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Questões de Concurso sobre Psicologia Social e Comunitária
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Uma das maneiras de melhorar a relação pessoa-ambiente é fomentar a educação ambiental por meio da divulgação e da conscientização de que as práticas ecológicas estão intimamente relacionadas com a história pessoal e coletiva do povo; para tanto, o campo das ações teóricas e práticas deve ser multidisciplinar.
C
Certo
E
Errado
Nas relações humanas, a comunicação ocorre tanto digital
como analogicamente. A linguagem analógica refere-se a
A
tudo que se maneja com a sintaxe lógica da
linguagem.
B
tudo o que seja comunicação verbal.
C
tudo o que seja comunicação não-verbal.
D
comunicação simétrica.
E
comunicação complementar.
Significativas transformações ocorreram na vida doméstica na sociedade brasileira com a legalização do divórcio em 1977. A família assumiu novas configurações e surgiram novas denominações, como o uso dos termos família "uniparental" ou "singular", ou como na demografia se utiliza, família "monoparental". Estes termos referem-se à família composta pelo indivíduo que vive com os filhos
A
e responde pelo seu cuidado sem a presença de um(a) companheiro(a), embora ele(a) possa existir, ou seja, o(s) filho(s) habita(m) com o pai ou a mãe.
B
mas não responde pelo seu cuidado, ou seja, o(s) filho(s) habita(m) com o pai, mas não com a mãe.
C
e responde pelo seu cuidado, com a presença de um(a) novo(a) cônjuge, em regime de co-habitação.
D
com a presença de um(a) companheiro(a), ou seja, o(s) filho(s) habitam com o pai e a mãe.
E
e os avós paternos e maternos, mas não com o cônjuge, que se une ao grupo somente nos finais de semana.
Susana Muszkat afirma que, na violência doméstica, não há vencedores e que a tendência natural é a de se isolar o sujeito identificado como "agressor" a fim de poupar maior sofrimento àqueles identificados como vítimas. Acredita que, como o "agressor" é parte ativa e operante dentro de um sistema vivo de interações afetivas, ao simplesmente retirá-lo, impedimos que a família possa refletir sobre seu funcionamento de maneira global; que o padrão de relacionamento deve ser compreendido como uma forma de comunicação; e que a escolha de parceiros não é aleatória, mas calcada em estruturas
A
conscientes.
B
inconscientes.
C
transacionais.
D
mediadas.
E
situacionais.
Tem-se considerado importante analisar os grupos sociais porque
A
essa análise permite captar a dialética indivíduo-sociedade.
B
os grupos representam a soma das manifestações individuais.
C
a sociedade é composta de indivíduos que são muito semelhantes.
D
a abordagem dos grupos sociais explica os fenômenos organizacionais.
Segundo Solange Maria Amaral S. Pinheiro, a criança ou o adolescente vitimizados apresentam alterações de comportamento, queixas somáticas, alterações psicológicas, refletindo algumas características comuns, podendo aparecer as mais variadas combinações dos seguintes sinais:
A
apresenta dificuldades de aprendizagem atribuíveis ao ambiente escolar.
B
está sempre alerta, esperando que algo bom aconteça.
C
fica apreensiva quando outras crianças começam a sorrir.
D
demonstra mudanças lentas no desempenho escolar.
E
desconfia dos contatos com os adultos e tem receio dos pais.
A recente prisão no Rio de Janeiro de 5 jovens de classe média acusados de violência contra uma empregada doméstica e outros delitos reacendeu a discussão sobre as causas sociais e psicológicas da violência. De acordo com o DSM IV, são critérios para o diagnóstico do Transtorno de Personalidade Anti Social, EXCETO:
A
desprezo às normas sociais e falta de empatia para com os outros;
B
baixa tolerância à frustração e comportamentos agressivos impulsivos;
C
repetido envolvimento em atos violentos em defesa própria ou de outra pessoa;
D
tendência a culpar os outros e a fornecer racionalizações para justificar delitos;
E
mentiras e manipulação das pessoas a fim de obter vantagens pessoais ou prazer.
M. J. Spink trata da Psicologia Social da Saúde como um
campo ampliado de atuação do psicólogo nas instituições
de saúde, que tem como características principais a
atuação centrada em uma perspectiva
A
social, na qual as relações interpessoais na família
serão valorizadas.
B
individual e o respeito aos valores da origem e
estrutura familiar.
C
sistêmica, na qual todas as pessoas da comunidade
serão consideradas.
D
coletiva e o comprometimento com os direitos
sociais e com a cidadania.
E
pessoal, na qual os desejos e as necessidades do
atendido serão considerados.
A teoria psicológica contribui para a educação ambiental ao conceber as percepções ou as imagens formadas internamente em sua relação com a apropriação do espaço, nas quais as imagens são ao mesmo tempo produto e produtoras das relações sociais.
