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Questões de Concurso sobre História da Psicologia
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Em relação às abordagens que contribuíram para o surgimento da psicologia como ciência, assinalar a alternativa CORRETA:
A
Os psicólogos comportamentalistas partiam da experiência imediata e adotavam, como procedimento para captação da experiência tal como se dava ao sujeito, o método fenomenológico.
B
Aplicando o método introspectivo, os psicólogos humanistas descobriram que todos os fenômenos da percepção, da memória, da solução de problemas, da afetividade etc. eram vividos pelo sujeito sob a forma de estruturas, isto é, sob a forma de relações entre partes que faziam com que a forma resultante fosse mais que a mera soma das suas partes.
C
Para os psicólogos funcionalistas, o objeto da psicologia são os processos e operações mentais, mas o estudo científico desses processos exige uma diversidade de métodos.
D
O mecanicismo define o objeto da psicologia como sendo a experiência dependente de um sujeito, e não mais a experiência imediata.
No Brasil e na América Latina identificou-se, no final da década de 1970, o que veio a ser conhecido como a “crise da Psicologia Social”. Um dos pontos principais de tal crise foi
A
a escassez de dados empíricos que fundamentassem adequadamente as teorias sociológicas.
B
o pouco rigor metodológico das pesquisas realizadas sobre temas de maior relevância social.
C
a apropriação, pela Psicologia Social, de uma terminologia estranha ao seu campo de estudo.
D
a ausência de um paradigma científico que fosse indiscutivelmente próprio da Psicologia Social.
E
a falta de preocupação política com as relações sociais nesses países decorrente de teorias importadas.
“Psicologia cultural” e “Psicologia do povo” são duas importantes obras da história da psicologia, que remetem a aspectos desafiadores para a investigação no âmbito das ciências psicológicas em seus primórdios. Nesse contexto, assinale a alternativa que corresponde à afiliação teórica dessas duas obras.
A
Lev Semionovitch Vygotsky
B
Jean Piaget
C
Wilhelm Wundt
D
Alexander Luria
O Acompanhamento Terapêutico se situa no contexto da reforma psiquiátrica como uma modalidade de intervenção em saúde mental. Em que se baseia essa modalidade de atendimento?
A
No modelo terapêutico fundamentado no vínculo interpessoal, cuidados domiciliares e na contenção medicamentosa.
B
No resgate dos vínculos sociais, cidadania e circulação dos portadores de sofrimento mental nos diferentes espaços físicos e sociais.
C
Na ampliação da percepção dos riscos ambientais presentes no território e das estratégias que o poder público e a população podem empregar a fim de mitigar riscos.
D
No desenvolvimento de um trabalho integrado aos contextos educacionais, que pode ser desenvolvido tanto individualmente como em grupo, em diferentes níveis, como promoção, prevenção e tratamento.
A análise científica que procura relacionar símbolos e interação, isto é, verificar como os significados surgem no contexto do comportamento, procurando também tomar o ponto de vista dos indivíduos, ou seja, sua interpretação da realidade, e examinar como os símbolos variam em relação ao tempo e ao ambiente, é conhecida como
A
materialismo histórico.
B
etnometodologia.
C
construtivismo social.
D
interacionismo simbólico.
Em 1962, a profissão de psicólogo foi regulamentada no Brasil. Especialmente em sua relação com a escola, continuou o trabalho sendo uma das principais fontes de contribuição para a educação no país. Considerando as características da história da psicologia escolar no país ao longo da atuação, podemos afirmar que ela passa a ser entendida
A
como responsável por simplificar a rede de interações no âmbito da instituição frente à situação de queixa e fracasso escolar.
B
como responsável por ampliar a rede de interações no âmbito da instituição por direcionar suas práticas à gestão e forma de composição organizacional.
C
em uma perspectiva institucional por melhorar o funcionamento da escola como um todo, já que foca suas práticas em problemas individuais de aprendizagem.
D
em uma perspectiva relacional e institucional, visto que considera, para além do atendimento individualizado, alunos com dificuldades de aprendizagem e compreensão do funcionamento da instituição.
“A psicologia social no Brasil foi influenciada por diversos fatores históricos, culturais, sociais e que, durante um determinado período, caracterizava-se por uma prática psicológica voltada por questões __________________ e cognitivas, cujo único foco do panorama teórico era o _______________. Visto isso, era considerada uma prática mais elitista e excludente, por ser direcionada a consultórios, empresas e até mesmo escolas. Não levava em consideração, portanto, os aspectos ________________ na constituição do indivíduo.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
A
individuais / indivíduo / sociais
B
coletivas / contexto / subjetivos
C
intelectuais / intelecto / emocionais
D
interpessoais / desenvolvimento / históricos
Importante autor na história da psicologia, Edward Titchener definiu três estados elementares da consciência. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um desses estados.
A
As emoções basilares e rudimentares.
B
Estados imanados da consciência.
C
Estado da sensação.
D
Estado volitivo-intuitivo.
