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Questões de Concurso sobre Neuropsicologia
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Trata-se de uma gama de fenômenos psíquicos que se apresentam sob a forma de emoções, sentimentos e paixões. É uma função mental que os dá um norte para como devemos agir diante de quaisquer circunstâncias de vida, servindo como promovedor ou inibidor de determinado comportamento. A que função mental estamos nos referindo?
A
Sensação.
B
Afetividade.
C
Percepção.
D
Pensamento.
E
Racionalização.
A reabilitação cognitiva apresenta técnicas de intervenção que fundamentam as escolhas de estratégias. Assinale a alternativa correta.
A
A reestruturação visa ao fortalecimento da função por prática, repetição e organização das informações.
B
A restauração considera o planejamento e a modificação ambiental facilitando a funcionalidade.
C
A mediação busca equilibrar as funções cognitivas com o perfil de personalidade.
D
A compensação estimula a realização de atividades por meio de estratégias e apoios externos.
E
A autoavaliação utiliza o ensino de parâmetros psicométricos para os clientes.
Em relação à memória dos seres humanos, atribua verdadeiro (V) ou falso (F) às afirmativas abaixo e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) É possível identificar três estágios da memória, a saber: codificação, armazenamento e recuperação.
( ) A memória pode se diferenciar em termos de características temporais, apresentando-se como memória sensorial, armazenamento de curto prazo (memória operacional) e armazenamento de longo prazo.
( ) Toda memória envolve a lembrança consciente de um episódio no passado, que ocorreu em um determinado tempo e lugar.
( ) Falsas memórias se originam, exclusivamente, por via da implantação externa por meio de sugestão deliberada de informação falsa.
( ) Falsas memórias são fenômenos de base mnemônica e se diferenciam da mentira ou simulação por pressão social.
A
V – V – F – F – F
B
V – V – F – F – V
C
V – F – F – F – V
D
F – V – V – V – F
E
F – F – V – V – V
Assinale a alternativa que define o excerto acima.
A
Depressão.
B
Síndrome do esforço.
C
Parafasia literal.
D
Autismo.
E
Balismo.
A avaliação neuropsicológica (AN) começa a ser solicitada no contexto jurídico com diferentes finalidades. Considere essa prática e assinale a alternativa incorreta.
A
Existem quatro principais objetivos da AN para colaborar com a perícia: caracterizar a insanidade, verificar as capacidades mentais, decidir sobre pensão alimentícia, deliberar sobre penalidade adequada.
B
A AN pericial pode ter objetivos diferentes de acordo com a vara judicial em que ocorre, no entanto deve buscar incluir instrumentos fidedignos e válidos para incluir na bateria.
C
As perícias para estabelecer imputabilidade do réu investigam a saúde mental do examinando e suas condições cognitivas, emocionais e comportamentais.
D
A verificação da eficácia do processo reeducativo inclui um parecer sobre reinserção social e probabilidade de reincidência.
E
No âmbito trabalhista, a AN deve auxiliar na verificação da capacidade laboral e das condições mentais especialmente para fins de aposentadoria.
O amor, o medo e a raiva são estados emocionais cujos processos são mediados pelo sistema
A
cardíaco.
B
cerebral.
C
límbico.
D
emocional.
Assinale a opção correta com referência à reabilitação neuropsicológica.
A
Indivíduos que apresentam prejuízos cognitivos e comportamentais decorrentes de transtorno do neurodesenvolvimento não se beneficiam de um programa de reabilitação neuropsicológica.
B
Não há necessidade se de integrar pessoas próximas ao indivíduo a ser reabilitado, pois elas pouco ajudam nesse processo.
C
Reabilitar implica reduzir o impacto de prejuízos decorrentes de lesão (disfunção) cerebral.
D
Deve-se focar apenas na reabilitação cognitiva do indivíduo, sem levar em consideração a adaptação ao contexto de inserção na sua vida diária.
Após sofrer acidente vascular cerebral (AVC), paciente começa a manifestar dificuldade para se expressar de forma fluente, embora demonstre capacidade de compreender o que lhe é falado. Fala de forma monótona, demora a responder às interrogações e responde com frases curtas. Considerando as funções cognitivas, qual a alteração mais provável?
A
Alexia.
B
Afasia.
C
Disfemia.
D
Parafasia.
Analise as afirmativas a seguir:
I. As funções mentais superiores dizem respeito às funções do córtex cerebral, especialmente quanto à linguagem e à capacidade lógica-racional dos seres humanos.
II. A participação do psicólogo na equipe multidisciplinar da instituição de ensino permite respaldá-la com conhecimentos e experiências empíricas desatualizadas na tomada de decisões no ambiente escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
A dor em que nenhuma lesão orgânica pode ser encontrada é a dor
A
periférica.
B
desaferentação.
C
fantasma.
D
psicogência.
A cognição social consiste na habilidade de identificar, manipular e adequar o comportamento de acordo com informações do ambiente social (Monteiro & Louzã, 2018). Assinale a alternativa incorreta.
A
A neurocognição e a cognição social são diferentes formas de análise do comportamento humano.
B
Testes de reconhecimento de faces e tarefas de Teoria da Mente são exemplos de instrumentos de avaliação desse domínio.
C
O cerebelo e os gânglios da base são as principais estruturas envolvidas no processamento emocional e na tomada de decisão.
D
O processamento automático da informação social é qualitativamente diferente do processamento controlado.
