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Questões de Concurso sobre Psicologia Social e Comunitária
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Heloisa é uma psicóloga que atua na Assistência Social com famílias em situação de vulnerabilidade, cujo ofício requer eventualmente que sejam confeccionados laudos e outros documentos psicológicos.
De acordo com a resolução CFP 06/2019, é correto afirmar que
A
os documentos psicológicos devem apresentar descrições literais dos atendimentos realizados.
B
nos casos em que Heloisa precisa fornecer uma declaração, ela deve registrar no documento os sintomas ou o estado psicológico da pessoa.
C
na conclusão do relatório psicológico, Heloisa deverá indicar os encaminhamentos, o diagnóstico, prognóstico, a evolução do caso e sugestão de projeto terapêutico.
D
caso Heloisa atue em equipe multiprofissional e tiver que produzir um documento decorrente da avaliação, o laudo poderá compor um documento único de tal equipe.
E
é vedado aos envolvidos no processo de avaliação psicológica o acesso ao documento produzido pela profissional, nos casos em que tal atividade é solicitada pela autoridade judicial.
São muito comuns as solicitações do sistema de justiça endereçadas ao Sistema Único de Assistência Social. Em muitos desses casos, as solicitações são direcionadas ao profissional da Psicologia para confirmar informações sobre autores de casos de agressão, violência ou abuso sexual. Ao receber uma solicitação desta natureza, deve o psicólogo:
A
não atender, pois não é sua atribuição e pode prejudicar os autores do caso.
B
atender, já que é solicitação judicial e deve ser atendida.
C
não atender, exceto em casos gravíssimos em que a informação seja muito necessária.
D
atender, pois é parte da atribuição deste profissional.
E
não atender, mesmo ferindo a realidade do SUAS, que atua em caráter protetivo.
Como as interações sociais influenciam o comportamento? Em uma comunidade com tensões interculturais, o estudo das dinâmicas grupais destaca os processos que moldam a identidade social. Sobre a teoria da identidade social, relacione corretamente os termos da Coluna A com as descrições da Coluna B.
Coluna A (termos):
1−Categorização Social.
2−Identificação Social.
3−Comparação Social.
Coluna B (descrições):
(__)Alinhamento emocional e cognitivo com um grupo social.
(__)Classificação de indivíduos em grupos por características compartilhadas.
(__)Avaliação do próprio grupo em relação a outros para reforçar a autoestima.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:
A
1 − 2 − 3.
B
2 − 1 − 3.
C
3 − 1 − 2.
D
2 − 3 − 1.
E
3 − 2 − 1.
O psicólogo social Harold Kelley se preocupou em entender as trocas sociais, teorizando que as pessoas concorrem mutuamente na expressão comportamental da sociedade, e seus estudos são conhecidos como a teoria
A
da interdependência.
B
da asserção.
C
da causa madura.
D
dos motivos determinantes.
E
da comunicação coletiva.
As “Orientações Técnicas sobre o Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF): Trabalho Social com Famílias” estipula as diretrizes teórico-metodológicas do trabalho social com famílias no âmbito do PAIF. Fazem parte das diretrizes teórico-metodológicas mencionadas as seguintes, EXCETO:
A
Fortalecer a assistência social como direito social de cidadania.
B
Respeitar a heterogeneidade dos arranjos familiares e sua diversidade cultural.
C
Rejeitar concepções preconceituosas, que reforçam desigualdades no âmbito familiar.
D
Adotar o conceito de família que consta na PNAS (2004): “conjunto de pessoas unidas, seja por laços consanguíneos, seja por laços afetivos e/ou de solidariedade”.
E
Utilizar ferramentas que contribuam para a inserção efetiva de todos os membros da família no acompanhamento familiar.
Sabemos que a atenção primária faz parte de um grande contexto da saúde pública, sendo que sua eficiente aplicação poderia:
A
Aumentar as demandas de atividades junto à atenção secundária e terciária do município.
B
Aumentar a oneração dos serviços públicos em âmbito estadual.