A Prática Psicológica Baseada em Evidências inspirou-se no movimento da Medicina dos anos 1990, Medicina Baseada em Evidências, que surgiu da Epidemiologia Clínica anglo-saxônica. Sobre essa relação da epidemiologia com a Psicologia Baseada em Evidências, assinale a alternativa CORRETA.
A
Como estão relacionados, os objetos da clínica e da epidemiologia são qualitativos, uma vez que priorizam as diferenças nos processos e fenômenos de doença.
B
A epidemiologia é fundamental para a psicologia baseada em evidências, pois indica áreas da saúde que são prioritárias para a intervenção, baseadas no conceito de fatores de risco.
C
As pesquisas são importantes pilares da psicologia baseada em evidências, podendo o psicólogo avaliar e interpretar, mas não correlacionar com os dados clínicos do paciente.
D
A epidemiologia estuda eventos relacionados com a saúde das populações, e isso é fundamental para psicologia baseada em evidências, aumentando a credibilidade do profissional de psicologia e, consequentemente, a melhoria da saúde de seus pacientes.
Ano:
2023
Banca:
Objetiva Concursos
Em relação à Psicologia, tomada a partir de sua historicidade e processualidade, assinalar a alternativa CORRETA:
A
A Psicologia, enquanto ciência, é uma invenção moderna e historicamente sempre se colocou de prontidão para atuar nas trincheiras em defesa dos grupos sociais oprimidos.
B
A ciência psicológica tem como trunfo a possibilidade de se colocar como ator apolítico, impermeável às intempéries que pululam no socius.
C
O saber psi se configura como organismo homogêneo e em estado de equilíbrio estável, a despeito da tendência moderna às dicotomizações, sendo a Guerra Fria o exemplo mais emblemático disso.
D
O corpo-psi, tomado como rede complexa, é regido por processos que são imanentes aos que o constituem, sendo sua lógica dirigida para o repúdio dos universais.
Cunha e Dimenstein (2022) analisaram que, em 60 anos de profissão, a psicologia brasileira se desenvolve mais no campo profissional do que no científico. Considerando tal fato, é correto afirmar:
A
A conciliação entre o tempo dedicado à ciência e à família tem sido apontado como um dos principais aspectos que dificultam a inserção, a permanência e a progressão das mulheres na carreira científica.
B
O caráter feminino da profissão influencia negativamente na competência técnica que é associada ao cuidar.
C
Apesar da majoritariedade das mulheres formadas na área, existe uma segmentação interna que aponta para o predomínio dos homens no campo profissional, o que não pode deixar de ser destacado como questão paradoxal.
D
A realidade de pesquisadore(a)s negro(a)s e indígenas é mais desfavorável; contudo, ocupam posições de liderança na condução das atividades de produção científica no país.
Publicado em 1874, o livro “Princípios da Psicologia Fisiológica” estabeleceu muitas das principais conexões entre a ciência da fisiologia e o estudo do pensamento e comportamento humanos. Tal publicação é essencial para a construção da Psicologia como ciência.
-
O autor da obra apresentada pelo fragmento acima é
A
Wilhelm Wundt
B
Carl Rogers.
C
Max Wertheimer.
D
William James.
As representações sociais “nos orientam em direção ao que é visível, como àquilo a que nós temos de responder; ou que relacionam a aparência à realidade; ou [...] àquilo que define essa realidade” ou “àquilo a que nossos sistemas perceptivos, como cognitivos, estão ajustados” (MOSCOVICI; DUVEEN, 2005, p. 31-32).
Para os autores, as representações detêm a dupla função de
A
criar convenções sobre objetos, indivíduos e acontecimentos, construindo modelos típicos, distintos e compartilhados por coletividades / prescrever nossos pensamento através das estruturas e tradições prévias.
B
definir os fundamentos teóricos da psicologia social / estruturar as áreas de pesquisa sobre o comportamento e a psique humana.
C
criar convenções éticas sobre os indivíduos / estruturar os procedimentos e técnicas de trabalho do psicólogo social com base nessas convenções.
D
definir quem deve participar dos serviços prestados pelo Estado / prescrever os métodos e técnicas psicoterápicas a serem utilizadas com os participantes dos serviços.
Leia as proposições e assinale a opção CORRETA no que diz respeito aos elementos constituintes da Psicologia Crítica, de acordo com Ian Parker (2007):
I. "um exame sistemático de como algumas variedades de experi ncias e ações psicológicas são privilegiadas em relação a outras, de como os discursos dominantes na Psicologia operam de modo ideológico e a serviço do poder";
II. "o estudo das maneiras pelas quais todas as variedades de Psicologia são cultural e historicamente construídas, e como variedades de psicologias alternativas podem afirmar ou resistir a assunções ideológicas originadas nos modelos teóricos dominantes";
III. "o estudo das formas de controle e autorregulação na vida cotidiana e dos meios pelos quais a cultura psicológica opera além das fronteiras da Academia e da prática profissional";
IV. "a investigação cotidiana das estruturas acad micas e do trabalho profissional da Psicologia e de como atividades cotidianas não podem providenciar a base para a resistência a práticas disciplinares contemporâneas".