C
Certo
E
Errado
Os artigos 150 e 151 do ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente tratam exclusivamente dos serviços auxiliares da Justiça, que são exercidos por uma equipe interprofissional, tendo por objetivo, dentre outras atribuições,
A
orientar o advogado das partes na condução de processos jurídicos que envolvem: separação (consensual ou litigiosa) ou divórcio (consensual ou litigioso), modificação de guarda, tutela, etc.
B
desenvolver trabalhos de aconselhamento, orientação, encaminhamento, prevenção e outros, tudo sob a imediata subordinação à autoridade judiciária, assegurada a livre manifestação do ponto de vista técnico.
C
autorizar ou não a entrada e permanência de criança ou adolescente, desacompanhado dos pais ou responsáveis, em estádio, ginásio e campo desportivo; bailes ou promoções dançantes; casa que explore comercialmente diversões eletrônicas, estúdios cinematográficos, de teatro, rádio e televisão.
D
a apuração de ato infracional atribuído a adolescente, aplicando as medidas cabíveis para conceder a remissão, como forma de suspensão ou extinção do processo, avaliando pedidos de adoção e seus incidentes.
E
intermediar ações de orientação jurídica e psicológica aos responsáveis por adolescentes que tenham causado qualquer tipo de dano a outrem, especialmente em ambientes escolares.
Acerca da subjetividade coletiva, na abordagem da psicologia
social contemporânea, assinale a opção incorreta.
A
O tema da subjetividade coletiva situa-se no limite entre
diferentes domínios da pesquisa: psicologia e biologia,
psicologia cognitiva e psicologia social, entre estas e a clínica,
mas também entre as ciências e a filosofia. Nesse plano que
chamamos de transdisciplinar, coloca-se o problema da
produção da subjetividade.
B
Para pensar o tema da subjetividade coletiva deve-se evitar
partir da dicotomia indivíduo/sociedade, sujeito/grupo,
parte/todo que separa o aquém e o além do indivíduo, pois a
dimensão coletiva deve ser entendida como sendo ao mesmo
tempo aquém e além do sujeito e da sociedade.
C
O plano coletivo confunde-se com a sociedade e com as
regras simbólicas da cultura, constituindo-se no somatório das
formas do indivíduo e das formas da sociedade.
D
A subjetividade contemporânea relaciona-se com as
tecnologias, com a cidade, com a arte, com o mundo do
trabalho, com a política, com o corpo, com a violência, com
as novas formas de conhecimento e as novas exigências e
perspectivas da clínica que acolhe o subjetivo.
A psicologia social contemporânea sinaliza para diferenças
consistentes e próprias aos países da América Latina, esboçando
a criação de uma nova psicologia social no Brasil. Com relação
às qualificações dessa nova concepção da psicologia social,
assinale a opção incorreta.
A
A psicologia social contemporânea expressa a perspectiva da
psicologia social hegemônica, que aponta para uma
concepção de ser humano como produto histórico-social e, ao
mesmo tempo, como construtor da sociedade e capaz de
transformar essa sociedade por ele construída.
B
Na psicologia social contemporânea, a concepção de ser
humano recoloca a relação indivíduo e sociedade, rompendo
com a perspectiva dualista e dicotômica e, em vez de
considerar indivíduo e contexto social influenciando-se
mutuamente, propõe a construção de um espaço de
intersecção em que um implica o outro e vice-versa.
C
A herança dos homens, no campo da psicologia social, foi
dolorosamente tendenciosa e reducionista. O que se tinha era
uma espécie de réplica acrítica de uma psicologia social que
se desenvolveu principalmente nos Estados Unidos,
fundamentada em dois pressupostos teóricos básicos: o
pressuposto positivista — segundo o qual só vale o
experimental, e o mental é considerado apenas enquanto se
pode ser sujeito de experimentação — e o pressuposto
individualista, onde o social é reduzido ao individual.
D
A partir da década de 80 do século XX, novos horizontes
começaram a se vislumbrar e novas perspectivas começaram
a ser introduzidas na psicologia social, algumas a partir da
própria América Latina. Sem abandonar as conquistas
anteriores, quer-se então devolver à psicologia social seu
caráter realmente social, além de sua dimensão históricocrítica
e política na constituição das pessoas e das sociedades
humanas.
Gerenciar é liderar pessoas e grupos, tomando decisões que nem sempre atendem a todos os interesses, gerando resistência dos membros do grupo. Como decorrência desse fato ocorre um fenômeno que utiliza da figura de autoridade do gerente como o depositário de sentimentos inconscientes de hostilidades, agressões, rejeições, etc. Assinale a alternativa que corresponde a esse fenômeno:
A
Transferência
B
Resiliência
C
Contratransferência
D
Coerção
E
Racionalização
A sociedade ocidental, durante vários séculos, concebeu a loucura como doença mental, que, a partir de meados do século XVII, era assimilada:
A
a todos os que possuíam imaginação desregrada, humores e espíritos vio-lentos.
