Questões de Concurso sobre Psicologia Social e Comunitária

 
 
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De acordo com a literatura da área, a aplicação da Psicologia Social Comunitária visa, entre outras coisas,


A

a aproximação da população menos privilegiada para distribuição do capital.


B

o desenvolvimento da consciência dos moradores como sujeitos históricos.


C

o fomento do reflexo psíquico individualizado na vida comunitária.


D

o aprofundamento da consciência individual em meio ao grupo.


E

a compreensão do impacto da imagem subjetiva do sujeito nas relações da comunidade.

De acordo com a obra “Psicologia e diversidade sexual: desafios para uma sociedade de direitos” (Conselho Federal de Psicologia, 2011), analise as assertivas abaixo:


I. O pensamento normativo e hegemônico de identidades de gênero polarizadas de masculino (para homens) e de feminino (para mulheres) levam a concepções patologizantes.

II. Um dos desafios encontrados na luta por direitos e combate à transfobia é o de que a maioria das(os) psicólogas(os) atuantes nos programas de saúde voltados aos transexuais e travestis é de voluntários e não fazem parte dos quadros formais dos hospitais e ambulatórios.

III. A patologização da intersexualidade e da transexualidade está baseada no pressuposto de que os gêneros são determinados pelo dimorfismo dos corpos e, portanto, é legítima para compor diagnósticos e intervenções.


Quais estão INCORRETAS?


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas III.


D

Apenas I e III.


E

I, II e III.

A psicologia social latino-americana passou por um processo de ruptura com o modelo norte-americano predominante, buscando uma abordagem mais crítica e adaptada às realidades locais. Acerca do assunto, assinale a alternativa INCORRETA.


A

A crítica à psicologia social norte-americana na Europa foi mais acentuada na Inglaterra, onde a análise epistemológica de Israel e Täjfell focava em preservar os pressupostos do positivismo e a objetividade científica.


B

Em rechaço à Associação Latino-Americana de Psicologia Social (ALAPSO), e procurando uma psicologia com postura crítica e adequada à realidade dos países latino-americanos é que surgem os movimentos que resultariam na Psicologia social sócio-histórica.


C

A criação de associações como a Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO) foi um dos desdobramentos da crise na psicologia social, visando estabelecer uma psicologia crítica e comprometida com as questões sociais locais.


D

Martim Baró, com seu texto, “o Papel do Psicólogo”, convida os psicólogos à luta pela libertação dos povos, representando uma nova visão de psicologia social para a América Latina.


E

Sílvia Lane foi uma figura importante na construção de uma psicologia social brasileira. Foi buscar no marxismo as bases epistemológicas para um novo referencial para a psicologia social e com a compreensão do homem como um ser que interage no meio, transforma-o.

Em relação ao atendimento a ser fornecido pelo Centro de Referência Especializado de Assistência Social – CREAS a indivíduos e famílias, em consonância com a Política Nacional de Assistência Social, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.


( ) No CREAS, são acompanhados indivíduos e famílias em situações complexas, envolvendo violações de direitos, como abuso de drogas e violência, o que exige intervenções que demandam conhecimento e habilidades técnicas específicas da equipe.

( ) São estratégias do CREAS para assistência às famílias em condições de extrema pobreza a construção de uma rede de parcerias com outras organizações para geração de emprego e renda, que os possibilitem a reinserção social.

( ) A equipe interdisciplinar do CREAS deve ter postura acolhedora, pautada na ética e no respeito à autonomia e dignidade dos sujeitos, construindo assim vínculos de referência e confiança de seus usuários.

( ) O acompanhamento especializado ofertado no CREAS deve contribuir para o alcance de maior grau de independência familiar e pessoal e qualidade nos laços sociais, devendo também possibilitar o acesso dessas famílias a serviços, benefícios e programas de transferência de renda.


Assinale a sequência correta.


