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Questões de Concurso sobre História da Terapia Ocupacional
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Quando os cursos de Terapia Ocupacional chegaram no Brasil?
A
Na década de 70.
B
Na década de 40.
C
Na década de 60.
D
Na década de 30.
E
Na década de 50.
Com relação aos conceitos da Terapia Ocupacional socioterápica, analise as afirmações.
I. A profissão é parte do processo e das escolhas teóricas e práticas legitimadas pelos profissionais que se posicionam politicamente frente às questões sociais de seu tempo.
II. A Terapia Ocupacional deve assumir o papel de contribuir para o equacionamento de questões vinculadas às contradições sociais e culturais, bem como às disputas e lutas que marcam determinados momentos e processos na história.
III. As contradições presentes em uma sociedade marcada pelas desigualdades e por dificuldades em negociar a diferença requerem também do terapeuta ocupacional a busca por uma formação que o habilite para lidar com problemáticas que emergem de conflitos sociais e culturais.
Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).
A
I.
B
I – II.
C
I – III.
D
II – III.
E
I – II – III.
A atuação de terapeutas ocupacionais em serviços de assistência social remonta à:
A
Institucionalização da profissão do Brasil.
B
Década de 1990.
C
Criação do Sistema Único de Assistência Social (SUAS).
D
Criação dos cursos de Terapia Ocupacional no Brasil.
E
Criação da Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS).
Sobre os modelos da Terapia Ocupacional, Hagedorn apud Cruz (2018, p. 507) os definem como “um conjunto de ideias derivadas de vários campos de estudo, organizadas para sintetizar e integrar os elementos teóricos e práticos. Uma ferramenta representativa que ordena, categoriza e simplifica fenômenos complexos; descreve a organização entre as partes. Uma representação simplificada da estrutura e do conteúdo de um fenômeno ou sistema, que descreve ou explica as complexas relações entre seus conceitos”. Os primeiros modelos do processo de terapia ocupacional descritos por Francisco (2001) são:
A
Econômicos, políticos e ideológicos.
B
Humanista, positivista e materialista histórico.
C
Ocupação humana, holístico e fenomenológico.
D
Cognitivo comportamental, biomecânico e evolutivo.
Com relação à história da Terapia Ocupacional, analise os itens a seguir.
I. A Terapia Ocupacional desenvolveu-se e consolidou-se formalmente como profissão no início do século XIV. O termo Terapia Ocupacional surgiu no início desse século significava a arte de curar, reabilitar e promover saúde através de chás e ervas medicinais.
Il. Como consequência da segunda guerra mundial se verifica o grande desenvolvimento da Terapia Ocupacional na Inglaterra, principalmente na área das disfunções físicas, com a criação de departamentos de Terapia Ocupacional nos hospitais militares, pois era necessário reabilitar os jovens militares incapacitados durante a guerra.
III. Os primeiros departamentos de Terapia Ocupacional na área das incapacidades físicas valorizavam o exercício articular e muscular e possuíam várias ferramentas e maquinaria diversa adaptada (por exemplo, máquinas de serrar com pedais).
Estão corretos os itens:
A
l e ll, apenas.
B
l e Ill, apenas.
C
Il e Ill, apenas.
D
I, II e Ill.
A atuação do terapeuta ocupacional no contexto escolar visa ao desempenho ocupacional do estudante nos diversos espaços de aprendizagem. Nesse contexto, esse profissional colabora com
A
a implementação do plano de desenvolvimento individual do estudante e a diminuição da evasão escolar.
B
o psicopedagogo apenas na execução da atividade e treinamento da habilidade motora.
C
o cuidador principal e no treino da escrita e emoções.
D
o professor de apoio e no treino de habilidades matemáticas e isolamento do aluno dos demais em certo momento.
Em busca de construir conexões das diferentes áreas de atuação, o crescente investimento dos profissionais a fim de explicitar os fundamentos da Terapia Ocupacional deu origem a uma série de marcos importantes a partir das décadas de 1960 e 1970. Neste contexto, marque a resposta CORRETA:
A
As investigações sobre o comportamento ocupacional desenvolvidas por Mary Reilly nos anos 1960 e 1970 influenciaram produções teóricas sobre os fundamentos da Terapia Ocupacional.
