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Questões de Concurso sobre História da Psicologia
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A partir da produção teórica de Erikson, entende-se que as interpretações psico-históricas são inevitavelmente influenciadas pelo nosso:
A
Senso valorativo individual, de forma que qualquer inferência conceitual está inevitavelmente submetida ao zeitgeist.
B
Ponto de vista subjetivo, forjado a partir da mescla entre as primeiras experiências infantis e pulsões atávicas incivilizáveis.
C
Humor, no momento em que fazemos as interpretações, e pela tradição intelectual em que fomos treinados.
D
Estado de espírito, que tende a variar em virtude dos grandes acontecimentos históricos definidores de novos paradigmas éticos.
Somente quando os pesquisadores passaram a confiar na observação e na experimentação minuciosamente controladas para estudar a mente humana é que a psicologia começou a adquirir uma identidade distinta das suas raízes filosóficas. A partir disso, assinale a alternativa que está DE ACORDO com o período da independência da Psicologia.
A
Os fisiologistas do século XX faziam avanços no estudo experimental do funcionamento da mente. Seus métodos eram complementares aos usados pelos filósofos, de modo que a união dessas disciplinas produziu o campo de estudo da psicologia.
B
A noção da possibilidade de aplicação dos métodos das ciências físicas e biológicas aos estudos dos fenômenos mentais foi herdada tanto do pensamento filosófico como das investigações fisiológicas dos séculos XVII e XIX.
C
São a abordagem e as técnicas empregadas que diferenciam a antiga disciplina fisiológica da psicologia moderna, e marcam o aparecimento da psicologia como um campo de estudo independente e essencialmente científico.
D
A maior parte da história da psicologia posterior à separação da filosofia trata de estudos da natureza humana por meio de investigação, baseada nas próprias experiências de vida.
E
O ponto de partida mais adequado para o estudo da história da psicologia é o século XX, período em que a disciplina se tornou independente e passou a adotar métodos distintos de investigação.
Das grandes perspectivas da psicologia, é a que considera o comportamento da perspectiva do funcionamento biológico:
A
Psicodinâmica.
B
Humanística.
C
Comportamental.
D
Cognitiva.
E
Neurociência.
Analise as afirmativas abaixo a respeito da Psicologia Sócio-Histórica.
- Baseia-se nos pressupostos teóricos de Vigotski.
- Propõe pensar o fenômeno psicológico como algo dado naturalmente no ser humano, independentemente de suas vivências.
- Propõe a subjetidade como dada a priori.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
É correta apenas a afirmativa 1.
B
É correta apenas a afirmativa 2.
C
É correta apenas a afirmativa 3.
D
São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
E
São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
Boa parte dos debates e estudos acerca das competências nas empresas pauta-se na abordagem francófona, mais direcionada ao indivíduo, tratando do assunto desde a década de 1980. Parte dos autores dessa abordagem define competência como uma combinação de três fatores: __________, __________ e __________. Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
A
saber / saber fazer / saber ser
B
foco / força / fé
C
liberdade / igualdade / fraternidade
D
chá / chave / chaveiro
E
atenção / cognição / personalidade
No texto “Socioanálise e Práticas Grupais no Brasil: um casamento de heterogêneos”, Heliana Conde e Regina Benevides traçam um histórico das práticas grupalistas e da emergência de experiências criativas e coletivas. A partir do texto, é possível afirmar:
I O encontro entre os institucionalistas e os grupalistas se configura, principalmente no Brasil, como um casamento de heterogêneos no qual o rigor da intervenção está menos apoiado em exames minuciosos, empreendidos por acentos epistemológicos positivistas, e mais conectado a escolhas ético-políticas que afirmam diferenças.
II Os movimentos contra ditadura no Brasil foram fundamentais para que pudessem emergir ações criativas e coletivas no Brasil.
III Por não serem marxistas, os grupalistas nunca se aliaram à análise institucional, forjando, ainda, um outro movimento técnico-teórico chamado esquizoanálise.
IV Os “grupalistas institucionalistas” entendem o grupo como dispositivo, e não como fim.
Dos itens mencionados, está(ão) correto(s): apenas:
A
I.
B
I e II.
C
I, II, III e IV.
D
I, II e IV.