C
Atender até 90% das necessidades de saúde de uma população.
D
Ser eficiente só na metade dos casos.
E
Ser eficiente apenas nos rastreios epidemiológicos locais.
Sobre a história e concepções da epidemiologia, analise os itens a seguir:
I. Ao longo da história, a maneira como as pessoas e os grupos sociais conceberam a doença, a saúde, as suas causas e a relação entre os dois processos que influencia a forma de compreender a epidemiologia e, consequentemente, nas possibilidades de prevenção e intervenção sobre as doenças, os danos e os eventos relacionados à saúde.
II. A teoria humoral explicava cada surto de doença como decorrente da conjugação de diversos fatores de naturezas distintas (astrológicos, climáticos, ambientais, sanitários) capaz de gerar uma constituição pestilencial que tornava o ar corrompido.
III. A teoria apocalíptica (do clero) explicou a mesma epidemia como punição divina pelos pecados humanos e intensificou a prática de procissões, ladainhas e penitências para serenar a ira divina. A ideia de apocalipse permitia explicar o fato de o mal atingir a todos.
IV. No Renascimento e no Iluminismo (séculos XVI a XIX) ocorreram transformações na maneira de compreender o mundo e nas ideias sobre a natureza e a origem das doenças em decorrência da intensificação do comércio, do declínio do poderio da nobreza e da igreja e do intenso desenvolvimento do conhecimento no campo da filosofia, das artes e das ciências (exatas, naturais e humanas).
V. Durante o século XIX o desenvolvimento industrial atraiu grande número de trabalhadores, o que impactou no rápido crescimento da população urbana. A precariedade das condições de vida e trabalho dos operários (moradias e alimentação precárias, falta de saneamento, extensas jornadas de trabalho) favorecia a disseminação de doenças infecciosas e as epidemias continuavam a ser problema social e econômico.
Estão CORRETAS:
A
I, II, III, IV, V.
B
III, IV, V, apenas.
C
II, III, IV, apenas.
D
I, II, IV, V, apenas.
E
I, II, III, IV, apenas.
Atena é psicóloga da Prefeitura Municipal de Monte Olimpo. Ela foi chamada para avaliar o estado mental de uma pessoa aparentemente desorientada, que buscou o serviço de saúde de lotação da psicóloga. Depois de se apresentar a essa pessoa, Atena dirigiu-lhe algumas perguntas. Assinale a assertiva que contém uma pergunta que Atena fez relativa à memória recente.
A
Qual é o seu estado civil?
B
Onde você mora?
C
Quem sou eu e qual é meu nome?
D
Como se chamam seus pais?
Na visão dos principais teóricos da Psicologia Social contemporânea brasileira, identidade pessoal é entendida como
A
uma representação de si constituída a partir da consolidação, ao final da adolescência, das experiências vividas até o momento.
B
a realização concreta de potenciais biológicos nas condições sócio-históricas em que o indivíduo se insere.
C
uma construção mental estável baseada em padrões de comportamento que se manifestam em resposta a estímulos e contextos sociais.
D
um processo contínuo de articulação entre o pessoal e o social, eliminando a dicotomia entre essas duas dimensões.
Segundo George Lapassade, o termo “instituição” pode ser concebido como:
A
Um sistema de normas que estruturam um grupo social, regulam a sua vida e o seu funcionamento.
B
Local com regras e regulamentos que governam as interações dentro de uma organização ou em um ambiente específico de negócios.
C
Os mecanismos através dos quais as políticas públicas são formuladas, implementadas e aplicadas.
D
Organização na qual os usuários recebem atendimento de saúde.
E
Entidade social deliberadamente estruturada e coordenada para atingir um conjunto específico de metas ou objetivos.
De acordo com as contribuições da Psicologia Social Comunitária, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) O conceito de comunidade se refere a um conjunto de elementos que revelam a presença de vínculos entre pessoas e que, por isso, estabelecem relações comunitárias.
