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No que se refere às intervenções da psicanálise em situações de fracasso escolar da criança, assinale a alternativa incorreta.
Transforma a dificuldade de aprendizagem do sujeito em um sintoma.
Acolhe e maneja as especificidades da demanda da queixa escolar.
Realiza um diagnóstico clínico das dificuldades de aprendizagem da criança.
Interroga a criança sobre sua dificuldade.
Identifica os conflitos emocionais e os problemas de afetividade na família.
Segundo o filósofo Karl Popper, tanto a teoria de Karl Marx quanto a teoria de Sigmund Freud são consideradas
científicas, porque se baseiam nos princípios da indução.
pseudociência, porque não são falsificáveis.
positivistas, pois estabelecem relações causais entre fenômenos.
metafísicas, uma vez que respondem às questões basais da natureza humana.
dualistas, porque concebem a mente a partir da interação entre forças antagônicas.
Com base no texto de Sigmund Freud intitulado Recomendações aos médicos que exercem a psicanálise, assinale a alternativa correta.
Freud recomenda que os médicos se baseiem nas experiências dele como a única forma de condução de uma análise.
Devido ao grande número de informações geradas ao longo de anos de tratamento, fatos, datas, nomes, acontecimentos, tais dados devem ser registrados sistematicamente, para evitar algum desvio ou confusão do médico com outros pacientes.
A seleção do material a ser registrado é daquele de maior interesse na condução do caso. Esta é a contrapartida do médico ao interesse do paciente no material apresentado.
O médico deve simplesmente escutar e não se preocupar se está lembrando de alguma coisa.
Para os médicos que iniciam os atendimentos de seus pacientes, recomendam-se trocas de experiências pessoais entre o médico e o paciente, para incentivar a confiança entre ambos.
O tema de forças opostas sempre interessou a escritores, filósofos e cientistas. A literatura, a religião e as artes estão repletas de histórias sobre o bem e o mal, o amigo e o inimigo. Essa forças opostas parecem ser parte essencial da existência, e talvez as mais poderosas entre elas sejam as pulsões instintivas pela vida e pela morte. Analise as afirmativas abaixo e assinale a ERRADA.
De acordo com Sigmund Freud, para não sermos destruídos por nossa própria pulsão de morte, usamos a pulsão de vida (libido) narcísica ou autorreferencial para mandar a pulsão de morte para fora, direcionando-a para outros objetos.
Melanie Klein desenvolveu a seguinte ideia: mesmo quando redirecionamos a pulsão de morte para fora continuamos a sentir o perigo de sermos destruídos por “esse instinto agressivo” acusamos o esforço da imensa tarefa de “mobilizar a libido” contra ela
Segundo Klein, nossos impulsos de crescimento e criação que vão da procriação à criatividade são forçados a competir continuamente com uma força igualmente poderosa e destrutiva, e essa tensão psíquica constatnte está por trás de todo o sofrimento.
Freud também achava que essa tensão psíquica explicava nossa tendência inata para a agressão e a violência.
No que se refere ao conceito de inconsciente freudiano, assinale a alternativa correta.
A essência do processo de repressão está em destruir a ideia que representa um instinto para evitar que se torne consciente.
No inconsciente, um instinto somente pode ser representado por uma ideia.
O reprimido abrange o inconsciente assim como o inconsciente corresponde ao reprimido.
Para a psicanálise, há uma equivalência entre o consciente e o mental.
Os processos inconscientes estão localizados nas partes subcorticais do cérebro.
Sobre as características especiais do sistema inconsciente, é correto afirmar:
Seu núcleo consiste em representantes instintuais carregados de necessidades.
Nesse sistema, o processo secundário é predominante.
Os processos de deslocamento e condensação são seus marcos distintivos.
Seus processos são ordenados temporalmente.
O sistema inconsciente tem como ponto de referência o princípio de realidade.
Assinale a alternativa correta sobre a psicanálise kleiniana.
A principal contribuição da psicanálise kleiniana foi a ideia de uma parte psicótica da personalidade que é composta por elementos como: inveja excessiva, intolerância a frustrações, uso exagerado de identificação projetiva, ódio às verdades e predominância de aspectos onipotentes e oniscientes do sujeito.
O ano de 1960 representa um marco significativo na obra de Melanie Klein, pois é o período no qual a autora descreve o estado psicológico conhecido como preocupação materna primária em que ela descreve as noções das funções da mãe como ego auxiliar do bebê.