E
III e IV.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Psicólogo - 2022
No período pós-Segunda Guerra Mundial, nós podemos localizar alguns acontecimentos considerados como um projeto para a Reforma Psiquiátrica contemporânea, os quais são: a implantação de comunidades terapêuticas, a Psicologia Institucional, a Psiquiatria de Setor, a Psiquiatria Preventiva, a Psiquiatria Democrática e a Antipsiquiatria. Com relação a esses projetos, assinale a alternativa CORRETA.
A
Os integrantes da Psiquiatria Democrática começaram a questionar o saber da Psiquiatria, a naturalidade do processo que reduz a loucura a doença mental, a relação da produção da loucura e o contexto social, sobre como ocorrem os processos de exclusão, criticando a nosografia e buscando um diálogo entre loucura e razão.
B
A Antipsiquiatria, surgida nos Estados Unidos, trouxe a proposta de fazer uma nova revolução na Psiquiatria, alegando que havia sido descoberta uma maneira de localizar as causas das doenças mentais e de preveni-las, bem como de promover a saúde mental.
C
A Psiquiatria Preventiva diz respeito a um conjunto de mudanças que objetivavam democratizar e humanizar a instituição hospitalar; propuseram a adoção de mudanças técnicas e administrativas para melhorar a dinâmica da instituição asilar, que se restringiam ao ambiente interno dos hospitais.
D
A Psiquiatria de Setor vem para apoiar o modelo de atenção asilar, mas não atingiu seus objetivos em razão dos custos elevados para se implantar esses serviços comunitários de apoio.
Wilhelm Reich chamou atenção publicamente ao afirmar a existência de uma energia vital que só poderia ser acessada durante o orgasmo. Para Reich, essa energia era universal e espiritual, refletindo o que chamamos de Deus. Caso diminuísse ou fosse bloqueada, causava:
-
I- Decadência;
II- Enfermidade;
III- Morte.
-
Dos itens acima:
A
Apenas o item I está correto.
B
Apenas os itens I e II estão corretos.
C
Apenas os itens I e III estão corretos.
D
Apenas os itens II e III estão corretos.
E
Todos os itens estão corretos.
O método científico é a abordagem usada pelos psicólogos para adquirir sistematicamente conhecimento e compreensão sobre o comportamento e outros fenômenos de interesse. Este método é composto pelos seguintes passos: I. Identificar as questões de interesse; II. Formular uma explicação; III. Realizar pesquisa destinada a apoiar ou refutar a explicação; IV. Comunicar as descobertas.
Quantos dos itens acima está(ão) CORRETO(S)?
A
Nenhum deles.
B
Apenas 1 deles.
C
Apenas 2 deles.
D
Apenas 3 deles.
E
Todos os 4.
A Psicologia também sofreu influência das forças externas que dão forma à natureza e direção. A respeito dessas forças contextuais, assinale o que NÃO condiz com o momento histórico do início da Psicologia.
A
Poucas universidades empregavam professores negros, e a maioria das empresas que contratava os profissionais da psicologia aplicada não aceitava os afroamericanos.
B
Preconceitos aos judeus levaram vários psicólogos judeus a trabalhar com a psicologia clínica, que oferecia mais oportunidades de emprego, em vez de tentar seguir a carreira acadêmica.
C
A Segunda Guerra Mundial também alterou a constituição e o destino da psicologia europeia, principalmente na Alemanha, o berço da psicanálise, e na Áustria, onde surgiu a psicologia experimental.
D
Os registros da psicologia relativos à igualdade de tratamento entre os homens e as mulheres são muito mais explícitos do que os de outras disciplinas e profissões acadêmicas.
E
As experiências dos psicólogos americanos, colaborando com o esforço de guerra nas duas Guerras Mundiais, aceleraram o desenvolvimento da psicologia aplicada e estenderam a sua influência para áreas como Psicologia aplicada à engenharia.
A Psicologia da Saúde emergiu, na década de 70, uma época de grandes alterações políticas, sociais, econômica e culturais. Ela abre a Psicologia para dois campos até então pouco considerados: a saúde como dimensão diferente das doenças; as doenças físicas como campo diferente das doenças mentais onde até então a Psicologia tinha estado acantonada. Com base na história da Psicologia da Saúde, assinale a alternativa CORRETA.
A
Em 1978, foi criada a divisão 36, chamada Health Psychology, da American Psychological Association que tem como objetivos básicos avançar no estudo da Psicologia como disciplina que compreende a saúde e a doença através da pesquisa e encorajar a integração da informação biomédica com o conhecimento psicológico, fomentando e difundindo a área.
