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Questões de Concurso sobre CMMI (Qualidade de Software)
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O CMMI (Modelo Integrado de Maturidade em Capacitação) é um modelo de referência para avaliação da maturidade dos processos de software de uma organização. Sobre o CMMI, analise as afirmativas a seguir:
I. Gerência de Configuração e Gerência de Requisitos são áreas de processo que aparecem a partir do nível 3.
II. O nível 1 corresponde ao nível em que a maturidade do processo é imprevisível.
III. O nível “Quantitativamente gerenciado” inclui a área de processo “Desempenho de processo organizacional”. Nesse nível são incluídas análises estatísticas do processo.
Está correto somente o que se afirma em:
A
I;
B
II;
C
III;
D
I e II;
E
II e III.
No modelo em cascata, a alocação dos requisitos, tanto para sistemas de hardware quanto para sistemas de software, é tratada no estágio projeto de sistema e software por meio da definição de uma arquitetura geral do sistema.
C
Certo
E
Errado
Em geral, métricas de qualidade não devem apenas informar, mas
também orientar sobre como realizar a melhoria da qualidade do
software. Tendo em vista que o CMM (Capability Maturity Model)
foi projetado nesse sentido, assinale a opção que equivale ao nível
3 de qualidade de software no CMM.
A
O sistema de gerenciamento de projeto de software é repetível
e medido qualitativamente.
B
O desenvolvimento de software ocorre de acordo com
um processo bem definido.
C
O produto de software e o processo que o desenvolve são
gerenciados quantitativamente.
D
O software é produzido por meio de algum processo tido
como disforme.
De acordo com o padrão CMMI, no nível de maturidade executado, para uma área de processo, as metas associadas a esta área são satisfeitas e, para todos os processos, o escopo de trabalho a ser realizado é explicitamente definido e comunicado apenas para os chefes de equipe.
C
Certo
E
Errado
Uma das limitações associadas à adoção do CMMI consiste na
necessidade de especialistas altamente capacitados cuja única
função seja promover a melhoria dos processos da empresa,
o que aumenta muito o custo de implementação e manutenção
do nível CMMI.
C
Certo
E
Errado
Uma organização que se encontre no nível A do MPS/BR está
em otimização constante e possui todos os demais níveis de
maturidade. Nesse caso, a dimensão tanto dos processos da
organização quanto das capacidades desses processos está
no nível mais alto de maturidade, de acordo com os princípios
de engenharia de software.
C
Certo
E
Errado
Para obter um dos níveis do CMMI, grandes organizações
devem ser avaliadas em sua totalidade, desde o nível mais
baixo (como o nível de laboratório, por exemplo) até o nível
mais alto, o que legitima a qualidade da organização.
C
Certo
E
Errado
O nível de maturidade G do MPS.BR é composto pelos processos Gerência de Projetos e Gerência de Requisitos. É um resultado esperado dos processos no nível G:
A
Ações corretivas para as não-conformidades são estabelecidas e acompanhadas até as suas efetivas conclusões. Quando necessário, o escalamento das ações corretivas para níveis superiores é realizado, de forma a garantir sua solução.
B
Auditorias de configuração são realizadas objetivamente para assegurar que as baselines e os itens de configuração estejam íntegros, completos e consistentes.
C
O escopo, as tarefas, as estimativas, o orçamento e o cronograma do projeto são monitorados em relação ao planejado.
D
O processo definido para o projeto que o possibilita atender seus objetivos de testabilidade é composto com base em técnicas estatísticas e outras técnicas quantitativas.
E
Objetivos de medição são estabelecidos e mantidos a partir dos objetivos de negócio da organização e das necessidades de informação de processos técnicos e gerenciais.
Os documentos produzidos em cada fase do modelo em cascata são assinados por todos os membros da equipe e não podem ser alterados.
C
Certo
E
Errado
Para que um certo nível de maturidade no CMMI seja atingido, é necessário que algumas áreas de processo sejam desenvolvidas pela organização. Com relação a isso, é CORRETO afirmar que, se a organização não desenvolver o processo de
A
Gestão do Desempenho Organizacional, ela não poderá atingir o nível 4 (Gerenciado quantitativamente).
B
Gestão Quantitativa do Projeto, ela não poderá atingir o nível 3 (Definido).
C
Gestão de Riscos, ela não poderá atingir o nível 2 (Gerenciado).
D
Gestão do Acordo com Fornecedor, ela não poderá atingir o nível 2 (Gerenciado).
E
Análise e Resolução de Causas, ela não poderá atingir o nível 3 (Definido).
Indique em qual nível CMMI estão inseridas as KPAs (Key Process Areas ou áreas-chave de processo) abaixo:
( ) Gerenciamento de Configuração (CM)
( ) Análise e Medição (MA)
( ) Validação (VAL) e Verificação (VER)
( ) Planejamento de Projetos (PP)
( ) Desenvolvimento de Requisitos (RD)
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.
A
3-2-2-2-3
B
2-2-2-3-3
C
3-3-2-2-4
D
2-2-3-2-3
E
3-2-2-3-3
Em relação ao CMMI, assinale a alternativa que diz respeito
ao nível 3 de sua implementação.
A
Definido: os processos já estão claramente definidos e
são compreendidos dentro da organização. Os
procedimentos se encontram padronizados, além de
ser preciso prever sua aplicação em diferentes
projetos.
