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Questões de Concurso sobre Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social
Disciplina
1
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1
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A competência teórico-metodológica refere-se às construções teórico-metodológicas do serviço social, às teorias, diretrizes, leis e normatizações relativas às políticas e programas sociais.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2002
O projeto de pesquisa é um texto que tem por objetivo comunicar a outrem o que se pretende fazer além de nortear a preparação da investigação a ser efetuada. Resume todas as atividades desenvolvidas durante o período de preparação da pesquisa e serve de referência e orientação no decorrer das fases seguintes. Qualquer que seja sua forma de apresentação, o projeto deverá responder às seguintes questões
A
O que será feito? Como e onde será realizada a pes-quisa? Qual sua hipótese e quais autores lhe respalda-rão teoricamente?
B
Qual o tema? Por que e a partir de que se pretende fa-zê-lo? quando será feito e qual seu custo?
C
O que será feito? Por que e a partir de que se pretende fazê-lo? como e onde será realizada a pesquisa e quando será feita?
D
Qual o assunto? O que será feito? Onde acontecerá e qual o custo do processo investigativo?
O processo de trabalho em espiral que começa com um problema ou uma pergunta e termina com um produto provisório capaz de dar origem a novas interrogações designa:
A
a ordenação da pesquisa
B
o ciclo da pesquisa
C
o tratamento do material
D
a técnica utilizada
Ano:
2002
Fazendo um balanço quantitativo e também sobre as tendências e debilidades da pesquisa no Serviço Social, Myrian Veras aponta que pelo menos quatro temas têm sido mais abordados pelos profissionais de Serviço Social em suas práticas investigativas. São eles
A
O próprio Serviço Social; Movimentos Sociais; For-mação Profissional e a Questão do Estado
B
ONGs; Formação Profissional; Previdência e Serviço Social na Área de Saúde
C
Questão do Estado; Desenvolvimento de Comunidade; Previdência Social e Formação Profissional
D
Criança e Adolescente; Movimentos Sociais; Geronto-logia e Ética Profissional.
Enfrentar a questão da metodologia da ação profissional dos Assistentes Sociais significou superar o ecletismo que historicamente marcou a formação destes profissionais. Em um proceder metodológico poderíamos entender por ecletismo:
A
Embate e debate de diferentes posições sobre um de-terminado aspecto da realidade.
B
Versatilidade do pensamento sobre uma dada realidade.
C
Pontos de vista convergente sobre um ponto comum da realidade.
D
Tentativa de conciliar idéias cujo conteúdo se expressam de forma mutuamente excludente.
Gerar simulado