B
As bases de conhecimentos referentes à ocupação se distanciaram ainda mais dos pontos de vista da Filosofia, da Psicologia, da Sociologia e da Antropologia.
C
O Modelo da Ocupação Humana surge na década de 1960, representando a base para outras teorias da ocupação.
D
A Ciência Ocupacional, desenvolvida em 1970, é um novo modelo de terapia ocupacional que ajuda a compreender a profissão.
E
Pode-se afirmar que o Modelo da Forma e Desempenho Ocupacional e o Modelo Canadense de Desempenho Ocupacional e Engajamento são precursores da Ciência Ocupacional.
Foi desenvolvido na University of Southern California, em 1989, e teve como uma de suas colaboradoras a terapeuta ocupacional Elizabeth June Yerxa.
O enunciado refere-se ao(à)
A
Modelo da Ocupação Humana.
B
Referencial de Rui Chamone.
C
Teoria Psico-ocupacional Relacional.
D
Método Terapia Ocupacional Dinâmica.
E
Ciência Ocupacional.
Nos países norte-americanos, os modelos de terapia ocupacional surgiram no final da década de 1970 em resposta a várias necessidades: estabelecer uma base científica e identidade profissional mais robustas, transitar do paradigma médico para o paradigma da ocupação, organizar práticas de intervenção, criar uma linguagem unificada e demonstrar resultados claros para influenciar políticas de saúde e obter reconhecimento e suporte para a profissão. Assim, avalie as proposições:
I.Ferrari e Medeiros enfatizam a necessidade de pesquisas contínuas para desenvolver uma teoria abrangente que contemple os conceitos de ocupação, ação e atividade na terapia ocupacional;
II.O modelo inicial de terapia ocupacional era fortemente influenciado pelo comportamentalismo, mas ao longo do tempo evoluiu para incorporar perspectivas mais sociais e holísticas sobre a ocupação humana;
III.Atualmente, o modelo de terapia ocupacional é direcionado para guiar práticas que visam melhorar a participação em ocupações de pessoas com dificuldades específicas.
Assinale a alternativa correta:
A
Apenas a proposição II está correta.
B
As proposições I, II e III estão corretas.
C
Apenas a proposição III está correta.
D
Apenas as proposições II e III estão corretas.
A atuação da Terapia Ocupacional em serviço público ou privado não é uma ação isolada, e sim marcada pela:
A
Mudança de paradigma do modelo médico.
B
História das profissões da saúde.
C
História do atendimento público em saúde.
D
Mudança de paradigma do modelo reabilitador.
E
História da assistência social do Brasil.
A dialética é a transformação dos fatos dentro de uma trama de relações entre o que é histórico e o que é realidade. Portanto, essa concepção é de grande interesse para a Terapia Ocupacional. Sobre o tema, é correto afirmar que:
A
A interpretação do mundo e da existência humana é baseada na configuração histórica e social.
B
Para Vasquez (2001), a práxis é entendida a partir dos fatos cotidianos.
C
A atividade humana não é considerada um produto e, sim, um movimento.
D
A ação do sujeito se dá frente ao processo histórico e não à realidade propriamente dita.
E
A práxis se baseia na construção e no processo do movimento, e não no fazer humano.
O entendimento mais aprofundado sobre os modos de organização e constituição dos grupos tornou-se um importante aliado para a análise da vida em sociedade. Áreas como Sociologia, Filosofia, Economia e Psicologia desenvolveram uma série de teorias sobre grupo analisando-o de diversas maneiras, como espaço de cuidado, aprendizagem e de fortalecimento de relações democráticas. Segundo Ballarin (2007), esses estudos muito contribuíram para o entendimento dos grupos como um instrumental teórico-técnico em distintos campos, como na Terapia Ocupacional.
É correto afirmar sobre as abordagens grupais na Terapia Ocupacional:
A
O uso do dispositivo grupal começou tardiamente na Terapia Ocupacional, foi somente 60 anos após sua institucionalização que terapeutas ocupacionais norte-americanos passaram a incorporar essa técnica no atendimento às pessoas com deficiência.
