Questões de Concurso sobre Psicanalítica - Página 5 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Psicanalítica

 
 
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Freud (1917) correlaciona luto e melancolia pela semelhança do quadro geral destas duas condições, bem como pelo fato das circunstâncias que as desencadeiam coincidirem. De acordo com o teórico, o que diferencia luto e melancolia é:


A

a depreciação do sentimento-de-si.


B

a perda real de um objeto amado.


C

a presença da inibição.


D

a presença de sentimentos de culpa.


E

a presença de objeto fundamental para o eu.

O autor cujo trabalho passa a ser o primeiro caso clínico a ser tratado dentro do modelo que daria origem à Psicanálise, foi:


A

Joseph Breuer.


B

Sigmund Freud.


C

Ernest Jones.


D

Charcot.

Para Jacques Lacan, psicanalista francês, o Eu corresponde a uma instância imaginária, surgida numa fase em que a criança se reconhece em sua própria imagem, sob o olhar e a presença de um outro que a identifica e reconhece.


Tal fase é caracterizada como


A

passagem ao ato.


B

estádio de espelho.


C

narcisismo de morte.


D

ego prazer-realidade.


E

castração simbolicogênica.

Com relação à psicanálise com crianças, assinale a opção correta.


A

A estruturação do bebê se dá, de acordo com Melaine Klein, em função da ausência fálica.


B

Inicialmente, para o bebê, não existe diferenciação entre euoutro ou eu-objeto.


C

Melaine Klein afirma que a capacidade de diferenciação entre realidade interna e realidade externa ocorre devido aos fenômenos transicionais.


D

Alienação constitui a continuidade de cuidados desempenhados pelo cuidador primordial, viabilizando que o ego encontre pontos de ancoragem e possa se integrar no tempo e no espaço.

Sigmund Freud sugeriu, em sua obra, que o ego desenvolve defesas protetoras contra a ansiedade, e denominou-as como “mecanismos de defesa”.


O mecanismo de defesa que oculta uma pulsão perturbadora ao convertê-la em seu oposto foi por ele denominada:


A

fixação.


B

repressão.


C

sublimação.


D

deslocamento.


E

formação reativa.

O sintoma para a Psicanálise não revela a verdade de uma doença, como na medicina, em que se buscam provas científicas para o estabelecimento de uma relação em que o sintoma remete a um significado único, patológico. A partir desta consideração, analise as afirmativas a seguir a respeito do sintoma, para a Psicanálise e assinale a alternativa CORRETA.


I - O sintoma se caracteriza como uma patologia.

II - O sintoma revela a verdade do sujeito do inconsciente.

III - O significado de cada sintoma é sempre particular.

IV - O sintoma não se constitui como um destino pulsional.


A

Apenas a afirmativa I está correta.


B

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.


C

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.


D

Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.


E

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

Na psicanálise de grupo, a teoria Kleiniana aponta para a clivagem da transferência, ou seja, a transferência mais central que acontece com o terapeuta, tal como no enquadre individual. Há ainda processos de transferências laterais com os demais participantes, intensificando e acelerando o ritmo de projeções e reativações de experiências, em comparação a análise individual.


C

Certo


E

Errado

A Psicanálise é uma das teorias psicológicas mais utilizadas na clínica. No que diz respeito ao significado do sintoma, assinale a alternativa CORRETA.


A

É um sistema falso de crenças estabelecido pelas figuras parentais.


B

Um resquício de mau desenvolvimento da fase fálica.


C

Uma forma de linguagem.


D

Representação da Consciência.

Leia o texto a seguir.


Para a psicanálise, o trauma é a marca do encontro de um sujeito com o sexual. Sendo assim, ‘vivências traumáticas’ estão na base da formação do sintoma, que reúne efeitos positivos e negativos do trauma e em que se observa a expressão preponderante, ora de uma, ora de outra tendência. Nessa concepção, o sintoma pode ser entendido como o tratamento que cada sujeito confere ao trauma.


BESSET, Vera Lopes et al. Trauma e sintoma: da generalização à

singularidade. Rev. Mal-Estar Subj., Fortaleza , v. 6, n. 2, p. 311-331, set.

