Questões de Concurso sobre Testagem psicológica

O psicólogo pode utilizar entrevistas, observações e estratégias que envolvam a produção de desenhos e a narração de histórias como método de avaliação em laudo psicológico, uma vez que não necessariamente é preciso adotar testes parametrizados como instrumentos de AP.

Qual instrumento foi considerado favorável para aplicação em público adulto, pelo Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI), cuja função é obter uma estimativa do desempenho intelectual com uso reduzido de tempo e subtestes comprovadamente adequados do ponto de vista psicométrico?

Sobre a testagem e a avaliação psicológica, julgue os itens a seguir.

I. A testagem psicológica pauta seus resultados nas informações obtidas por meio de entrevistas e testes psicológicos.

II. A avaliação psicológica envolve a integração de informações oriundas de diversas fontes.

III. O Satepsi determina qual teste psicológico o psicólogo deve utilizar em cada situação.

Assinale a alternativa correta.

Analise as afirmativas a seguir:

I. O primeiro passo a ser dado quando se pretende realizar uma avaliação psicológica é a coleta de informações pelos meios escolhidos, tais como as entrevistas, as dinâmicas, as observações e os testes projetivos e/ou psicométricos.

II. A testagem psicológica não deve ser considerada uma etapa da avaliação psicológica, pois isso implica a utilização de testes psicológicos de diferentes tipos e, portanto, constitui-se um processo independente e não relacionado com a avaliação em psicologia.

Marque a alternativa CORRETA:

O CFP NÃO disponibiliza na lista de testes do SATEPSI:

O CFP _____ testes psicológicos para serem utilizados na prática profissional, uma vez que o CFP defende a ____________________ quanto à escolha dos testes, em consonância com ________________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Um teste psicológico tem por objetivo identificar, descrever, qualificar e mensurar características psicológicas, por meio de procedimentos sistemáticos de observação e descrição do comportamento humano, nas suas diversas formas de expressão, acordados pela comunidade científica.

Os psicólogos não poderão elaborar, validar, traduzir, adaptar, normatizar, comercializar e fomentar instrumentos ou técnicas psicológicas para criar, manter ou reforçar preconceitos, estigmas ou estereótipos.

Analise as afirmativas abaixo sobre o conceito de “constructo” em psicometria.

1. Diz respeito a processos mentais que geralmente não podem ser diretamente observáveis.
2. São considerados abstrações medidas de forma indireta.
3. São exemplos de constructos os domínios cognitivos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa que indica testes psicológicos padronizados com sugestões em seus construtos para uso em avaliação dos processos neuropsicológicos, em conformidade com o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI).

Com relação às propriedades psicométricas, julgue os itens a seguir.

I. Quanto maior o erro de medida, maior será a fidedignidade dos escores.

II. Condições de testagem do examinando, o formato do instrumento e diferenças entre os avaliadores interferem nos escores dos indivíduos.

III. É possível e necessário controlar todas as fontes de erro de medida.

Assinale a alternativa correta.

Em conformidade com a Resolução nº 009/2018, do Conselho Federal de Psicologia (CFP), qual (is) fonte (s) de informação NÃO corresponde (em) às diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica?

“Definimos ___________________ como a coleta e a integração de dados relacionados à psicologia com a finalidade de fazer uma estimação psicológica, que é realizada por meio de instrumentos como testes, entrevistas, estudos de caso, observação comportamental e aparatos e procedimentos de medida especialmente projetados. Definimos ___________________ como o processo de medir variáveis relacionadas à psicologia por meio de instrumentos ou procedimentos projetados para obter uma amostra do comportamento” (COHEN et al., 2014).

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

“O objetivo da pesquisa em psicoterapia é desenvolver o conhecimento sobre o processo, como também sobre curso e resultados de intervenções psicoterápicas, buscando identificar a melhor opção possível para os pacientes com diferentes sintomatologias” (Lutz e Knox, 2014, apud, Kublikowski, et.al, 2019, p. 47). Os esforços para a comprovação das técnicas empregadas dependem de estudos controlados e randomizados que investigam as variáveis envolvidas no processo de validação. A validade dessas técnicas pode ser verificada quando

Cohen, Swerdlik e Sturman (2014) afirmam que, embora a distinção semântica entre testagem psicológica e avaliação psicológica possa ser confusa, é importante que se faça, até mesmo por ser mais positivo para a sociedade que se estabeleça a diferença entre esses dois processos. Inclusive, a legislação referente à avaliação psicológica, faz essa distinção. Nesse sentido, diferente da testagem, a avaliação psicológica pode ser definida como:

Tem por objetivo identificar, descrever, qualificar e mensurar características psicológicas, por meio de procedimentos sistemáticos de observação e descrição do comportamento humano, nas suas diversas formas de expressão, acordados pela comunidade científica. Essa definição refere-se:

Acerca dos participantes do processo de testagem e seus papéis, pode-se afirmar que os _________ são aqueles que se submetem ao teste por escolha ou necessidade.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?

Durante a aplicação dos testes psicológicos, o profissional deverá registrar as observações do comportamento, de forma a colher material que possa enriquecer a posterior análise dos resultados.

A responsabilidade pela submissão dos estudos de validade, precisão e atualização de normas dos testes psicológicos ao Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos, será do responsável técnico pelo teste ou do psicólogo legalmente constituído.

Assinale a alternativa que não apresenta um parâmetro psicométrico indispensável para a construção de testes psicológicos.