A forclusão (forma extrema de negação) é um dos principais conceitos desenvolvidos por Melanie Klein em sua obra Inveja e Gratidão (1975).
Uma das contribuições de Melanie Klein foi a suposição da existência de um inato ego rudimentar já no recém-nascido, que possibilitou a autora desenvolver suas concepções sobre os mecanismos arcaicos do desenvolvimento emocional primitivo, permitindo a possibilidade de análise com crianças, psicóticos e pacientes muito regressivos em geral.
Melanie Klein possibilitou um enorme avanço na psicanálise ao publicar seu livro O Ego e os Mecanismos de Defesa (1936), o qual foi muito além dos estudos freudianos sobre as pulsões do id, enaltecendo as significativas funções do ego.
Em “A biopolítica na genealogia da psicanálise: da salvação à cura”, Birman (2007) afirma que “a passagem crucial da problemática da salvação para a da cura é um dos signos constitutivos da modernidade no Ocidente”. A partir desta perspectiva avalie abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas e assinale a alternativa correta:
I. Sobre a Modernidade, é preciso compreender que as sociedades ocidentais passaram a ser permeadas pelos discursos médicos, os quais passaram a regular desde então todas as práticas e laços sociais;
II. A Modernidade ocidental implicou em uma “des-medicalização” do campo social como um todo, medicação esta que só se instalou na contemporaneidade;
III. Na Modernidade nada seria estranho e exterior ao olhar médico, que passou não apenas a interpretar a totalidade dos acontecimentos sociais, mas também a intervir sobre ela;
IV. Na Modernidade a nova leitura médica passou a substituir a anterior leitura religiosa desses acontecimentos;
V. A inflexão decisiva que o ideário da salvação passou a ocupar o lugar até então atribuído ao de cura é o que caracteriza a Modernidade;
(V); (V); (V); (V) e (F);
(V); (F); (V); (F) e (V);
(V); (F); (V); (V) e (F);
(V); (V); (V); (F) e (V).
“O conceito de inibição se acha tão intimamente associado com o da função, talvez fosse valioso examinar as várias funções do ego com vistas a descobrir as formas que qualquer dessas funções assume em cada uma das afecções neuróticas” (Freud, 1987). Sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA.
A inibição tem uma relação especial com a função.
A inibição é a restrição normal de uma função.
As inibições são limitações das funções do ego, por precaução ou devido ao empobrecimento de energia.
O afastamento da libido parece provocar aquilo que denominamos inibição pura.
Várias inibições são claramente renúncias à função, pois o exercício desta produziria satisfação.
Apesar das formalidades exigidas do psicólogo para a realização de avaliação psicológica no âmbito jurídico, é possível a intercessão com a psicanálise, inclusive, de orientação lacaniana. Assinale a opção que indica uma contribuição desta última para o trabalho de avaliação.
Atentar para a demanda judicial e revelar a verdade desconhecida ao próprio sujeito para informá-la ao juiz.
Desestabilizar a versão imaginária da situação conflituosa e das motivações do sujeito para que este se implique em seus atos.
Auxiliar na adaptação do “Eu” ao ambiente e às pressões pulsionais, sobretudo, aquelas provenientes do “Isso”.
Preservar a neutralidade e utilizar testes projetivos como meio de desviar da posição defensiva do sujeito.
Conduzir a avaliação para que o sujeito atravesse o fantasma e aja em conformidade com a experiência trágica de seu desejo.
A psicanálise de Freud traz contribuições significativas para o processo de aprendizagem no que se refere à formação de vínculo afetivo. Acerca desse tema, assinale a alternativa incorreta.
Por meio da formação de um vínculo afetivo de qualidade, a criança vai da imaturidade para a maturidade.
A construção da capacidade de pensar e agir depende, em maior valência, do desejo do sujeito.
Sempre haverá uma diferença entre o desejo do sujeito e o que a realidade possa permitir. Essa frustração contribui para o processo de maturidade cognitiva, afetiva e social.
O perigo do recalcamento reside no fato de o sujeito investir muita energia para manter os conteúdos inconscientes, o que reduz o investimento em ações construtivas.
É no confronto com o meio, por meio das percepções e experiências, que o ego se constitui.