2006. Disponível em:

<http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1518-

61482006000200003&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 05 nov. 2023.


Considerando as informações do texto, como o sintoma pode ser entendido como o tratamento que cada sujeito confere ao trauma?


A

O sintoma, tomado como tratamento, é o modo distorcido de o sujeito lidar com seu ego em sofrimento decorrente do trauma. Nesse sentido, o sintoma ganha função imaginária como resistência e defesa psíquica.


B

O sintoma, na medida em que incomoda, marca da pulsão de morte, leva o sujeito a buscar ajuda profissional e assim iniciar seu tratamento psiquiátrico e psicológico para a sua extração.


C

O sintoma é uma fixação de gozo, que surge a partir do rasgo no simbólico que o real do sexual opera, a partir de uma realocação dos conteúdos recalados do trauma.


D

O sintoma que decorre do trauma é fonte de gozo para o sujeito e sustenta os investimentos libidinais ameaçados pelo evento traumático.

Sobre a parentalidade, na perspectiva da psicanálise, assinale a alternativa correta.


A

Quando se trata da parentalidade, a abordagem clássica é utilizada, uma vez que existem papéis parentais bem definidos e estáticos ao longo do tempo.


B

A parentalidade relacionada à abordagem psicanalítica atual leva em consideração a construção de arquétipos que se relacionam com a situação econômico-política de exclusão e inclusão social.


C

A parentalidade trata-se da compreensão dos fenômenos do indivíduo a partir de casos clássicos da psicanálise.


D

Abordar a parentalidade a partir da psicanálise visa colocar em primeiro plano a importância de escutar como a angústia emerge no fenômeno parental em cada sujeito, de um lado, e as respostas que a cultura tem produzido diante desse fenômeno em nossa época, de outro.


E

A parentalidade leva em consideração a realidade subjetiva do indivíduo e sua compreensão sobre os papéis de pai e mãe.

Donald W. Winnicott (1896-1971) foi um pediatra e psicanalista inglês, presidente da Sociedade Britânica de Psicanálise por duas vezes. Donald Winnicott acredita que, nos estágios mais precoces do desenvolvimento, a criança:


A

Atinge a maturidade plena de seu ego, mesmo quando sua mãe não é suficientemente boa.


B

O ser humano recém-nascido é um indivíduo extremamente vulnerável. Sem o recebimento de totais cuidados por parte de um outro indivíduo adulto, o bebê não consegue garantir sua sobrevivência.


C

Winnicott centraliza o cuidado do bebê na figura do pai.


D

Na fase de dependência absoluta o cuidador suficientemente bom é aquele que sabe interpretar adequadamente as necessidades do bebê (se ele está com fome, sono, dor) e responde a elas corretamente. Mostrando para ele que não há tempo espera para satisfazer seus desejos.

A partir da fundamentação Freudiana sobre a perda da realidade na neurose e na psicose, assinale a alternativa CORRETA.


A

Na neurose a realidade é aceita e preservada, não há fuga; na psicose, a fuga inicial é sucedida por uma fase ativa de remodelamento.


B

A neurose não repudia a realidade, apenas a ignora; a psicose a repudia e tenta substitui-la.


C

Na psicose a perda da realidade está necessariamente presente, ao passo que na neurose, ela é evitada.


D

A perda da realidade ocorre tanto na neurose como na psicose, por meio de processos entre as mesmas instâncias da mente.


E

Tanto na neurose quanto na psicose, interessa a perda da realidade, independentemente da presença de um substituto da mesma.

Faça a leitura do trecho abaixo:


“Embora todas as formas de gozo masoquista tendam a romper com o princípio de prazer, enquanto a pulsão de morte não se consumar definitivamente, a problemática ético-estética dos sujeitos estará viva, e, como veremos, engendrará sentimentos inconscientes de culpa e de vergonha, permitindo-nos a discussão sobre diferentes formas de classificar o masoquismo.”

(FONSECA, Felipe Lessa da. O masoquismo masculino nos sujeitos: a repetição inconsciente. Rev. Bras. Psicanál., São Paulo, v. 44, n. 3, p. 145-156, 2010.)


Assinale a alternativa correta no que diz respeito à teoria psicanalítica.