A

V F V V


B

F F F V


C

V V F F


D

F V V F

A respeito da Psicologia Comunitária, analise os itens a seguir


I. Surge, no Brasil, em meados da década de 60 buscando deselitizar a profissão, por um lado, e por outro buscando a melhoria das condições de vida da população trabalhadora, através da utilização de teorias e métodos da psicologia em comunidades de baixa renda.

II. Os trabalhos de psicologia comunitária partem de um levantamento das necessidades e carências vividas pelo grupo-cliente, sobretudo no que se refere às condições de saúde, educação e saneamento básico.

III. Na psicologia comunitária, procura-se trabalhar com grupos populares para que eles assumam progressivamente seu papel de sujeitos de sua própria história, conscientes dos determinantes políticos e sociais de sua situação e ativos na busca de soluções para os problemas enfrentados. IV. O seu objetivo principal, é a transformação do indivíduo em sujeito. O psicólogo atua neste sentido como um analista-facilitador, que como um profissional que toma as iniciativas de solucionar os problemas da comunidade.


Estão CORRETOS:


A

I, II apenas.


B

III, IV apenas.


C

II, IV apenas.


D

I, II, III, apenas.


E

I, II, III, IV.

As ações de proteção social visam a garantia dos direitos e ao desenvolvimento humano, mediante a segurança socioassistencial aos usuários, expressas pela segurança da acolhida, segurança de convívio ou vivência familiar, e pela segurança de sobrevivência e/ou rendimento.


Para melhor compreender as Ações de Proteção Social, assinale:


(1)Centro de Referência de Assistência Social (CRAS).

(2)Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS).


( ) Busca prevenir a ocorrência de situações de risco, antes que estas aconteçam, por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições, do fortalecimento de vínculos familiares e comunitários, e da ampliação do acesso aos direitos de cidadania.

( ) O público alvo são as famílias e indivíduos em situação grave, pessoas com deficiência, idosos, crianças retiradas do trabalho infantil, pessoas inseridas no Cadastro Único, e usuário de programas de transferência de renda: Bolsa Família, Benefício de Prestação Continuada (BPC), Programa de Capacitação para o Trabalho, entre outros.

( ) O público alvo são pessoas em que o risco já se instalou, tendo seus direitos violados, sendo vítimas de violência física, psíquica e sexual, negligência, abandono, ameaças, maus tratos e discriminação social.

( ) Um dos serviço de proteção ofertados Proteção e Atendimento Especializado a Família e Indivíduos(PAEFI).

( ) Um dos serviço de proteção ofertados Proteção e Integral a Família (PAIF).

( ) O eixo norteador é atenção especializada e qualificação do atendimento, territórios e localização, acesso a direitos, socioassistenciais, centralidade na família, mobilização e participação social e trabalho em rede.

( ) O eixo norteador se adequa ao conhecimento do território, organização e articulação das unidades da rede socioassistencial a ele referenciadas e à coordenação da acolhida e inserção, encaminhamento e acompanhamento dos usuários.


A sequência CORRETA é:


A

2, 1, 1, 2, 1, 2, 2.


B

1, 1, 1, 2, 1, 2, 2.


C

1, 1, 2, 2, 1, 2, 1.


D

2, 1, 1, 2, 1, 2, 1.


E

2, 1, 1, 1, 1, 1, 2.

O termo medicalização refere-se ao processo de transformar questões não médicas, eminentemente de origem social e política, em questões médicas. Considerando essa compreensão, assinale a afirmativa INCORRETA.


A

No campo educacional, o efetivo enfrentamento da medicalização exige a presença de profissionais capacitados de psicologia nas escolas e de professores que sejam capazes de ensinar bem.


B

O processo de medicalização também se faz presente nas escolas, onde muitos estudantes fazem uso de medicamentos para solucionar problemas de aprendizagem e de comportamento.


C

No campo educacional, a medicalização gira em torno da concepção de que os problemas de aprendizagem e comportamento são produtos de doenças ou de transtornos dos estudantes, contribuindo para práticas de encaminhamentos desses para realização de diagnósticos e tratamentos.


