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Um professor propõe à turma a análise comparada de artefatos gráficos e arquitetônicos produzidos na transição do século XIX para o XX, incluindo cartazes impressos, grades ornamentais, mobiliário urbano e fachadas. A descrição desses objetos evidencia:


— predominância de linhas curvas contínuas, com encadeamento rítmico entre forma e superfície;

— fusão entre elementos gráficos, decorativos e construtivos, sem hierarquização rígida entre eles;

— valorização do projeto como unidade formal, em que tipografia, ornamento e função participam de um mesmo sistema;

— recusa explícita da separação entre práticas artísticas eruditas e utilitárias.


Com base nessas características, e tendo em vista os debates estéticos e projetuais do período, infere-se que o princípio organizador subjacente a esse conjunto de produções é:


A

a revalorização de modelos históricos como matriz normativa, orientando o projeto pela citação e pela recuperação estilística sistemática.


B

a concepção de totalidade projetual, na qual a forma resulta da articulação integrada entre função, ornamentação e linguagem visual.


C

a afirmação do desenho acadêmico como fundamento universal da forma, subordinando ornamento e tipografia a cânones clássicos de proporção.


D

a adoção de procedimentos baseados na repetição seriada e na circulação massiva de imagens como crítica à cultura erudita.

A respeito das diferenças conceituais entre o Minimalismo e o Pós-minimalismo, assinale a alternativa correta,


A

O Pós-minimalismo mantém integralmente a lógica do “objeto específico”, a padronização industrial e a neutralidade material, recusando qualquer ênfase em processo, precariedade, instabilidade ou corporeidade.


B

O Minimalismo caracteriza-se por iconografia narrativa e alegoria histórica, enquanto o Pós-minimalismo retoma a perspectiva renascentista como princípio estruturante da forma.


C

Ambos os movimentos fundamentam-se no pontilhismo cromático e na mistura óptica da cor, compartilhando matriz estética de origem neoimpressionista.


D

O Minimalismo tende à redução da composição e da expressão subjetiva, privilegiando serialidade, literalidade espacial e objetividade formal; o Pós-minimalismo tensiona essa rigidez ao enfatizar processo, materialidade não idealizada e comportamento da matéria no espaço, como dobra, queda e instabilidade.

The distinction between literary and non-literary texts lies in the use of language and the primary function of the discourse. About the interpretation of different genres, mark T for True and F for False:


(__)Narratives are primarily characterized by the use of "mimesis" or "diegesis" to represent a sequence of events involving characters in a specific setting.

(__)Expository texts aim to persuade the reader by using emotional appeal and rhetorical devices such as hyperbole and irony to defend a subjective point of view.

(__)Literary texts often employ "defamiliarization," a technique that makes common objects or situations seem strange to enhance the reader's perception.

(__)Descriptive texts in technical manuals are strictly forbidden from using adjectives because they must remain purely objective and mathematical.


After analysis, choose the alternative that presents the correct sequence:


A

F, F, T, T.


B

T, F, T, F.


C

F, T, T, F.


D

T, T, F, T.

Textual linguistics defines cohesion and coherence as the two main pillars of textuality. While cohesion deals with the surface linguistic links, coherence relates to the underlying meaning. Analyze the following statements about these concepts:


I.Anaphora is a cohesive device where a word in a text refers back to a previously mentioned entity, such as using "it" to refer to "the book."

II.Lexical cohesion can be achieved through the use of hyponyms and hypernyms, creating a semantic chain that maintains the thematic unity of the passage.

III.Coherence is entirely dependent on the presence of explicit conjunctions, meaning a text without "but" or "therefore" cannot be logically understood.


Which statements are correct:


A

I, II and III.


B

II only.


C

I and II only.


D

I and III only.

Ao Ministério Público compete


A

exercer a representação judicial e a consultoria jurídica de entidades públicas.


B

oferecer ações penais de iniciativa pública e privada.


C

exercer controle externo da atividade policial, na forma da Lei.


D

requisitar a promoção de inquéritos civis e de ações civis públicas.


E

requerer diligências investigatórias e a instauração de inquérito policial.

A atuação do Ministério Público do Estado de Sergipe deve levar em conta os objetivos e as diretrizes institucionais estabelecidos no Plano Plurianual Estratégico, com vistas a


A

criar canais permanentes de recebimento de manifestações dos cidadãos, como denúncias, sugestões e elogios.


B

promover atividades de ensino, pesquisa e serviços de recrutamento e treinamento de pessoal.


C

viabilizar a consecução de metas prioritárias nas diversas áreas de suas atribuições legais.


D

exercer a fiscalização e a superintendência da atuação institucional, velando pelos seus princípios.


E

orientar e fiscalizar as atribuições funcionais e a conduta dos membros da instituição.

O órgão que articula as atividades das Promotorias de Justiça e dos Centros de Apoio Operacionais na defesa e proteção do patrimônio público e social, do consumidor, do meio ambiente, bem como das fundações, das pessoas portadoras de deficiência, do idoso, da criança e do adolescente e de outros interesses difusos e coletivos é


A

a Corregedoria-Geral do Ministério Público.


B

a Coordenadoria-Geral do Ministério Público.


C

o Conselho Superior do Ministério Público.


D

o Colégio de Procuradores de Justiça.


E

a Ouvidoria do Ministério Público.

Joana, Promotora de Justiça do Ministério Público do Estado de Sergipe, requisitou a um Secretário Municipal o acesso a documentos relativos à execução de um contrato de concessão de serviço público. Porém, o Secretário se recusou a apresentar os documentos sob a alegação de que estariam protegidos por sigilo. Nesse caso, o acesso aos documentos pelo Ministério Público deverá ser


A

negado porque o sigilo dos dados, documentos e informações é inafastável.


B

concedido mediante autorização judicial escrita e fundamentada.


C

concedido, sem prejuízo da subsistência do caráter sigiloso dos documentos fornecidos.


D

concedido mediante requisição do Conselho Nacional do Ministério Público.


E

avaliado de acordo com o caso concreto, a depender do grau de sigilo dos documentos.

A abordagem comunicativa (Communicative Language Teaching - CLT) transformou o ensino de línguas ao priorizar a função da linguagem sobre a forma. Nesse contexto, o papel do erro sofre uma ressignificação importante no processo de aprendizagem. Com base nos princípios da CLT, assinale a alternativa que descreve corretamente o tratamento do erro durante atividades de fluência.


A

O erro deve ser ignorado completamente em todas as etapas da aula, pois a gramática não é relevante na abordagem comunicativa.


B

O erro é considerado uma falha grave de planejamento pedagógico e deve ser punido com a repetição exaustiva da forma correta.


C

O erro deve ser corrigido imediatamente pelo professor para evitar a fossilização de estruturas incorretas na mente do aluno.


D

O erro é visto como parte natural do processo de aprendizagem e a correção imediata deve ser evitada para não interromper o fluxo comunicativo.

In English phonetics and phonology, the study of sound production and perception focuses on how phonemes are articulated and distinguished. Regarding English vowels and consonants, choose the correct alternative.


A

All English speech sounds are produced using the same articulatory configuration.


B

Vowels and consonants are differentiated based on articulatory and acoustic properties.


C

Sound perception in English is independent of how phonemes are produced.


D

English phonemes are identified exclusively by spelling patterns in written language.

 
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