Em seu artigo “Neurose e Psicose” (1924/2016), Freud considera que, onde originariamente havia surgido uma fissura na relação entre o eu e o mundo externo, o delírio se apresenta como um(a):
hiato
sintoma
remendo
construção
Simonetti (2015) descreve a rotina hospitalar, a escuta e a técnica verbal bastante utilizadas pelo psicanalista no hospital. Sobre essa descrição, relacione a coluna II com a coluna I, associando as expressões verbais e técnicas aos seus conceitos.
COLUNA I
1. “Engolir o mas”
2. Associação livre
3. “Mas”
4. A interrogação
COLUNA II
( ) Nesse contexto, o sujeito quando fala diz muito mais do que sabe, ou que ele não sabe o que fala.
( ) Contexto que não objetiva colher informações, mas almeja fazer falar, fazer uma provocação.
( ) Contexto que sustenta a fala do paciente e acolhe o desejo dele.
( ) Expressão que anula tudo o que foi dito antes.
Assinale a sequência correta.
1 4 2 3
2 3 1 4
2 4 1 3
4 3 2 1
Esse modo de subjetivação advindo da identificação a traços imaginários (atributos corporais e comportamentais) formadores de grupos ativistas com articulação política de demandas variadas corresponde a seguinte noção psicanalítica:
Ego.
Superego.
Id.
Sujeito.
Nenhuma das respostas anteriores.
A ética da psicanálise fundamenta-se na noção de:
Responsabilidade.
Demanda.
Desejo.
Encontro.
Implicação.
Considerando a técnica psicanalítica, assinale com V as alternativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) O dispositivo psicanalítico opera no binômio fala–escuta, com fundamental importância para a fala do paciente endereçada a alguém que o escuta.
( ) A anamnese e a aplicação de questionários ou escalas são instrumentos para o psicanalista nos ambulatórios ou no contexto da internação.
( ) O psicanalista segue o fluxo do dito do paciente, numa escuta flutuante e aberta.
( ) O encontro do psicanalista com o paciente envolve escuta prevenida e atenta, gerando um prognóstico para a família.
Assinale a sequência correta.
V F V F
F F V V
F V V V
F V F F
Analise as afirmativas acerca da melancolia e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Na caracterização clínica da melancolia, o risco de suicídio é aumentado.
( ) O luto é um trabalho psíquico que requer tempo para elaboração da perda.
( ) Em geral, três semanas tendem a ser período suficiente para processo de superação do luto, direcionando para melancolia os casos que ultrapassam esse tempo.
( ) A melancolia é um quadro mais grave de depressão, podendo incluir características psicóticas.
Assinale a sequência correta.
F V F V
V F V F
V V F V
F F F V
Considere o conceito de transferência na psicanálise e assinale a afirmativa incorreta.
A transferência é estabelecida não apenas pelas ideias antecipadas conscientes, mas também por aquelas que foram retidas ou que são inconscientes.
Na análise, a transferência surge como a resistência mais poderosa ao tratamento.
Cada associação isolada, cada ato da pessoa em tratamento devem ser levados em conta pela resistência e representam uma conciliação entre as forças que estão operando no sentido do restabelecimento e as que se lhe opõem.
A deformação do material trazido pelo paciente mediante a transferência facilita a abordagem do psicanalista, pois a direção dos impulsos inconscientes se volta continuamente para a recordação.
Considerando os conceitos psicanalíticos sobre a adolescência, é correto afirmar que
o adolescente, após ter elaborado no período da infância os conflitos e situações referentes ao drama edípico, pode estabelecer valores e objetivos para a sua vida adulta.
nesse período, o adolescente, frente a uma série de insígnias e valores culturais introjetados, como vergonha, moralidade e valores estéticos, terá o trabalho psíquico de regulação e manejo dessas questões angustiantes.
os adolescentes formam sua identidade tomando outras pessoas como modelo, como fazem as crianças mais jovens, e formam uma nova estrutura psicológica.
nessa fase, o adolescente vivencia a crise entre a produtividade versus inferioridade, onde adquirem as habilidades necessárias para serem bem-sucedidos em sua cultura.
a principal tarefa da adolescência é superar a confusão de identidade, tornar-se um adulto com um senso de identidade coerente. A crise de identidade se resolve totalmente na adolescência.
De acordo com o autor, a transferência pode ser uma poderosa resistência ao tratamento psicanalítico, tendo em vista que:
coloca o paciente em posição ativa
estabelece um vínculo desnecessário
promove a interrupção das associações
faz do psicanalista um objeto exclusivo