A
Somente as proposições I, II e IV estão corretas.
B
Somente as proposições I, II e III estão corretas.
C
Somente as proposições II, III e IV estão corretas.
D
Todas as proposições estão corretas.
E
Todas as proposições estão incorretas.
A Psicologia é categorizada de diversas formas em seu trajeto científico. Uma delas é a definição em três forças: Psicanálise, Behaviorismo e Humanismo. Cada força trabalha com um método e um objeto. A auto-realização está presente na abordagem humanista-existencialista, como um propósito da experiência humana. Isso se diferencia das demais forças, no sentido que
A
a Psicanálise freudiana propõe estudar o inconsciente e a estruturação psíquica (id, ego e superego), enquanto o Behaviorismo estuda a relação organismo e ambiente, através do comportamento.
B
a fundamentação freudiana da Psicanálise trabalha com a dinâmica pulsional, enquanto o Behavorismo tem o objetivo de compreender a relação organismo e ambiente, a partir da cognição.
C
o Behaviorismo clássico desenvolve a concepção estímulo e resposta, enquanto a Psicanálise desenvolve a teoria e prática acerca das couraças.
D
a Psicanálise desenvolve uma teoria dos mecanismos do Ego, enquanto o Behaviorismo se ocupa da relação cognição e comportamento.
E
o Behaviorismo estuda a relação organismo e ambiente, através do comportamento, enquanto a Psicanálise freudiana estuda a relação mãe e bebê, através das posições esquizo-paranóide e depressiva.
O psicólogo que criou a teoria de campo denomina-se:
A
Enrique Pichon Rivière.
B
Edward Lee Thorndike.
C
Kurt Lewin.
D
Jordan Peterson.
E
Gordon Allport.
A Psicologia Sócio - Histórica chegou ao Brasil nos anos 80 através da Psicologia Social e da Psicologia da Educação.
Nesse contexto, marque a alternativa INCORRETA:
A
No Brasil a Psicologia Sócio - Histórica critica a visão liberal de homem por algumas ideias.
B
De acordo com a concepção da Psicologia Sócio - Histórica, os humanos criam a relação fundamental que permitirá todo o processo de transformação do mundo e de si mesmo.
C
As categorias de análise da Psicologia Sócio - Histórica tornam-se prescindíveis no tocante à individuação.
D
De acordo com a Psicologia Sócio - Histórica: "O homem é um ser autônomo, responsável pelo seu próprio processo de individuação".
E
A Psicologia Sócio - Histórica integram também categorias básicas do psiquismo.
De acordo com a Psicologia Sócio - Histórica, a "Consciência" é um reflexo modificado da realidade objetiva vivida pelos sujeitos, portanto, centra-se:
A
Na sua individuação.
B
No objeto de ação individualizada.
C
Nos preceitos sociais que extrapolam a razão.
D
Na razão, na emoção e na ação.
E
Nos seus próprios objetivos.
Entre os séculos V e IV a.C, filósofos como Sócrates e Platão fizeram contribuições que seriam fundamentais para o desenvolvimento da Psicologia, além das contribuições da Filosofia. Enquanto Sócrates lançou as bases do método científico, Platão concebeu o corpo como o veículo da alma, verdadeiramente responsável pelo comportamento humano. (...) A partir da segunda metade do século XIX, o aumento do conhecimento sobre anatomia cerebral tornou os processos mentais mais entendidos como consequências da biologia. Destacamos as contribuições da psicofisiologia de Gustav Theodor Fechner e de Pierre Paul Broca e Carl Wernicke no campo da neuropsicologia.
Nesse contexto sócio - histórico, nasceu a:
A
Psicologia Experimental.
B
Psicoterapia.
C
Psicologia Científica.
D
Psicologia Humanística.
Nos anos iniciais da evolução da psicologia como uma disciplina científica distinta, o rumo da nova área foi influenciado por Wundt. Porém, alguns psicólogos, refletindo as correntes de pensamentos modernas, discordavam da versão da psicologia de Wundt e apresentavam visões próprias. Por volta de 1900, diversas posições sistemáticas e escolas de pensamento conviveram, com alguma divergência. Sobre as escolas de pensamento na evolução da psicologia, assinale a alternativa CORRETA.
A
O estágio do desenvolvimento da ciência, quando ainda se encontra dividida em escolas de pensamento, foi denominado "pré-paradigmático".
B
No século XXI a psicologia atingiu o estágio paradigmático, baseado no conceito das escolas de pensamento.
C
O desenvolvimento de uma ciência está em estágio inicial quando ela não apresenta características de escolas de pensamentos concorrentes.
D
As escolas de pensamento desenvolviam-se, geralmente, de duas em duas opostas, durante o curso da história da psicologia.
E
Escola de pensamento refere-se a um grupo de psicólogos que se associam não mais que ideologicamente com o líder de um movimento.
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