D

A medicalização da/na educação constitui-se em um desdobramento inevitável do processo de patologização dos problemas educacionais.

Em consonância com os fundamentos da Psicologia Social Comunitária e as intervenções promovidas pelos profissionais de Psicologia, qual alternativa está correta?


A

Concentra-se na análise da linguagem e das representações simbólicas, assim como nas dinâmicas relacionais grupais – vínculo essencial entre o indivíduo e a sociedade – e com as emoções e afetos próprios da subjetividade, para exercer sua ação a nível da consciência, da atividade e da identidade dos indivíduos que irão, algum dia, viver em verdadeira comunidade.


B

Intervém na percepção, no processamento cognitivo e na memória, visando elucidar os mecanismos pelos quais o indivíduo compreende o seu entorno e interage com sua sociedade. Nesse contexto, o conhecimento é instrumentalizado para fomentar uma variedade de funções cognitivas, tais como linguagem, raciocínio, resolução de problemas e retenção mnemônica.


C

Disponibiliza serviços de psicoterapia individual ou em grupo com o objetivo de abordar o sofrimento psicológico e promover o autoconhecimento mediante a exploração do inconsciente, reconhecido como influente na gênese de conflitos e sintomatologias.


D

Intervém junto a comunidades com um enfoque que prioriza a provisão imediata e paliativa de auxílio para suprir as demandas básicas de indivíduos em condição de vulnerabilidade, sem necessariamente abordar as raízes subjacentes ou fomentar transformações estruturais


E

Utiliza de abordagens cognitivas para potencializar as capacidades sociais e comunitárias das famílias em condição de vulnerabilidade socioeconômica.

O Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) é responsável pela oferta de serviços continuados de proteção social básica e de Assistência Social às famílias, grupos e indivíduos em situação de vulnerabilidade social. Nessa unidade, a(o) psicóloga(o) pode participar de diversas ações de caráter contínuo, levando em consideração que o público-participante do CRAS é a população em situação de vulnerabilidade social decorrente da pobreza, privação e/ou fragilização de vínculos efetivos relacionais e de pertencimento social. Nesse sentido, a atuação da(o) psicóloga(o) no CRAS visa:


A

preservar e fortalecer vínculos familiares, comunitários e sociais, proteger as vítimas de violências, agressões e as pessoas com contingências pessoais e sociais.


B

compreender a demanda do usuário, em seus aspectos históricos, sociais e pessoais, fazendo de tudo para aliviar a miséria.


C

diminuir sofrimentos, evitar a cronificação dos quadros de vulnerabilidade, defender o processo democrático e favorecer a emancipação social.


D

oferecer apoio, orientação e acompanhamento especializado a famílias e indivíduos em situação de ameaça ou violação de direitos.

Na investigação de campo, a ocorrência de surtos pode ser identificada de várias maneiras. Analise as alternativas e marque a opção que está INCORRETA no que diz respeito a essas maneiras.


A

Notificação por profissionais de saúde.


B

Elevação do número de casos de determinada doença ou de sua gravidade.


C

Informação procedente da comunidade.


D

Informação procedente da imprensa.


E

Notificação livre de doenças.

A vigilância epidemiológica é importante para a proteção da saúde da população e para reduzir o impacto das doenças na sociedade. Avalie as alternativas e marque a opção que está CORRETA sobre uma atribuição que não está alinhada a seu conceito.


A

Elaborar notas técnicas, não cabe a vigilância epidemiológica a divulgação.


B

Fornecer informes epidemiológicos.


C

Analisar e acompanhar o comportamento epidemiológico de doenças e agravos.


D

Participar na formulação apenas de planos e programas


E

Participar do estabelecimento de políticas de saúde.

O estado da atenção exacerbada na qual há uma tendência incoercível a obstinar-se, a se manter indefinidamente sobre certos objetos com surpreendente infatigabilidade é conhecido por


A

hipervígil.


B

hiperestesia.


C

hiperprosexia.


D

hipersensorial.