B
Na partir da década de 80, houve uma explosão do interesse dos psicólogos pela área da saúde, possivelmente pela evolução do modelo biomédico na explicação das doenças e da saúde.
C
A primeira definição de Psicologia da Saúde deve-se a Stone, em 1979, que afirmava que a Psicologia da Saúde consiste no domínio da Psicologia que recorre aos conhecimentos provenientes das diversas áreas da Psicologia com vista à promoção e proteção da saúde, à prevenção e tratamento das doenças, à identificação da etiologia e diagnósticos relacionados com a saúde, com as doenças e disfunções associadas, à análise e melhoria do sistema de cuidados de saúde, e ao aperfeiçoamento da política de saúde.
D
O interesse da Psicologia pelos ambientes tradicionais de saúde e doença (não mentais) é paralelo ao desenvolvimento da consciência acerca do papel do comportamento na saúde e nas doenças mais comuns, área de interesse conhecida como Medicina Comportamental.
Formado no campo da psicologia e da neurologia, o cientista norte americano Howard Gardner causou forte impacto na área educacional com sua teoria das inteligências múltiplas, divulgada no início da década de 80. Ele concluiu, a princípio, que há sete tipos de inteligência. Assinale a alternativa correta em relação ao tipo de inteligência e sua respectiva definição.
A
Intrapessoal: é a inclinação para se conhecer e usar o entendimento de si mesmo para alcançar certos fins.
B
Espacial: é o potencial para usar o corpo com o fim de resolver problemas ou fabricar produtos.
C
Físico-cinestésica: é a disposição para reconhecer e manipular situações que envolvam apreensões visuais.
D
Interpessoal: é a inclinação para se conhecer e usar o entendimento de si mesmo para alcançar certos fins.
E
Semântica: forma o ramo principal estimulado, tradicionalmente, pela educação formal. Refere-se às habilidades de escrita, leitura, aprendizado de idiomas.
A inserção dos psicólogos nos serviços de saúde ocorreu a partir
A
da desospitalização e da extensão dos serviços de saúde mental à rede básica de atenção em saúde.
B
da mudança do currículo dos cursos de psicologia, que privilegiou as ações de prevenção em saúde.
C
do desenvolvimento das técnicas de intervenção comportamentais, tais como o biofeedback.
D
da implantação dos Centros de Atendimento Psicossocial – CAPS – e da criação de equipes multidisciplinares.
E
do relato de práticas inovadoras que foram agregadas ao arsenal teórico e técnico da Psicologia.
Bastos e Gondim (2010) afirmam que a diversidade da psicologia como campo de produção de conhecimento e como campo de práticas profissionais é facilmente constatada a partir do conceito de áreas de conhecimento e áreas de atuação. Contudo, tal diversidade não se esgota apenas nesse conceito de área, pois inclui uma multiplicidade teórico-metodológica que fundamenta a prática de pesquisa e as múltiplas intervenções profissionais do psicólogo na mesma área. Sobre a diversidade da psicologia e sua relação com as áreas, julgues os itens a seguir.
I. Em princípio, a noção de área de atuação profissional aproxima pesquisadores, docentes e profissionais a partir de referenciais teóricos e de estratégias de pesquisa e intervenção. Tal aproximação se manifesta nas interfaces que cada área estabelece com as outras disciplinas ou outros campos profissionais, o que contribui para a construção e para o uso de um vocabulário que a singulariza.
II. A natureza não paradigmática da Psicologia revela-se na existência de uma pluralidade de perspectivas teóricas que se apoiam em distintas concepções de homem, de sociedade, de ciência e, em decorrência, postulam procedimentos e práticas distintos para lidar com os mesmos problemas.
III. Discentes, docentes e psicólogos se reconhecem como inseridos em subdomínios da psicologia que configuram espaços próprios de investigação e de atuação. Diferenças, semelhanças e antagonismos são tratados, portanto, no interior desse campo de conhecimento, tendo como base o conceito de áreas de atuação.
Assinale a alternativa correta.
A
Apenas o item I está certo.
B
Apenas os itens I e II estão certos.
C
Apenas os itens I e III estão certos.
D
Todos os itens estão certos.
E
Nenhum item está certo.
Sobre a formação das escolas psicológicas, que estruturaram e caracterizaram a psicologia no início do século XX é CORRETO firmar que:
A
O estruturalismo é um sistema elementista, atomista e associacionista. Procura entender a concatenação da unidade no todo. Utilizasse da fisiologia, procura quantificar ou medir as suas experiências, muito embora utilize, também, a descrição qualitativa dos elementos mentais.