B
Os grupos em Terapia Ocupacional podem funcionar como espaço potencial, no qual o grupo deve proporcionar um ambiente confiável às trocas e experimentações, e funcionar como caixa de ressonância, de modo a ampliar e ecoar as singularidades da intervenção ao grupo como um todo.
C
O grupo deve existir de maneira autônoma e separada da realidade em que se insere, dessa forma, prevê-se a constituição de um setting terapêutico que promova um ambiente acolhedor e afetivo, com recursos materiais adequados ao desenvolvimento de atividades.
D
A estrutura do grupo pode ser definida como fator que proporciona ao dispositivo adjetivos para seu reconhecimento. Por exemplo, grupo pouco aberto é aquele em que os participantes não são os mesmos a cada encontro, podendo variar de acordo com a temática e/ou local da atividade.
E
Coordenador do grupo é aquele que tem como função planejar, facilitar e conduzir as atividades. Para que elas sejam bem executadas, o terapeuta ocupacional deve desempenhar também o papel de holding, reforçando as funções egoicas dos participantes.
Almeida & Trevisan (2023) explicam que ao longo da história da terapia ocupacional, como uma continuação do tratamento moral, a profissão utilizava o trabalho como uma forma terapêutica para recuperar a saúde mental, restaurar a racionalidade, organizar o comportamento, controlar a ociosidade e proporcionar entretenimento dentro dos hospícios. Com base nessa fundamentação inicial, assinale a afirmação correta.
A
Introduziu avanços epistemológicos, técnicos e éticos que redefiniram a noção de saúde.
B
Foi fortemente caracterizada por uma ênfase na promoção da adaptação social e por uma abordagem humanista.
C
Começou a considerar os processos de saúde e doença como estando intimamente ligados a fatores sociais, históricos, econômicos e culturais.
D
A prática emergiu no campo disciplinar, em cooperação com as ciências humanas e os movimentos sociais de democratização e luta por direitos, resultando em reflexões e críticas aos fundamentos da profissão.
E
Tornou-se uma disciplina técnica, afastada do diálogo com as ciências humanas e os movimentos sociais.
Sobre a Terapia Ocupacional é correto afirmar que, EXCETO:
A
A Terapia Ocupacional desenvolveu-se e consolidou-se formalmente como profissão no início do século IX.
B
O termo Terapia Ocupacional surgiu no início desse século e deve-se a um arquiteto americano, George Burton, que foi o impulsionador de uma instituição situada em Clifton Springs (New York) onde as pessoas eram reeducadas e ajudadas através da ocupação, de modo a readquirirem um sentido para a vida. Foi o início do conceito ocupação como agente promotor da saúde.
C
A pesar de não existirem relatos formais históricos da Terapia Ocupacional anteriores a este período, há referências ao longo da história do Homem que apontam para a importância da ocupação como processo terapêutico.
D
Como consequência da I e II Guerras Mundiais, surgindo a necessidade de tratar os feridos, a Terapia Ocupacional ganhou uma significativa importância. Foi neste contexto que se usaram pela primeira vez dispositivos, técnicas e métodos como análise de movimentos associados à incapacidade física.
E
A expansão da Terapia Ocupacional no período das guerras foi grande, uma vez que o número de pacientes não parava de aumentar e consequentemente a necessidade de mais técnicos especializados nessa área de reabilitação, para puder intervir diretamente com amputados, traumatismos cranianos, indivíduos com alterações do foro psiquiátrico, como as neuroses de guerra.
A Política Nacional de Humanização (PNH) define ______ como tratamento dado ao espaço físico entendido como espaço social, profissional e de relações interpessoais que deve proporcionar atenção acolhedora, humana e resolutiva.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
A
consultório
B
hospital
C
clínica
D
CAPS
E
ambiência
Ano:
2024
Sobre a atuação de terapeutas ocupacionais na Rede de Atenção Psicossocial (RAPS), assinale a alternativa correta.
A
O materialismo histórico-dialético, um dos modelos teóricos que dão base à Terapia Ocupacional, pode ser observado, na prática, nas ações de Economia Solidária construídas pelos Centros de Atenção Psicossocial em parceria com outros equipamentos sociais
B
O modelo positivista hegemônico de atenção à saúde, superado pela Lei nº 10.216/2011, considera as questões estruturantes da vida dos usuários da RAPS no processo de intervenção. Por essa razão, essa Lei, no núcleo da Terapia Ocupacional, é considerada como marco de inclusão da profissão no Sistema Único de Saúde.