Richard Sennett, um renomado estudioso sobre as transformações do trabalho e os hábitos de consumo da sociedade, destaca que a desigualdade econômica e social se tornou o “calcanhar-de-aquiles” da economia moderna. Nas empresas os executivos têm remunerações descomunais e há uma diferença cada vez maior entre os salários mais elevados e os mais baixos, além disso, a competição acirrada aumenta ainda mais as desigualdades socias. Refletindo sobre isso podemos dizer que:


A

Não há desigualdades no mundo do trabalho.


B

Há desigualdade apenas em relação ao salário.


C

Há desigualdades apenas sociais.


D

As desigualdades sociais e de remuneração são um desafio para a economia moderna.

Lev Vygotsky teve um papel importante no desenvolvimento da Psicologia Social. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo:


1. O autor defendeu a tese de que a crise da Psicologia se caracteriza por uma crise metodológica que só poderia ser superada por meio de uma metodologia científica com embasamento na metodologia histórica.

2. O desenvolvimento da Psicologia Social enfatizou a importância do ambiente externo e das experiências passadas na formação do comportamento. Entre suas principais características, estavam o foco na objetividade, na observação empírica e na manipulação do ambiente para prever e controlar o comportamento.

3. O desenvolvimento da teoria sociocultural se constitui na noção de que os processos psicológicos inconscientes desempenham um papel significativo na vida social. Os pensamentos, sentimentos e comportamentos são influenciados por impulsos inconscientes e complexos psíquicos que podem ser expressos de maneiras sutis e simbólicas nas interações sociais.

4. A sua postura sociointeracionista aponta para dois aspectos fundamentais: o conhecimento é construído na interação entre sujeito e objeto, e a ação do sujeito sobre o objeto é socialmente mediada.

5. O autor tinha uma preocupação epistemológica com a Psicologia e com a Psicologia Social na qual buscava compreender qual era o objeto da Psicologia, quais eram os princípios explicativos priorizados no estudo da Psicologia, a definição da Psicologia Geral e sua relação com as demais disciplinas da Psicologia.


O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:


A

06.


B

10.


C

11.


D

13.


E

15.

O advento do capitalismo transformou significativamente a sociedade, muitas vezes reduzindo atividades vitais a meros meios de subsistência e alterando a abordagem à saúde e ao bem-estar, exemplificado pelo aumento de casos de burnout relacionados ao trabalho, que os psicólogos devem tratar considerando tanto os sintomas individuais quanto os fatores socioeconômicos subjacentes.


C

Certo


E

Errado

Leia os enunciados e coloque V (verdadeiro) e F (falso) e destaque a alternativa correspondente.


[ ] O Cras é uma unidade pública responsável por ações de prevenção a situações de risco social, sobretudo a partir do fortalecimento de vínculos familiares e comunitários.

[ ] As políticas sociais são importantes instrumentos para promoção e acesso a direitos.

[ ] No que tange às violações de direitos, o Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) possui um papel muito importante, pois auxilia uma interpretação mais precisa em relação ao seu papel na Proteção Social.

[ ] A política de assistência social, prevista no modelo do Sistema Único de Assistência Social, traz contribuições importantes que se somam à luta por uma sociedade mais justa e igualitária.


A

F, V, F, F


B

V, V, V, V


C

F, F, F, F


D

V, V, F, V


E

F, V, V, F

No livro Psicologia Social: Temas e Teorias (Camino; Torres, 2023), no capítulo sobre representações sociais, os autores trazem um glossário com algumas definições.


Numere a segunda coluna de acordo com a primeira:


I - Cognição social

II - Thematas

III - Sistema/Núcleo central

IV - Sistema periférico

V - Objeto social


( ) “Antinomias dialógicas do pensamento que são compartilhadas culturalmente na memória coletiva e que, quando constituem fonte de tensão e conflito na relação com um objeto social, funcionam como ideias-fonte que atuam na definição e estruturação do seu campo representacional.”