E
A Teoria da Mente pode ser observada em estudos com humanos e com primatas.
Os lobos temporais têm estreita relação com estruturas do sistema límbico. Como destaca Bastos (2020), por esse motivo as epilepsias desses lobos costumam vir acompanhadas de
A
perturbações do humor.
B
alterações da memória.
C
delirium.
D
deficit cognitivo generalizado.
E
alucinações auditivas.
A torre de Londres é um teste neuropsicológico que tem como objetivo avaliar
A
a memória episódica.
B
a linguagem.
C
o planejamento.
D
a tomada de decisão.
As dificuldades de aprendizagem, segundo Smith e Strick (2001), têm causa pontual, sendo que, afetam a capacidade do cérebro para entender, recordar ou comunicar informações. Tais causas são indicadas como:
A
Demandas emocionais.
B
Patologia psiquiátrica.
C
Atraso cognitivo.
D
Doença psicossomática.
E
Problemas neurológicos.
Segundo a obra Psicopatologia e Semiologia dos transtornos mentais de Paulo Dalgalarrondo, a linguagem, particularmente na sua forma verbal, é uma atividade especificamente humana. Sendo o principal instrumento de comunicação dos seres humanos e fundamental na elaboração e na expressão do pensamento. Alterações na linguagem sempre foram de grande interesse para a psicopatologia, em relação a AFASIA é CORRETO afirmar:
A
é a perda, por lesão orgânica, da linguagem escrita, sem que haja qualquer déficit motor ou perda cognitiva global.
B
é a perda, de origem neurológica, da capacidade previamente adquirida para a leitura. Pode ocorrer forma pura e isolada. É uma disfunção leve de leitura, encontrada principalmente em crianças que apresentam dificuldades diversas no aprendizado da linguagem escrita.
C
é a incapacidade de articular corretamente as palavras devido a alterações neuronais referentes ao aparelho fonador, alterações estas que produzem paresias, paralisias ou ataxias da musculatura da fonação. A fala é pastosa, aparentemente “embriagada”; a articulação das consoantes labiais e dentais é muito defeituosa, tornando, às vezes, difícil a compreensão.
D
é a perda da linguagem, falada e escrita, por incapacidade de compreender e utilizar os símbolos verbais. É sempre a perda de habilidade linguística que foi previamente adquirida no desenvolvimento cognitivo do indivíduo. É um distúrbio orgânico da linguagem, na ausência de incapacidade motora (do órgão fonador) para produzi-la.
E
são formas mais discretas de déficit de linguagem, nas quais o indivíduo deforma determinadas palavras, ocorrendo muitas vezes no início das síndromes demenciais.
O aluno que é capaz de entender o que o professor está dizendo enquanto faz anotações e copia o que está escrito no quadro mobiliza a função denominada atenção
A
dividida.
B
seletiva.
C
alternada.
D
concentrada.
O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-V) alterou consideravelmente o conceito de deficiência intelectual (DI). Considerando a colaboração da neuropsicologia para a compreensão do conceito de inteligência e sua avaliação, julgue os itens a seguir.
I. A etiologia da deficiência intelectual é heterogênea e está correlacionada com desnutrição, privação cultural e saúde precária, no entanto as causas genéticas são as frequentes.
II. O DSM-V estabelece 3 principais critérios para o diagnóstico: limitações nas habilidades mentais gerais (QI dois desvios padrão abaixo da média), dificuldade de funcionamento em pelo menos 2 domínios adaptativos e características observadas antes dos 18 anos de idade.
III. Uma das mudanças mais importantes para a avaliação de pessoas com DI foi a incorporação dos comportamentos adaptativos aos critérios diagnósticos, posto que a ênfase passou a ser dada em habilidades como autonomia e autocuidado.
Assinale a alternativa correta.
A
Apenas o item I está certo.
B
Apenas o item II está certo.
C
Apenas o item III está certo.
D
Nenhum item está certo.
E
Todos os itens estão certos.
Assinale a alternativa correta sobre a neuroplasticidade.
A
Trata exclusivamente de apoptose que ocorre durante a primeira infância.
B
Justifica o fato de lesões durante a infância serem curáveis, enquanto aquelas ocorridas na vida adulta terem perfil crônico.
C
O termo denomina as alterações estruturais do adolescente, enquanto “reestruturação cognitiva” se refere ao aumento de conexões no cérebro.
D
Consiste na alteração na estrutura e na função do sistema nervoso que ocorre em qualquer etapa da ontogenia decorrente da interação com o meio ambiente interno e externo.
E
A nível neuroquímico, a dopamina é o principal neurotransmissor envolvido no processo.
Os sinais de apoio são sinais que o corpo emite em função do estado de funcionamento dos órgãos vitais. Eles podem ser alterados em casos de hemorragia, parada cardíaca ou uma forte batida na cabeça, por exemplo. Os principais sinais de apoio são:
A
temperatura.
B
dilatação e reatividade das pupilas.
C
pulso.
D
respiração.
E
pressão arterial.
Analise as afirmativas a seguir:
I. No nascimento de uma criança com necessidades educacionais especiais, a família pode passar por diferentes fases de enfrentamento, como a fase de choque, que ocorre muito antes da família receber a notícia de que a criança tem uma deficiência.
II. A neuropsicologia é o campo do conhecimento que busca eliminar qualquer tipo de transtorno mental, psicológico ou outra forma de dor, de sofrimento ou de agravo à saúde através da análise do significado das palavras para cada indivíduo.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
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