Questões de Concurso sobre Psicologia Social e Comunitária

Devem atender aos casos de maior gravidade, em associação com os dispositivos de alta complexidade do Sistema Único de Assistência Social.

Objetivam a montagens articuladas e colaborativas para expandir o acesso e qualificar o cuidado, possibilitando ampliação da demanda aos dispositivos hospitalares.

Ao desempenharem a função de ordenadores da demanda de seu território, devem possibilitar que a atenção básica se responsabilize pela assistência aos usuários.

Possuem responsabilidade terapêutica e gestora na atenção psicossocial, implicando de modo indissociável o território, a intersetorialidade e a rede assistencial.

Modulam a demanda em saúde mental, viabilizando o manejo de crises psicossociais por meio do referenciamento aos serviços de suporte residencial.

se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.

se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.

se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.

se todas as afirmativas estiverem corretas.

à tendência de sofrer impactos de eventos estressantes relacionados ao ambiente social na saúde mental e física;

ao comportamento de ajudar aos outros, muitas vezes sem benefício pessoal imediato;

à tendência de promover ações que beneficiam os outros e a sociedade como um todo;

à tendência de adotar atitudes, crenças ou comportamentos para se ajustar ao grupo;

à tendência de desobedecer ordens de autoridades, mesmo que violem valores pessoais.

infância, juventude e maturidade

sujeito, sujeito-outro e objeto-mundo

consciente, subconsciente e inconsciente

interesses individuais, racionalidade e natureza

1 – 2 – 3 – 2 – 1.

1 – 3 – 2 – 1 – 2.

3 – 2 – 1 – 3 – 1.

1 – 2 – 3 – 1 – 2.

1 – 3 – 2 – 2 – 1.

propor a transferência do adolescente para outro serviço de acolhimento, de preferência um que atenda exclusivamente pessoas trans ou com orientação homoafetiva, a fim de evitar a discriminação. Em não havendo esse serviço no município, é possível encaminhá-lo para outro município.

em consonância com a resolução CFP nº 1/2018, Ana se disponibilizar a realizar o atendimento clínico psicoterapêutico do adolescente, visando à readequação de sua identidade psíquica e física.

encaminhar o adolescente para tratamento por psicóloga da saúde e por psiquiatra, posto que a transsexualidade é categorizada na Classificação Internacional de Doenças como disforia de gênero e demanda intervenção.

encaminhar o adolescente para tratamento por psicóloga da saúde, visando acolhê-lo e fortalecê-lo frente às violências sofridas, realizar orientação e/ou atividades de capacitação para a técnica e as educadoras, bem como rodas de conversas para discutir a questão com os acolhidos.

a mente humana é formada apenas por influências biológicas.

o desenvolvimento cognitivo é um processo puramente individual.

as experiências individuais não têm impacto significativo no desenvolvimento cognitivo.

a cultura e a interação social desempenham um papel fundamental na formação da mente.

A orientação sexual tem relação direta com a vocação profissional do adolescente.

Os processos psicossociais na adolescência independem dos contextos culturais.

A consciência da sexualidade é um aspecto importante da formação da identidade que afeta profundamente a autoimagem e os relacionamentos.

Há uma associação entre a orientação homossexual e problemas emocionais ou sexuais.

A adolescência é uma fase na qual os conflitos devem ser evitados ao máximo, garantindo assim o desenvolvimento normal.

Dedica-se à descrição e explicação do comportamento humano mediante uma metodologia cuja base é a neutralidade.

Ancora-se filosoficamente sobre uma base positivista, que enfatiza a compreensão e a explicação dos acontecimentos tomando as condições materiais como decisivas para a construção da subjetividade.

Possui, em seus princípios epistemológicos, uma concepção histórico-social de ser humano, compreendido como produto e produtor de suas relações sociais.

Concebe as relações humanas como um jogo intersubjetivo entre individualidades atomizadas, cada qual com sua essência específica.

morais

éticos

sociais

públicos

institucionais

Os psicólogos sociais também procuram associar sentimentos e comportamentos à cognição social.

Humanos desenvolveram sistemas sociais complexos que só podem funcionar no sentido do sucesso reprodutivo e da sobrevivência da espécie com base em sistemas cognitivos igualmente complexos que despontam em nossa inteligência social.

A evolução fez brotar um módulo muito complexo e sofisticado: o “módulo de leitura da mente”, que consentiu fazer suposições ou inferências sobre o que as outras pessoas estão pensando, tendo como fundamento suas ações, palavras e comportamentos.

Para entender a evolução da mente humana, o ambiente físico da espécie é mais importante do que o ambiente social.