B
Inicial: os processos normalmente estão envoltos num
caos decorrente da não obediência ou, ainda,
inexistência de padrões.
C
Gerenciado quantitativamente: ocorre o aumento da
previsibilidade do desempenho de diferentes
processos, uma vez que eles já são controlados
quantitativamente.
D
Gerenciado: os projetos têm seus requisitos
gerenciados neste ponto. Além disso, há o
planejamento, a medição e o controle dos diferentes
processos.
E
Otimizado: existe uma melhoria contínua dos
processos.
Com relação aos níveis de maturidade do Capability Maturity Model Integration (CMMI), pode-se citar como uma característica do Nível 3 (Definido) que
A
o foco é direcionado para práticas de gestão de projetos, indicando um certo nível de imaturidade.
B
o conceito de inovação organizacional integra os processos de gestão de mudanças, tanto em processos quanto na tecnologia.
C
a gestão quantitativa baseada em medições e indicadores, cobre , de forma integrada, todo o conjunto de processos organizacionais.
D
o foco é direcionado para o processo de engenharia de produtos, que espelha as fases de um ciclo de vida padrão, fornecendo um ambiente orientado à integração entre as equipes de trabalho.
O MPS.BR é um modelo de avaliação de empresas produtoras de software brasileiro, criado mediante parceria entre SOFTEX, governo federal e academia. Uma das características do modelo MPS.BR reside no fato de ele
A
ser independente, porém incompatível com as normas ISO/IEC 12207 e ISO/IEC 15504.
B
permitir às organizações realizarem avaliações com menos níveis de maturidade, se comparado ao CMMI.
C
exigir da organização um esforço maior para subir um nível de maturidade em comparação ao CMMI.
D
prever que alguns processos possam ser excluídos da avaliação da organização avaliada.
No grupo de processos de iniciação do modelo de gestão PMBOK 5.ª edição, o escopo inicial do projeto é definido e os recursos financeiros iniciais são comprometidos.
C
Certo
E
Errado
A respeito dos níveis de maturidade do CMMI-DEV, assinale a
opção correta.
A
No nível 1 (executado), o foco está no controle estatístico de
cada processo.
B
No nível 5 (gerenciado quantitativamente), melhora-se
continuamente os processos com base no entendimento
quantitativo de suas metas.
C
No nível 2 (gerenciado), os processos são ad hoc e as
organizações são incapazes de repetir os próprios sucessos.
D
No nível 0 (incompleto), os processos não são executados ou
são executados parcialmente sem atingir todas as metas
esperadas.
E
No nível 3 (definido), o foco está no processo de engenharia de
produtos que espelha as fases de um ciclo de vida padrão.
Dadas as afirmativas sobre os modelos de maturidade CMMI e MPS.BR,
I. Possuem o objetivo de avaliar continuamente a qualidade do software que está sendo desenvolvido.
II. Ambos defendem a necessidade de haver uma preocupação com a melhoria contínua do processo utilizado para o desenvolvimento de software.
III. Ambos estruturam o processo de maturidade em cinco níveis.
IV. O modelo MPS.BR foi constituído a partir da composição de práticas recomendadas por outros modelos de maturidade existentes, como, por exemplo, o CMMI.
verifica-se que está(ão) correta(s)
A
III, apenas.
B
I e III, apenas.
C
II e IV, apenas.
D
I, II e IV, apenas.
E
I, II, III e IV.
O propósito do processo Gerência de Configuração − GCO do MPS.BR − Guia Geral de Software 2012 (Nível MR-MPS-SW: F-Gerenciado) é estabelecer e manter a integridade de todos os produtos de trabalho de um processo ou projeto e disponibilizá-los a todos os envolvidos. NÃO é um resultado esperado:
A
Um Sistema de Gerência de Configuração é estabelecido e
B
Modificações em itens de configuração são controladas.
C
A configuração bidirecional entre os requisitos e os produtos é estabelecida e mantida.
D
Os itens de configuração são identificados com base em critérios estabelecidos.
E
O armazenamento, o manuseio e a liberação de itens de configuração e baselines são controlados.
O programa MPS-BR é uma iniciativa brasileira para
melhoria contínua do processo de software. Em seu guia de
implementação, a primeira parte se refere aos níveis de
maturidade. A propósito desse assunto, assinale a
alternativa que apresenta alguns dos níveis de maturidade
do MPS.BR.
A
parcialmente definido, gerenciado, totalmente
gerenciado e parcialmente gerenciado
B
em otimização, gerenciado quantitativamente, definido
e largamente definido
C
em otimização, otimizado, gerenciado
quantitativamente e definido
D
em otimização, otimizado, parcialmente otimizado e
definido
E
gerenciado, totalmente gerenciado, parcialmente
gerenciado e definido
O modelo de qualidade de software MPS.BR
A
não é compatível com a Norma NBR ISO/IEC 12207:2009.
B
adota a ITIL v3 como padrão de gerenciamento da qualidade de serviços de TI.
C
não pode ser aplicado em nenhum Tribunal Regional do Trabalho.
D
não atende às necessidades das empresas brasileiras, que preferem a adoção do CMMI.
E
não conflita com as metodologias ágeis de software, podendo ser utilizado junto com o Scrum.
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