B
aos sujeitos "possuídos", isto é, aqueles aprisionados em significações má-gicas e religiosas.
C
àqueles que se mostravam agressivos, violentos e "furiosos" em relação aos outros homens e à sociedade em geral.
D
a todos aqueles que se mostram "alterados" em relação à ordem da razão, da moral e da sociedade, portanto, são os desviados da ordem, ociosos e excluídos.
De um modo geral, as pessoas dentro da organização por mais que desejem a mudança resistem à mesma. Um conceito que explica essa resistência é o de posse psicológica. As afirmativas abaixo dizem respeito às necessidades humanas relacionadas a esse conceito:
I - A autovalorização refere-se ao desejo do indivíduo de alcançar e manter altos níveis de auto-estima, por esse motivo os indivíduos tendem a evitar situações que ameacem seu senso de auto-estima e a procurar situações que o reforcem.
II - A preservação da auto-imagem faz com que o indivíduo busque manter a estabilidade do seu eu ao longo do tempo e nas diversas situações, procurando situações que confirmem e preservem seu senso de continuidade e evitem aquelas que não o fazem.
III - Os indivíduos têm um desejo de manter e demonstrar um senso de controle e eficiência, portanto condições de mudança intensa seriam totalmente favoráveis para que esse desejo seja reforçado.
Marque a alternativa que corresponde à análise correta das afirmativas acima:
A
Somente I é falsa.
B
Somente II é falsa
C
Somente III é falsa.
D
Somente I e II são falsas.
E
I, II e III são falsas.
O principal objetivo do PAI-PJ, Projeto de Atenção Interdisciplinar ao Paciente Judiciário é:
A
A interseção entre a clínica e o direito, através da escuta psicológica de su-jeitos que cometeram atos infracionais, que possibilite o encaminhamento adequado do paciente.
B
Permitir que os indivíduos portadores de sofrimento mental que cometeram crimes possam ser tratados em instituições de saúde mental e que possam cumprir penas alternativas.
C
O atendimento interdisciplinar de indivíduos que cometeram crimes e sofrem de doença mental, para que as medidas judiciais considerem esse fator no processo de responsabilização do sujeito.
D
Atenção integral no tratamento jurisdicional, através da mediação entre o ato clínico e o ato jurídico, permitindo aos pacientes a oportunidade de responderem pelos seus atos, conjugando tratamento, responsabilidade e sua inserção social.
A experiência mostra que ao longo da evolução de um grupo vários papéis podem ser desempenhados por seus membros. Marque a opção FALSA a respeito do papel evidenciado.
A
Vestal: consiste na função do indivíduo em provocar perturbações no campo grupal por meio de um jogo de intrigas.
B
Bode Expiatório: toda a maldade do grupo fica depositada em um indivíduo que, se tiver uma tendência prévia, servirá como depositário, tendo a possibilidade de ser expulso do grupo.
C
Radar: é o indivíduo que, antes dos demais, capta os primeiros sinais das ansiedades que ainda embrionariamente estão emergindo no grupo.
D
Porta-voz: é aquele que através deste papel mostra mais manifestamente aquilo que o restante do grupo pode estar, latentemente, pensando ou sentindo.
Embora a compreensão das diferenças individuais ajude a
explicar o comportamento humano, outros aspectos também
podem ajudar a explicá-lo. Dentre eles, podemos destacar um
considerado como uma proposição básica em psicologia.
Assinale-o.
A
a interação da pessoa com o ambiente
B
os traços de personalidade coletivos
C
traços de caráter e seus desvios
D
a história individual
E
a interação entre organizações
Sobre a reforma psiquiátrica, assinale a alternativa verdadeira.
A
A expressão "reforma" associada à psiquiatria é de construção recente só podendo ser concebida a partir da experiência de Basaglia na França.
B
O movimento da reforma psiquiátrica no Brasil visa criticar o asilo nos seus aspectos desumanizantes, tentando assim dotar os hospitais psiquiátricos de uma estrutura mais aperfeiçoada de acolhimento e ambiência, tornando a contenção do paciente mais humanizada.
C
A reforma psiquiátrica nas últimas décadas constrói a sua crítica sobre os pressupostos da psiquiatria condenando seus efeitos de normatização e controle, questionando as restrições impostas ao exercício da cidadania dos pacientes psiquiátricos.
D
No Brasil, a reforma psiquiátrica é um processo que surge mais concreta e principalmente a partir da reforma sanitária preconizada por Oswaldo Cruz que lançou bases ao movimento de Higiene mental.
Geralmente, os psicólogos sociais concordam que uma atitude possui três componentes. Marque a alternativa que indica com exatidão como esses componentes são denominados
A
Assertivo, nominativo e classificativo
B
Emocional, avaliativo e lingüístico.
C
Cognitivo, afetivo e comportamental
D
Classificativo, deliberativo e social
Gerar simulado