( ) “Qualquer entidade material, imaginária ou simbólica que é reconhecida por um grupo, comunidade ou cultura como algo que existe, que pode ser nomeado, caracterizado e comunicado, contribuindo para a própria definição da realidade em que os indivíduos se inserem, se orientam e interagem uns com os outros”.

( ) “Subsistema de uma representação social de caráter prático e funcional, constituído por elementos mais flexíveis, negociáveis e dinâmicos, responsável por concretizar e contextualizar os elementos consensuais e normativos do núcleo central de uma representação, regulando, orientando e justificando os comportamentos dos indivíduos.”

( ) “Subárea da psicologia social que se interessa pelo modo como as pessoas pensam sobre si, sobre os outros e sobre os objetos do mundo social de maneira articulada com processos sociocognitivos que lhes permitem organizar as informações do ambiente, formar julgamentos, explicar o passado, compreender o presente e antecipar o futuro.”

( ) “Subsistema de uma representação social de caráter consensual, composto por elementos sociocognitivos mais estáveis, consistentes e resistentes a mudança, conferindo sentido e organização aos elementos de uma representação social a partir de normas e valores compartilhados.”


A sequência CORRETA é:


A

I, II, III, V, IV.


B

I, V, IV, II, III.


C

II, V, IV, I, III.


D

V, I, III, II, IV.

De acordo com Silvia T. Maurer Lane no livro "O que é a Psicologia Social?”, analise a sentença abaixo:


O enfoque da Psicologia Social é estudar o comportamento de indivíduos no que eles são influenciados socialmente (1ª parte). Isso acontece desde o momento em que nascemos, ou mesmo antes do nascimento, enquanto condições históricas que deram origem a uma família, a qual convive com certas pessoas, que sobrevivem trabalhando em determinadas atividades, as quais já́ influenciam a maneira de encarar e cuidar da gravidez e o que significa ter um filho (2ª parte). Essa influência histórico- social se faz sentir, primordialmente, pela cognição. A cognição, que se refere aos processos mentais relacionados ao conhecimento, percepção, pensamento, aprendizado e resolução de problemas, desempenha um papel crucial na forma como as pessoas interagem e participam da vida social (3ª parte).


Quais partes estão corretas?


A

Apenas a 1ª parte.


B

Apenas a 3ª parte.


C

Apenas a 1ª e a 2ª partes.


D

Apenas a 2ª e a 3ª partes.


E

Todas as partes.

Marque a alternativa que contenha corretamente a categoria conceitual que condensa o método de pesquisa, circunscrito no rol das abordagens qualitativas, que foi tomado como referência pela Psicologia Social, a partir das produções da Escola Sociológica de Chicago e que possui as seguintes características:


• “visa a descrição e o entendimento integrativo dos fenômenos da socioculturais presentes em grupos, comunidades ou instituições particulares de acordo com os próprios termos e atitudes daqueles que os vivenciam cotidianamente” (Souza, 2015, p. 391).

• “pressupõe um contato não apenas próximo, mas também frequente e prolongado junto ao outro, aliado à utilização de instrumentos de variadas naturezas, como: mapas, diários de campo, recenseamentos, entrevistas, gravadores, equipamentos de fotografia e/ou filmagem e observações mais ou menos participantes” (Souza, 2015, p. 391).


A

Catabólide de conteúdo em Bardin.


B

Bricolagem neopositivista.


C

Etnografia.


D

Etnologia.

Na década de 1930, em meio a profundas transformações sociais e políticas, surgiram abordagens psicológicas na tentativa do entendimento do ser humano diante das inúmeras facetas da sua constituição. Dentro desse contexto, a psicologia sócio-histórica surge como alternativa da compreensão do psiquismo humano, desta forma a abordagem na formação do sujeito é compreendida como


A

a análise exclusiva dos fatores genéticos e biológicos.


B

o impacto das experiências individuais.


C

a influência do meio social e das condições históricas.


D

as contribuições dos arquétipos e das relações sociais na constituição do psiquismo.

   
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