída por forças ambientais, como as oportunidades educacionais e econômicas e a natureza do relacionamento pais-filho.

( ) Ao longo de toda sua obra, este autor destacou a influência do meio ambiente no desenvolvimento psíquico. Bem como, afirma que o ser humano traz em si uma tendência inata a se desenvolver e a se unificar e essa disposição atualiza-se no funcionamento dos processos de maturação.


A sequência correta de cima para baixo é:


A

5, 2, 1, 3, 4.


B

1, 2, 3, 5, 4.


C

1, 3, 2, 5, 4.


D

1, 5, 3, 4, 2.


E

5, 2, 1, 4, 3.

Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

“A teoria de _______________________ baseia-se no fato de que a psique não é uma estrutura pré-existente e sim algo que vai se constituindo a partir da elaboração imaginativa do corpo e de suas funções – o que constitui o binômio psique-soma.”


A

Lacan.


B

Jung.


C

Winnicott.


D

Anna Freud.

A família pode ser constituída dinamicamente de forma consciente e inconsciente. Assinale a opção CORRETA que indica quais funções uma mãe suficientemente boa, através de suas aptidões físicas e mentais.

A
Ser continente, ou seja, oferecer uma forma de comunicação primitiva, baseada em uma sintonia afetiva entre mãe e bebê.

B
Saber determinar as inevitáveis frustrações, ou seja, abrir caminho para entrada de um pai respeitoso e valoroso que detém o falo.

C
Saber emprestar as suas funções de ego, ou seja, a capacidade de perceber e de pensar enquanto as do filho ainda não estão desenvolvidas.

D
Para-excitação, ou seja, a mãe deve sobreviver aos ataques destrutivos e as demandas vorazes do filho.

Winnicott ( 97 ), em seu livro ‘O brincar e a realidade’, leva à compreensão de que a criança traz para essa área da brincadeira objetos ou fenômenos oriundos da realidade externa, usando-os a serviço de alguma mostra derivada da realidade interna ou pessoal. Em relação ao brincar, Winnicott afirma que:


A

No brincar a criança alucina e expressa uma amostra do potencial onírico.


B

Há uma evolução direta dos fenômenos transicionais para o brincar, do brincar para o brincar compartilhado, e deste para as experiências culturais.


C

Quanto mais espontâneo-criativo for o desempenho do brincar, melhor estruturada estará a criança para desenvolver o ego, vencendo as couraças musculares e desenvolvendo seu potencial.


D

O brincar deve alterar a relação entre o organismo e o seu ambiente de forma a permitir o contato com novas respostas, estímulos discriminativos ou consequências que estão além daquelas diretamente produzidas pelo novo comportamento.

Segundo Winnicott, acerca da delinquência e comportamento antissocial é correto afirmar que a


A

tendência antissocial origina-se na fase de dependência absoluta


B

tendência antissocial é um fenômeno complexo, que está relacionado a aspectos orgânicos e hereditários.


C

manifestação da tendência antissocial em uma criança significa que nela não se desenvolveu qualquer esperança de achar um modo de superar o vazio.


D

criança antissocial recorre à sociedade, ao invés de recorrer à própria família ou à escola, para lhe fornecer a estabilidade de que necessita para transpor os primeiros e essenciais estágios de seu crescimento emocional.


E

criança ou o adolescente que manifesta a tendência antissocial nunca teve limites restringentes do ambiente, sendo inconscientemente levado a confrontá-los em uma compulsão à repetição

   
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