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Considerando as alterações anatômicas e fisiológicas da população pediátrica em relação a população adulta e suas implicações no manejo anestésico, analise as afirmativas abaixo e, ao final, responda o que se pede:
I Em pacientes neonatos, o débito cardíaco é fortemente dependente da frequência cardíaca, o que torna a bradicardia um evento pouco tolerado.
II A composição do diafragma e músculos intercostais muda significativamente durante os primeiros 2 anos de vida, com um predomínio das fibras do tipo 1 ao nascimento. Isso é um dos fatores que contribui para a fadiga muscular precoce quando ocorre o aumento do trabalho respiratório.
III Com relação ao sistema hemostático, embora os níveis plasmáticos de fibrinogênio sejam semelhantes entre neonatos e adultos, a polimerização do fibrinogênio não alcança sua capacidade máxima durante os primeiros meses após o nascimento, o que pode levar ao prolongamento do tempo de trombina.
IV Ao nascimento, a taxa de filtração glomerular é baixa em relação ao adulto, porém atinge a maturação rapidamente de forma que do ponto de vista anestésico, a meia-vida de drogas excretadas por meio da filtração glomerular não sofre alteração.
Marque a alternativa CORRETA.
A
Apenas as assertivas I, II e IV são verdadeiras.
B
Apenas as assertivas I e III são verdadeiras.
C
Apenas as assertivas II e III são verdadeiras.
D
Todas as assertivas são verdadeiras.
O processo de reparação tecidual após as intervenções endodônticas está relacionado ao restabelecimento da normalidade estrutural e funcional das áreas afetadas. De acordo com ESTRELA e BUENO (2023) – Ciência Endodôntica, sobre o reparo e proservação de dentes tratados endodonticamente, analise as assertivas abaixo e marque V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
( ) Nos casos de lesão periapical, o reparo ideal deve considerar o silêncio clínico, a normalidade radiográfica e histologicamente a presença de selamento biológico.
( ) O hipoclorito de sódio como solução irrigadora provoca o branqueamento da dentina e a dissolução de matéria inorgânica, aumentando a permeabilidade do tecido, que pode facilitar a difusão nas ramificações apicais e favorecer o processo de reparo.
( ) São fatores sistêmicos que interferem no processo de reparo: diabetes mellitus, hipertensão, menopausa e uso crônico de álcool.
( ) Deve ser dada a devida atenção ao limite apical de obturação do canal radicular, porque a extrusão para a região periapical pode ser responsável pelo aumento ou persistência de inflamação crônica residual, o que raramente é diagnosticada radiograficamente.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de respostas, na ordem de cima para baixo.
A
V – V – V – V.
B
V – F – F – F.
C
F – V – F – F.
D
V – F – V – V.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Geografia propõe o desenvolvimento do Raciocínio Geográfico. Para que o aluno exercite o pensamento espacial, o professor deve mediar a aprendizagem utilizando princípios fundamentais. Assinale a alternativa que apresenta corretamente três desses princípios:
A
Memorização, descrição e repetição cartográfica.
B
Analogia, conexão e diferenciação.
C
Localização absoluta, enumeração e centralização.
D
Generalização, simplificação e estagnação espacial.
E
Quantificação, isolamento e padronização regional.
Considerando a Geologia e Geomorfologia do Brasil, o professor deve dominar as classificações do relevo. A classificação mais recente e detalhada, proposta por Jurandyr Ross (década de 1990), utiliza como critérios para definir as 28 unidades do relevo brasileiro:
A
Apenas as cotas altimétricas e a influência do clima atual sobre as rochas.
B
A estrutura geológica herdada do período PréCambriano, sem considerar a erosão.
C
A predominância de processos de sedimentação sobre os processos de erosão em todo o território.
D
A morfoestrutura, a morfoescultura e a morfoclimática, fundamentadas nos dados do projeto Radambrasil.
E
A divisão simples entre planaltos de leste e planícies costeiras, baseada no modelo de Aroldo de Azevedo.
