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A multidisciplinariedade corre o risco de fragmentação nas ações de saúde, e consequentemente, a fragmentação do paciente quando:
I. ocorre um relacionamento precário entre usuário e equipe de saúde.
II. o sofrimento do usuário vai além da capacidade e limites de entendimento da equipe de saúde.
III. a trajetória do usuário, com a ocorrência de diversos eventos de precariedade da sua saúde, impõe ações desintegradas da equipe de saúde.
IV. a relação da equipe de saúde acarreta mais sofrimento do que o esperado em determinados quadros.
Estão corretos os itens.
Os itens I e III, apenas.
Os itens II e IV, apenas.
Os itens I e IV, apenas.
Os itens II e III, apenas.
Tófoli, Ribeiro e Gonçalves (2012) apresentam diferenças entre equipe multiprofissional e equipe interdisciplinar. Assinale a alternativa abaixo que contenha APENAS características da equipe interdisciplinar.
Membros trabalham em conjunto e se comunicam com frequência; o médico é o responsável pela prescrição dos cuidados e coordenação dos serviços; trabalho em colaboração e sinergia de conhecimentos; cada membro se coloca no centro de um contínuo de responsabilidades e interações
Membros trabalham em conjunto e se comunicam com frequência; organizado no sentido de resolver um conjunto comum de problemas; trabalho em colaboração e sinergia de conhecimentos; cada membro se coloca no centro de um contínuo de responsabilidades e interações
Contribuição independente de cada disciplina para o cuidado de um cliente; organizado no sentido de resolver um conjunto comum de problemas; trabalho em colaboração e sinergia de conhecimentos; cada membro se coloca no centro de um contínuo de responsabilidades e interações
Membros trabalham em conjunto e se comunicam com frequência; organizado no sentido de resolver um conjunto comum de problemas; trabalho em paralelo em soma de conhecimentos; os membros da equipe atuam coletivamente, mas cada um exerce a sua função especializada
Discutem três psicólogas acerca do melhor encaminhamento para o trabalho que estão se propondo a realizar junto ao Sistema Único de Assistência Social (SUAS):
Joana: “Quando trabalho com grupos, o que me interessa é o aqui e o agora, as relações que, no presente, as pessoas constroem entre elas.”
Lúcia: “Discordo! Sem conhecer a história pessoal de cada um, não se pode levantar hipóteses interpretativas sobre o que está ocorrendo.”
Valéria: “Pois eu, gente, acho que tudo o que vocês dizem interessa menos do que a abertura do grupo a outros grupos! Se o grupo se fechar sobre si, nada muda!”
As falas revelam que as psicólogas enfatizam, respectivamente, os conceitos de:
totalidade; individualidade; serialidade
validade; fidedignidade; previsibilidade
operatividade; singularidade; subjetividade
horizontalidade; verticalidade; transversalidade
governamentalidade; particularidade; universalidade
Larrat (2008), em seu artigo, faz uma breve revisão de informações avaliadas como importantes para o entendimento da inserção do psicólogo em equipe interdisciplinar de saúde, considerando-a a partir da perspectiva da Análise Institucional. Analise as seguintes afirmações descritas e defendidas pelo autor.
LARRAT, E. A inserção do psicólogo em equipe interdisciplinar: calar ou deixar falar a especificidade? Práxis e Formação. Rio de Janeiro, ano 1, p.30-36, 2008. |
I. É proposta a ideia de que o psicólogo inserido em uma equipe interdisciplinar de saúde deva fornecer atendimento clínico aos seus pacientes.
II. O Movimento lnstitucionalista tem suas correntes fundamentadas no Marxismo e na Psicanálise.
III. Uma vez formada a instituição, o "instituinte" deixa de existir.
IV. Instituição é um conjunto de normas, padrões e atividades agrupadas em torno de valores e funções sociais.
Está correto o que se afirma em:
apenas IV.
apenas II e III.
apenas I e II.
apenas II e IV.
apenas I e III.
Marlene Guirado, ao pensar a atuação do psicólogo na área da Psicologia Institucional, afirma que, uma vez numa equipe (multidisciplinar) de uma instituição concreta, o psicólogo estará sempre muito distante daquela posição privilegiada de assessor ou consultor, para garantir a especificidade em sua intervenção, pois tudo que pode compreender ou analisar das relações instituídas estará sendo crivado pelo lugar que ocupa como
agente institucional.
supervisor organizacional.
ex-partícipe interno.
instrutor externo.
mediador estrutural.