A

Um dos quatro postulados da teoria psicanalítica não envolve o Inconsciente.


B

De acordo com Freud, a maior parte da nossa vida mental é consciente.


C

O Inconsciente tem um papel importante nessa perspectiva.


D

O desenvolvimento saudável do Eu envolve uma passagem de uma personalidade madura para uma socialmente dependente.

A partir do texto 6A1-II e da abordagem psicanalítica, é correto afirmar que


A

a autoridade do professor deve ser negada na relação professor-aluno.


B

a autoridade do professor deve ser focada em prever e controlar a aprendizagem.


C

o lugar de autoridade do professor deve ser adequadamente ocupado para promover aprendizagem e desenvolvimento.


D

o professor deve utilizar sua autoridade para reprimir comportamentos inadequados.

Dalgalarrondo (2019) afirma que o conceito de transferência, introduzido por Freud, é um elemento fundamental que o profissional deve conhecer para realizar as entrevistas de forma mais habilidosa, entendendo e tratando seus pacientes de modo menos ingênuo, mais profundo e sensível. Indique a afirmativa CORRETA sobre transferência.


A

Inclui, unicamente, sentimentos positivos (como confiança, amor e carinho).


B

Compreende atitudes, percepções, pensamentos e sentimentos cuja origem é, basicamente, inconsciente para o indivíduo.


C

Envolve reações inconscientes que o paciente verbaliza e percebe como repetição da relação com os pais.


D

Indica a preponderância de afetos positivos, através da vivência atual, inédita.


E

Permite reações emocionais exclusivamente hostis, que indicam o valor da relação.

A psicanálise de Sigmund Freud é caracterizada pela concepção de que a personalidade do indivíduo se estrutura e desenvolve pela reação a quatro fontes de tensão. São elas:


A

Os processos de crescimento fisiológico, as perturbações; os conflitos e os medos.


B

Os processos de crescimento fisiológico; as frustrações; os conflitos e as ameaças.


C

Os processos de amadurecimento psicológico; as perturbações; as angústias e os medos.


D

Os processos de amadurecimento psicológico; as frustrações; as angústias e as ameaças.

Sobre a Psicanálise Freudiana assinale a alternativa correta.


A

Freud denominou de superego o aspecto moral da personalidade. A base desse lado moral, geralmente, é adquirida depois dos 7 anos.


B

Os mecanismos de defesa possuem 2 características em comum: são distorções ou negações da realidade e operam inconscientemente.


C

O ideal do ego é um componente do ego que contém os componentes morais ideais pelas quais a pessoa deve lutar sem se sentir pressionada pelo superego.


D

Os mecanismos de defesa são estratégias que o superego utiliza para enfrentar a ansiedade provocada pelos conflitos entre Id e Ego.

“Conjunto de operações cuja finalidade é reduzir, suprimir qualquer modificação suscetível de pôr em perigo a integridade e a constância do indivíduo biopsicológico. O ego, na medida em que se constitui como instância que encarna esta constância e que procura mantê-la, pode ser descrito como o que está em jogo nessas operações e o agente delas” (LAPLANCHE, 2001). O conceito da psicanálise descrito se refere ao(à):


A

Estado de desamparo.


B

Defesa.


C

Intelectualização.


D

Frustração.


E

Afânise.

A Psicanálise, fundada no século XIX a partir dos estudos de Sigmund Freud, tem como premissa trabalhar:


A

Apenas com o consciente da pessoa atendida.


B

Apenas com os sonhos da pessoa atendida.


C

Com a realização de mapas mentais e exercícios diários para a pessoa em atendimento.


D

Com o consciente, visando atingir o inconsciente da pessoa atendida.


E

Com a busca de sentido, visando alcançar o consciente.

No artigo “Psicanálise, grupo e teoria da técnica: conselhos ao jovem coordenador de grupos”, Fernandes e Hur (2022) apresentam conceitos e passagens que mostram as referências para a análise dos discursos do grupo. São eles:


A

Dispositivo, enquadramento e tarefa.


B

Tática, estratégia e política.


C

Isso, Eu e Supereu.


D

Confusão de línguas, trauma, análise mútua.


E

Projeção, introjeção e identificação projetiva.

 
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