A teoria da Tectônica de Placas explica fenômenos como terremotos, vulcanismo e a formação de cadeias montanhosas. Quando duas placas tectônicas se chocam, ocorre um limite convergente. No caso do choque entre uma placa oceânica e uma placa continental, o processo resultante é chamado de:
A
Ressurgência, onde a placa continental mergulha sob a oceânica, formando abismos marinhos.
B
Divergência, gerando a expansão do assoalho oceânico através da liberação de magma basáltico.
C
Subducção, onde a placa oceânica (mais densa) mergulha sob a continental, podendo formar fossas e arcos vulcânicos.
D
Transformação, onde as placas deslizam lateralmente sem destruição ou criação de nova crosta terrestre.
E
Convecção estática, que mantém as placas imóveis e impede a deriva continental ao longo das eras geológicas.
Indicadores de saúde pública são fundamentais para avaliar o impacto ambiental e a eficácia de programas governamentais. O fenômeno ambiental que resulta no acúmulo progressivo de substâncias tóxicas não biodegradáveis (como metais pesados) ao longo dos níveis tróficos de uma cadeia alimentar é a:
A
Eutrofização.
B
Sucessão Ecológica.
C
Fixação de Nitrogênio.
D
Biomagnificação (ou Magnificação Trófica).
E
Resiliência Ambiental.
O levantamento métrico-arquitetônico que se refere à aquisição de medidas diretamente do objeto, reconhecido por proporcionar uma restituição mais acurada da planimetria, mas que pode resultar menos acurado na altimetria, é chamado de:
A
poligonal.
B
fotorrealista.
C
longimétrico.
D
trigonométrico.
O isolamento acústico a ruídos aéreos em edificações é regido por princípios físicos que relacionam as características dos elementos construtivos com sua capacidade de atenuar a transmissão sonora entre ambientes. Entre esses princípios, destaca-se a Lei da Massa, que estabelece relações fundamentais entre as propriedades dos materiais e o desempenho acústico das vedações. Considerando os conceitos de acústica arquitetônica, assinale a alternativa correta sobre a Lei da Massa.
A
A Lei da Massa estabelece que o isolamento acústico de um elemento construtivo é diretamente proporcional à sua massa superficial. A cada duplicação da massa superficial da parede, obtémse um aumento teórico de aproximadamente 6 dB na redução sonora.
B
A Lei da Massa estabelece que a eficiência do isolamento acústico é inversamente proporcional à frequência do som. Elementos com alta massa superficial são mais eficientes no isolamento de baixas frequências do que de altas frequências, dispensando tratamentos especiais para ruídos graves em paredes pesadas.
C
A Lei da Massa indica que o isolamento acústico depende exclusivamente da espessura do elemento construtivo, independentemente da densidade do material empregado. Portanto, uma parede de bloco de alvenaria cerâmica furada com 20 cm de espessura apresenta o mesmo isolamento acústico que uma parede de concreto com a mesma espessura.
D
A Lei da Massa estabelece que elementos construtivos com maior massa superficial apresentam melhor desempenho no isolamento a ruídos aéreos. Materiais porosos e leves, como espumas acústicas e lã mineral, devem ser aplicados nas faces externas das paredes para aumentar a massa superficial e, consequentemente, melhorar o isolamento acústico entre ambientes principalmente por meio deste efeito.
A análise do ambiente interno de uma unidade de informação, no âmbito do planejamento estratégico, envolve prioritariamente a identificação de:
A
Forças e fraquezas associadas a recursos, processos e competências organizacionais.
B
Oportunidades e ameaças relacionadas ao contexto político e econômico.
C
Expectativas dos usuários em relação a produtos e serviços inovadores.
D
Tendências tecnológicas globais que afetam o setor informacional.
A definição de políticas culturais para a leitura pública exige a compreensão de categorias econômicas que justifiquem o investimento estatal. Ao analisar a provisão de livros e serviços bibliotecários, a teoria econômica frequentemente os classifica como "bens de mérito". Essa classificação implica que:
A
O Estado deve abster-se de investir no setor, deixando que as leis de mercado regulem a oferta conforme a demanda espontânea.