Durante a internação provisória, a criança ou adolescente é atendido por uma equipe multiprofissional. A contribuição do psicólogo durante esse período é:
Elaborar os pareceres psicológicos.
Iniciar a construção de uma rede de apoio envolvendo principalmente a escola.
Realizar somente intervenções técnicas pontuais.
Realizar estudo superficial do modo de vida do adolescente.
Trazer ao adolescente a questão da responsabilização parental pelos seus atos.
Para William César Castilho Pereira, a execução de tarefas que reúna diferentes saberes sem hierarquizações apriorísticas, como “nenhum saber hegemônico, nenhum poder determinado, nenhum prestígio consolidado, mas uma mistura de saberes e de disciplinas num ato de indisciplina clássica”, caracteriza o seguinte tipo de trabalho:
homeodisciplinar
multidisciplinar
transdisciplinar
pluridisciplinar
interdisciplinar
Uma primeira condição para o trabalho multidisciplinar efetivo do psicólogo é o(a)
crescente rejeição do modelo biopsicossocial de saúde.
trabalho em equipe, prática hoje decrescente no atendimento à saúde.
clareza de atribuições e das expectativas concernentes a sua especificidade.
ausência de vínculos entre os profissionais.
Com relação a interdisciplinaridade. Assinale a alternativa correta.
Corresponderia a uma união de disciplinas distintas, articuladas ao redor de uma mesma temática, com diferentes níveis de integração, desde uma cooperação de complementaridade sem articulações axiomáticas ou preponderância sobre as demais;
O trabalho em equipe distingue-se pela heterogeneidade;
A equipe interdisciplinar é descrita como um grupo de profissionais de diversas formações, os quais atuam de forma independente, inter-relacionando-se num mesmo ambiente de trabalho, por intermédio de conversas formais e informais;
No trabalho em equipe interdisciplinar busca-se uma síntese de saberes, ou uma identidade de objeto teórico, e a possibilidade de diálogo entre disciplinas vizinhas;
O psicólogo ao integrar-se na equipe de saúde deve favorecer o funcionamento interdisciplinar, facilitando, a comunicação entre seus membros, mas não deve usar outro repertório técnico que não o seu.
O registro de atendimentos individuais ou em grupo é de responsabilidade do psicólogo. Quando se tratar de trabalho em equipe multiprofissional, o registro deve ser realizado em
prontuário exclusivo para atendimento psicológico, devendo ser registradas apenas as informações necessárias ao cumprimento do trabalho.
prontuário individual, devendo ser registradas todas as informações fornecidas pelo paciente.
prontuário único, devendo ser registradas apenas as informações necessárias ao cumprimento do trabalho.
ficha de acompanhamento, devendo ser registradas apenas as informações necessárias ao cumprimento do trabalho.
relatório de estudo de caso, devendo ser registradas todas as informações fornecidas pelo paciente e seus familiares.
O crescimento exponencial do conhecimento criou novas necessidades no mundo do trabalho. As necessidades demandadas e o crescente desenvolvimento científico e tecnológico produziram estratégias e mecanismos para efetivar o trabalho em equipe ou trabalho coletivo, com qualidade e eficiência. Nessa perspectiva, NÃO é possível afirmar que
a história da humanidade revela que existe sempre a possibilidade de se encontrar caminhos criativos e construtivos para equacionar problemas complexos, como o trabalho em equipe, que exige uma especificidade de cada profissional e áreas comuns sustentadas em práticas e saberes do domínio de todos.
a equipe multiprofissional é hoje uma realidade insofismável e necessária em todos os espaços onde se praticam ações que visam melhorar a qualidade de saúde e de vida das populações.
para o trabalho da equipe, três fatores devem ser abordados: capacitação profissional, a interface do trabalho dos profissionais e a autonomia dos profissionais.
a realização do trabalho coletivo não supõe apenas a existência de profissionais que atuem lado a lado numa mesma Escola, mas exige educadores que tenham pontos de partida (princípios) e pontos de chegada (objetivos) comuns.
o "coletivo" no interior da Unidade Escolar independe do "coletivo" no contexto social mais amplo.