(__) O conceito de comunidade se refere a um conjunto de pessoas que habitam um mesmo espaço geográfico, independentemente da presença ou ausência de vínculos entre si.
(__) O conceito de comunidade revela que todos os seres humanos são iguais, pois pertencem à mesma comunidade.
(__) O conceito de comunidade se aplica apenas às pessoas que residem em regiões periféricas.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
A
V - F - F - F.
B
F - V - V - V.
C
F - V - F - V.
D
V - F - V - F.
E
F - F - F - V.
A Psicologia Social, assim como outras ciências humanas, considera que a linguagem é um elemento central para o ser humano. Considerando essa informação, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) A linguagem é central para o ser humano, pois é através das palavras que definimos o significado definitivo e imutável de cada elemento da vida em sociedade.
(__) A linguagem é central para o ser humano, uma vez que ela possibilita a mediação entre o sujeito, os outros e o mundo, e é através dela que construímos as significações do que vivenciamos.
(__) A linguagem é central para o ser humano, porque ela está relacionada não apenas aos atos cognitivos do sujeito, mas também às condições objetivas de vida, aos grupos sociais com os quais ele se relaciona, aos modos como afeta e é afetado pelos outros.
(__) A linguagem humana não se limita ao uso de palavras, pois ela está vinculada à capacidade de produzir e compartilhar signos. Portanto, a linguagem pode ser realizada mediante a fala, a escrita, o gesto, entre outros meios.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
A
V - F - V - V.
B
F - F - V - F.
C
V - V - F - F.
D
F - V - V - V.
E
V - V - F - V.
O conceito de relação, no contexto da Psicologia Social Crítica, subentende
A
a presença de dois objetos que apontem para a possibilidade de trocas.
B
a ocorrência de comunicação efetiva entre dois objetos distintos.
C
a constituição de uma terceira entidade a partir das interações entre dois objetos.
D
a existência de um objeto com orientação intrínseca em direção a outro.
De acordo com o artigo 23 da Lei nº 8.742/1993, destaque o conceito que condiz literalmente com a seguinte afirmativa: “atividades continuadas que visem à melhoria de vida da população e cujas ações, voltadas para as necessidades básicas, observem os objetivos, princípios e diretrizes estabelecidos nesta Lei”.
A
Serviços socioassistenciais
B
Serviços de proteção social
C
Serviços de vigilância socioassistencial
D
Benefícios de Prestação Continuada
E
Plano de Assistência Social
A teoria da identidade social, abordada pela psicologia social, sugere que os indivíduos tendem a se identificar com certos grupos sociais dentro da escola. Como essa identificação com grupos escolares pode influenciar o comportamento de um aluno?
A
A identificação com grupos sociais na escola não tem impacto no comportamento, já que os estudantes agem sempre com base em suas preferências pessoais.
B
A identificação com grupos pode influenciar positivamente o comportamento do aluno, promovendo senso de pertencimento e autoestima, mas também pode levar à exclusão de outros grupos.
C
A identificação com grupos escolares sempre resulta em comportamentos negativos, como o bullying e a discriminação.
D
A identificação com grupos sociais dentro da escola é irrelevante para o comportamento dos alunos, pois todos agem de forma independente.
E
Grupos sociais na escola têm um impacto positivo apenas nas atividades acadêmicas, sem influenciar o comportamento social do aluno.
De acordo com Rodrigues (2009), sobre o método de investigação em psicologia social, o estudo de campo, analise as assertivas abaixo:
I. O estudo de campo consiste na obtenção de medidas de duas ou mais variáveis e no estabelecimento (através de método estatístico apropriado) da relação existente entre elas.
II. O estudo é conduzido num ambiente determinado no qual ocorre o fenômeno psicossocial cujo estudo constitui o objeto de pesquisa.
III. A principal vantagem do estudo de campo é o fato de ser conduzido no ambiente natural em que se desenrola o fenômeno estudado.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas I e II.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
O estudo dos processos mentais se dá também na Psicologia Social. Sobre a psicologia social cognitiva, qual a alternativa CORRETA?