C
O modelo humanista é um contraponto ao modelo positivista. Nesse sentido, terapeutas ocupacionais que atuam nesse modelo, especialmente na RAPS, não produzem um processo de Terapia Ocupacional estruturado, justamente por desconsiderar tudo o que é concreto no processo de intervenção em terapia ocupacional.
D
Os modelos positivista, humanista e materialista histórico-dialético, se aplicados por profissional terapeuta ocupacional com experiência técnica e assistencial, podem ser complementares na RAPS, logo que consideram os diferentes aspectos que envolvem o cotidiano dos sujeitos.
Lima, et al (2019) apontam que “a Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA, 2015) define a educação como uma das áreas de ocupação humana, fazendo parte do rol de atuação do terapeuta ocupacional”. As atividades necessárias para a aprendizagem e participação no ambiente educacional são: participação na educação formal; exploração das necessidades ou interesses pessoais em educação informal; e, participação de educação pessoal informal. Sobre o conceito de exploração das necessidades ou interesses pessoais em educação informal, assinale a afirmativa correta.
A
Participação em atividades educacionais no meio acadêmico.
B
Formação em áreas identificadas como de interesse do indivíduo.
C
Participação em aulas informais, programas e atividades que proporcionam instrução.
D
Identificação de temas e métodos para obter informações ou habilidades relacionadas.
Técnica de estimulação cognitiva e de intervenção, não farmacológica, que consiste em recuperar memórias autobiográficas através de vários recursos, promovendo conversas sobre o passado e valorizando a história de vida. A descrição refere-se ao conceito de:
A
Terapia de reminiscência.
B
Terapia cognitiva.
C
História oral.
D
Entrevista semiestruturada.
E
Reabilitação psicossocial.
Pêgo, et al. (2023) trazem uma importante contribuição história da terapia ocupacional social. De acordo com as autoras, a profissão tem uma maior visibilidade histórica a partir das questões relacionadas à área da saúde e que a inserção da profissão, no âmbito da política pública da Assistência Social, só se deu oficialmente a partir de 2011, mesmo que a sua inserção tenha se dado desde o início de suas ações no Brasil. Frente ao exposto, analise as afirmativas a seguir.
I. A temática social ganhou ênfase na profissão, quando se intensificou o debate sobre os riscos da medicalização dos problemas sociais e sobre a necessidade de analisar o alcance da dimensão político-social da atuação profissional desta categoria.
II. A categoria reconheceu a dimensão social como centro da intervenção profissional às populações marginalizadas em processos de ruptura das redes de suporte sociais resultantes das desigualdades sociais; somente foi reconhecida na década de 90.
III. Ainda não há regulamentação da inserção do terapeuta ocupacional nos serviços do Sistema Único de Assistência Social (SUAS); porém, o Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) aponta a necessidade da profissão, a fim de atender às especificidades dos serviços socioassistenciais.
IV. A atuação profissional no SUAS se dá com base em um contexto social, junto aos indivíduos, grupos e comunidades em processos de ruptura das redes sociais de suporte, de desestruturação das bases de convivência e pertencimento social e de violação de direitos.
Está correto o que se afirma apenas em
A
I e II.
B
I e IV.
C
II e III.
D
III e IV.
A teoria ocupacional, como abordada por algumas das principais figuras históricas, mudou significativamente ao longo das décadas. A terapia ocupacional, em particular, viu uma mudança de foco nas suas intervenções para a saúde mental na segunda metade do século XX. Uma das principais críticas à abordagem da terapia ocupacional em saúde mental que surgiu na década de 1980 foi:
A
A Falta de abordagem centrada no cliente e foco em métodos padrões.
B
O excesso de ênfase na reabilitação física em vez da recuperação mental.
C
Uso inadequado de técnicas baseadas em evidências e pesquisa.
D
Sobrecarregamento de recursos em diagnósticos médicos ao invés de intervenções ocupacionais.
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