A obesidade grave deve ser tratada de maneira multidisciplinar porque é
necessário o envolvimento familiar para se conseguir uma efetiva perda de peso.
resultado de um comportamento compulsivo que deve ser tratado em primeiro lugar.
multifatorial e exige abordagem profissional diversificada.
dependente de grupos de autoajuda em função da dificuldade de sucesso no tratamento.
vinculada aos aspectos socioculturais que são mais importantes na etiologia do distúrbio.
Em um Serviço de Saúde Mental com modelo interdisciplinar, os pacientes são vistos primeiramente pelo psiquiatra e este, então, encaminha ou não o paciente para um psicólogo. Havendo encaminhamento ao psicólogo, após seu atendimento, este profissional deve
procurar o psiquiatra para dar o retorno de seu atendimento.
consultar o psiquiatra estritamente em casos graves.
comunicar-se com o psiquiatra pelo prontuário do paciente.
realizar seu trabalho de forma diferenciada daquela do psiquiatra.
encontrar o psiquiatra na reunião semanal da equipe para discutir o caso.
A interconsulta é um instrumento metodológico utilizado por um profissional de saúde mental no trabalho em instituições de saúde. Em relação aos seus objetivos, pode-se afirmar que são:
I – prestar auxílio especializado no diagnóstico e tratamento de pacientes psiquiátricos que apresentem, concomitantemente, uma doença orgânica;
II – atender pacientes, familiares e membros da equipe de saúde que apresentem distúrbios de ordem psicológica;
III – compreender e aprimorar a tarefa assistencial;
IV – modificar a estrutura assistencial centrada na doença para uma de trabalho centrado no paciente;
V – diminuir a sobrecarga médica atuando junto aos pacientes “difíceis”.
São objetivos da interconsulta APENAS
I e II.
I e IV.
I, III e V.
II, III e IV.
III, IV e V.
Prestar assistência no domicílio tem sido uma prática em expansão no Brasil. No entanto, o modelo de assistência tem se baseado no modelo clínico e hospitalar. Na atualidade torna-se cada vez mais necessária a construção de um modelo que, embora ancorado nas bases conceituais do modelo clínico, contemple também a dimensão psicossocial. Dentre as proposições abaixo, qual NÃO se constitui em característica desse novo modelo?
Privilegiar o atendimento do corpo doente, fracionado pelos diferentes profissionais que prestam um atendimento pontual e procedimental.
Construção de campos temáticos que superam abordagens que perpetuam polaridades excludentes de atenção ao indivíduo biologizado e apreendido numa perspectiva fisiopatológica.
Compreensão do cuidado enquanto inscrito na ordem da experiência intra e intersubjetiva.
Superação das cisões corpo-mente, preventivo-curativo, para acessar a complexidade da experiência pessoal e da cena material onde se desenrola a vida, a saúde, a doença, as demandas por cuidado de si, do outro e do entorno com o qual o sujeito vive em permanente intercâmbio.
Compreensão da pessoa doente e da família enquanto organismos investidos da condição intransferível de construir, atribuir significados e produzir investimentos singulares no seu projeto vital, projetando formas peculiares de gerar e de atender às demandas relativas à sua saúde e ao seu viver.
Ao final do estudo, o psicólogo deverá garantir que o órgão em questão tenha acesso aos resultados conforme desejar, preservando o anonimato dos participantes e assumindo a responsabilidade pelos riscos da divulgação dos resultados.
O ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) e a Lei Maria da Penha (Lei da Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher) pressupõem a existência de equipes multidisciplinares nas instituições que lidarão com situações que são tratadas nesses documentos legais. Os seguintes profissionais devem estar necessariamente inseridos nessas equipes:
psicólogo e assistente social.
estagiário de direito e médico.
advogado e contador.
terapeuta e enfermeiro.
fisioterapeuta e psicólogo voluntário.
Em situações nas quais o tratamento curativo já não é possível, o psicólogo deve, como os outros profissionais de saúde, criar condições para que o doente tome decisões informadas, inclusive para momentos futuros quando não tiver mais condições de opinar.