Grandes grupos de indivíduos requerem uma capacidade de memória mais ampla para acompanhar as ações dos demais, além de exigirem habilidades de raciocínio social muito mais refinadas, de modo a manter um equilíbrio delicado entre lealdades e amizades em conflito.

concentrar-se no estudo experimental do indivíduo, na medida em que o grupo constitui o primordial estímulo do ambiente social a que esse indivíduo é submetido.

focar sua prática sobre percepção de pessoas, uma vez que os indivíduos associam as ações das pessoas a motivos e disposições internas.

compreender os processos cognitivos responsáveis pelos mecanismos que levam o indivíduo a perceber e atribuir causas pessoais ao comportamento do outro.

investigar as influências macrossociais na conduta social por meio de fenômenos que se encontram na convergência de variáveis individuais e processos intergrupais.

abordar a conscientização de pessoas e grupos, como forma de levá-los a desenvolver um saber crítico sobre si e sobre sua realidade.

diz de um conjunto de pessoas que compartilha uma tarefa a ser realizada.

é entendido como a interação social que um conjunto de pessoas estabelece ao estar agrupado em um mesmo ambiente físico.

tem por finalidade definir papéis sociais, o que implica também em manter a estabilidade das relações sociais.

só pode ser compreendido enquanto um processo histórico e dialético.

diz da soma social de vários indivíduos.

A crítica ao modelo liberal de profissão que atende apenas uma camada privilegiada da população.

A crítica ao enquadramento dos comportamentos em termos de normal/anormal.

A crítica à concepção de homem como individualista e a-histórica, advinda da psiquiatria clínica.

A crítica à função de ajustamento dos indivíduos com comportamento desadaptado à sociedade, cumprindo um papel social de "manutenção do status quo".

A crítica à generalização do modelo clínico para qualquer área de atuação do psicólogo.

V, F, F.

F, F, F.

F, V, F.

F, F, V.

V, V, V.

o bem-estar individual refere-se a processos colaborativos de tomada de decisão que permitam um envolvimento significativo de todos os membros da comunidade.

o sentimento de comunidade refere-se à percepção de pertença e de compromisso mútuo que liga os indivíduos numa unidade coletiva.

a justiça social refere-se à saúde física e psicológica, às competências socioemocionais para manter a saúde pessoal, ao desenvolvimento da identidade e à prossecução de objetivos pessoais.

a participação cívica implica no reconhecimento, valorização e apreciação da variedade das comunidades e identidades sociais com base no gênero, pertença étnica, orientação sexual, capacidade ou incapacidade dentre outros.

As atividades da Psicologia Social da Saúde centram-se mais na busca de uma saúde mental positiva.

A psicologia (social) comunitária utiliza-se do enquadre da psicologia social, privilegiando o trabalho individual, buscando colaborar para a formação da consciência crítica e para a construção de uma identidade social e individual orientadas por preceitos eticamente humanos.

A Psicologia Social da Saúde tende a pesquisar e atuar em serviços de atenção primária, em contextos comunitários, em problemas de saúde em que pesam a prevenção à doença e a promoção da saúde ou onde há necessidade de acompanhamento continuado.

A Psicologia Social da Saúde, que compreende, em seus pressupostos, uma intervenção geral e coletiva, tem sido um importante campo de conhecimento e prática para construir formas diferenciadas de intervenção na saúde.

A Atenção Básica será a principal porta de entrada e centro de comunicação da Rede de Atenção à Saúde - RAS, coordenadora do cuidado e ordenadora das ações e serviços disponibilizados na rede.

A Atenção Básica será ofertada integralmente e gratuitamente principalmente às crianças, considerando que estão num período decisivo para seu desenvolvimento saudável.

É proibida qualquer exclusão baseada em idade, gênero, raça/cor, etnia, crença, nacionalidade, orientação sexual, identidade de gênero, estado de saúde, condição socioeconômica, escolaridade, limitação física, intelectual, funcional e outras.

São corretas as opções a) e c).

psicologia clínica, modelo de psicologia institucional e modelo da psicologia do trabalho;

psicologia clínica, modelo de psicologia social comunitária e modelo da psicologia do trabalho;

psicologia clínica, modelo de psicologia institucional e modelo da psicologia infantil;

psicologia das multidões, modelo da psicologia da opinião pública e modelo da psicologia social comunitária;

psicologia das multidões, modelo da psicologia institucional e modelo da psicologia social comunitária.

Conjunto de encontros técnicos em que se observam de perto as fundações domiciliares, as estruturas e condições de habitabilidade, higiene, manejo alimentar e padrões de funcionamento familiar.

etapa essencial do trabalho, que consiste em avaliação, responsabilização e diagnóstico das formas de interrelação familiar, considerando as consequências dos padrões relacionais no surgimento dos sintomas do paciente.

um instrumento para conhecer o contexto social em que vivem os usuários, e identificar possíveis violações de direitos que membros da família, ou ela como um todo, sofrem ou já sofreram.

a estratégia mais importante de inclusão do paciente no projeto terapêutico, pois é quando toda a equipe se compromete na escuta e avaliação dos sintomas do paciente, enredando-os na relação familiar.

uma tecnologia de intervenção capaz de promover a articulação da equipe com o usuário, a família e o território, favorecendo o reconhecimento da realidade de vida, a construção de vínculos e a compreensão da dinâmica familiar.