B
As teorias e modelos psicológicos behavioristas fundamentam-se na experimentação, no controle e no condicionamento do comportamento, e admitem uma conduta humana automatizada. Caracterizam-se, portanto, pela atenção dada aos fenômenos observáveis, mensuráveis, pela influência que o meio ambiente exerce no indivíduo e pela introspecção.
C
No desenvolvimento da psicologia funcional, podem-se constatar três fases: a primeira, que é o seu ponto de partida, é representada por Dewey, a segunda, que é o seu desenvolvimento propriamente dito, é representada por Angell, e a terceira, que seria a sua compreensão, teve, como protagonista, Carr.
D
As quatro escolas psicológicas que estruturaram a psicologia no início do século XX foram: Estruturalismo, Funcionalismo, Behaviorismo e Psicanálise.
Em termos históricos, a Psicologia teve um período denominado “Psicologia Científica”, com suas primeiras abordagens ou escolas, as quais de algum modo estiveram na origem das teorias/abordagens atuais.
Essas primeiras abordagens ou escolas são:
A
Teoria S-R, Estruturalismo e Associacionismo.
B
Gestalt, Comportamentalismo e Funcionalismo.
C
Neurociências, Estruturalismo e Fisiologismo.
D
Funcionalismo, Estruturalismo e Associacionismo.
E
Observacionismo, Racionalismo e Introspeccionismo.
De acordo com Figueiredo, “é comum se fazer distinção entre Psicologia básica e Psicologia aplicada, que nos currículos corresponde à distinção entre formação básica e formação profissionalizante”. Assinale a alternativa correta que define a clínica psicológica para esse autor.
A
A clínica sempre implica uma intervenção; podemos defini-la como uma psicologia aplicada, aplicação de conhecimentos básicos.
B
O sentido da intervenção clínica se diferencia em alguns aspectos dos sentidos da intervenção educacional e organizacional; portanto podemos definir a clínica como uma área de atuação.
C
O que define a clínica psicológica é sua ética; portanto a clínica está comprometida com a escuta do interditado e com a sustentação das tensões e dos conflitos.
D
Há um tipo de conhecimento que é produzido na clínica e só nela. Podemos definir a clínica como uma área de conhecimento separada de outras áreas.
E
É extremamente verdadeiro pensar a oposição entre a psicologia clínica e a psicologia experimental como uma questão de método – há sem dúvida um método clínico de pesquisa –; portanto podemos definir a clínica como um método de pesquisa.
Ano:
2021
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Psicólogo - 2021
Complete a lacuna abaixo e assinale a alternativa que dá sentido CORRETO ao parágrafo:
O _______________ define a psicologia como ciência da consciência ou da mente.
A
estruturalismo
B
associacionismo
C
funcionalismo
D
empirismo
O advento metodológico experimental é ponto de partida para a demarcação dos objetos de estudos psicológicos.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2021
Sobre a história da psicologia e a história das ideias psicológicas e representações sociais. Marque V ou F e assinale a alternativa correta:
( ) A partir da distinção proposta por Penna (1980), podemos dividir a história da psicologia em dois grandes temas: a história das idéias psicológicas e a história da psicologia científica.
( ) só podemos falar de uma história da psicologia científica a partir do final do século XIX, momento em que o projeto de construção de uma ciência psicológica, no sentido moderno da expressão, realmente ganha sentido, Nessa época, a partir do trabalho feito nos primeiros laboratórios de psicologia criados por Wundt e outros pioneiros , buscou-se enquadrar os fenômenos da subjetividade nos métodos objetivos de estudo, inclusive com a utilização de instrumentos de mensuração
( ) a reflexão sobre esses mesmos fenômenos que vêm a ser objeto de investigação dos primeiros cientistas da mente — a percepção, o pensamento, a imaginação, a formação de conceitos, a afetividade — era feita há muito tempo no quadro da história das idéias, a partir da filosofia, da metafísica, da ontologia, da ética ou das religiões.
( ) o estudo da história das idéias psicológicas abre um vasto campo de investigação para os historiadores da psicologia. Na verdade, estudar as idéias e conceitos construídos em diferentes contextos históricos acerca dos fenômenos psicológicos equivale a empreender uma espécie de re construção da história da própria consciência humana sobre si mesma.
A
F, F, F, F
B
F, V, V, V
C
V, F, V, V
D
V, V, V, V
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