A
A Psicologia social cognitiva é considerada uma espécie de Psicologia social "psicológica", pois é centrada no indivíduo, em seus processos cognitivos e/ou em seu comportamento e, recentemente, volta-se ao estudo das emoções e aos processos internos.
B
A influência social refere-se a ao processo cognitivo no qual, em contato com o ambiente social, forma-se uma ideia de nós mesmos (autoconceito) e há uma categorização de tudo que está ao nosso redor.
C
A cognição social é vista como uma organização duradoura de crenças e cognições em geral, dotada de carga afetiva pró ou contra um objeto social definido, que predispõe a uma ação coerente com as cognições e afetos relativos a este objeto.
D
O foco está na interação social decorrente dos processos cognitivos do indivíduo.
Compreendendo o conceito de Distrito Sanitário, analise as alternativas e marque a opção que está CORRETA quanto a uma característica que não atende o seu conceito.
A
Não tem uma delimitação geográfica.
B
Pode ser subdividido.
C
Ter uma rede de serviços de saúde adequada às características epidemiológicas da população.
D
Ter uma população com características sociais e epidemiológicas.
E
Ter recursos de saúde para atender às necessidades da população.
Considere as afirmações abaixo:
I - O conceito de estereótipo diz de uma relação entre um atributo específico e seu entorno social/cultural.
II - O conceito de estereótipo foi cunhado por um jornalista, Walter Lippmann, e pode ser hoje compreendido como sinônimo de estigma.
III - O conceito de estereótipo foi cunhado por um jornalista, Walter Lippmann, e pode ser hoje compreendido como as crenças compartilhadas de um grupo em relação a outros, impondo-lhes características, sejam psicológicas, físicas ou sociais.
IV - O conceito de estereótipo ainda hoje é instrumental para refletir sobre interações sociais e intergrupais.
Estão corretas as afirmações contidas em:
A
III e IV, apenas.
B
I e III, apenas.
C
I e II, apenas.
D
II e III, apenas.
E
II, III e IV, apenas.
Marília Etienne Arreguy, em seu artigo Violência e Ausência de Psicólogos nas Escolas (2014), conclui: “A luta pela inserção de profissionais de saúde e humanas nas escolas, sobretudo assistentes sociais e psicólogos, é mais ampla do que criar um simples processo de contratações ou de projetos impositivos e/ou esporádicos. Depende, portanto, de uma verdadeira revolução nas micropolíticas vigentes, em que o total contingente de mentalidades atuantes na escola possa ser conscientizado do compromisso com a exigência de seus direitos, além da obrigação ética de promover a saúde psíquica e a educação de nossas crianças. Se essas condições não são priorizadas, enfatizando o cuidado com os sujeitos em suas características singulares, pouco se fará para minimizar a violência e aprimorar os rumos da educação”. Passados cinco anos da publicação desse artigo, é sancionada a Lei no 13.935/2019, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica. Para a Psicologia e o Serviço Social, há razões para a inclusão de psicólogos e assistentes sociais nas escolas. São elas:
A
a Psicologia e o Serviço Social na escola contribuem para a elaboração de estratégias que garantam aprendizagem de qualidade para todas(os) as(os) estudantes, sob uma perspectiva plural e inclusiva, considerando suas diferenças, desigualdades e dificuldades.
B
a Educação, enquanto direito, não precisa de financiamento garantido pelo Estado para atender às necessidades das(os) estudantes e da comunidade escolar.
C
psicólogas(os) e assistentes sociais não podem atuar no apoio à formação continuada de professoras(es), pedagogas(os), diretoras(es) e demais profissionais da educação em serviço, pois isso desfavorece a autonomia docente na solução dos problemas do ambiente educacional.
D
a atuação nas equipes multidisciplinares não está contemplada na Lei no 13.935/2019.
E
considerar o processo histórico em torno da Lei no 13.935/2019 é um desrespeito para com os esforços e o trabalho de décadas de professores e, sobretudo, uma afronta à qualificação desses.
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