B
O acesso à leitura deve ser restrito àqueles que possuem capacidade financeira para arcar com os custos de aquisição e manutenção das coleções.
C
A produção desses bens em quantidades socialmente desejáveis deve ser garantida pelo poder público, devido aos seus efeitos positivos para a sociedade.
D
A utilidade do bem cultural é estritamente individual, não gerando externalidades que beneficiem sujeitos que não utilizam diretamente a biblioteca.
Segundo a Resolução CFP nº 23/2022, atualizada pela Resolução CFP nº 17/2025, a descrição das atividades de especialista em Psicologia Escolar e Educacional é compreendem este campo como:
A
Uma área de atuação profissional da Psicologia referente à educação e ao processo de ensinoaprendizagem em todas as modalidades do sistema educacional estritamente formal.
B
Uma área que utiliza métodos, técnicas e instrumentos adequados para subsidiar a formulação e o replanejamento de planos escolares, bem como para avaliar a eficiência de programas educacionais.
C
Uma área que atua nas ações e projetos de enfrentamento dos preconceitos e da violência, utilizando exclusivamente a especificidade do saber psicológico na perspectiva da orientação individualizada.
D
Uma área que atua na elaboração de procedimentos educacionais adequados à individualidade de discentes, independentemente da interlocução com professores e equipe técnica.
De acordo com LINDHE, J. e LANG, N.P. (2018) – Tratado de Periodontia Clínica e Implantologia Oral, analise as assertivas abaixo sobre o tratamento dos dentes com envolvimento de furca, e marque V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
( ) Raspagem e alisamento das superfícies radiculares na área da entrada da furca com envolvimento classe I na maioria das situações resultam na eliminação da lesão inflamatória na gengiva.
( ) A tunelização é uma técnica utilizada somente no tratamento de defeitos de furca de classe III em molares inferiores.
( ) A hemissecção radicular implica a separação e a remoção de uma ou duas raízes de um dente multirradicular.
( ) A plastia da furca é uma modalidade de tratamento ressectivo que deve levar à eliminação do defeito interradicular.
Marque a alternativa que corresponda, na ordem de cima para baixo, a sequência CORRETA.
A
F – V – F – F.
B
V – F – F – V.
C
F – V – V – V.
D
V – F – V – F.
Sobre as transformações sociais, teóricas e epistemológicas que têm levado a novas possibilidades de intervenção psicológica da Psicologia Escolar no Brasil, é correto afirmar que:
A
A atuação dos psicólogos vinculados ao contexto escolar, durante a evolução deste campo de atuação, nunca esteve fortemente focalizada no diagnóstico, atendimento, orientação e intervenção em relação aos problemas emocionais, de aprendizagem e de comportamento.
B
Uma concepção mais ampla da Psicologia Escolar vem se fortalecendo, de forma uníssona, sem polêmicas, sem dúvidas e sem controvérsias, à medida que, dentro da própria Psicologia, vão se consolidando novos enfoques teóricos e epistemológicos.
C
Os novos enfoques teóricos desconsideram o indivíduo como parte de sistemas relacionais constituídos cultural e historicamente, porém reconhecem a complexidade das práticas sociais das quais a educação constitui uma expressão.
D
As mudanças de paradigma na atuação da Psicologia Escolar têm sido fortemente influídas pelo debate crítico, iniciado na década de 80, em relação às formas de atuação orientadas por um modelo clínico-terapêutico que não corresponde às demandas que a realidade social coloca à Psicologia.
Sobre as possibilidades de trabalho da Psicologia Escolar e Educacional na perspectiva inclusiva, NÃO PODEMOS assinalar como apropriada:
A
Acompanhamento de estudantes, visando a inclusão e permanência com qualidade de todos e todas no contexto escolar.
B
Articulação de serviços para o atendimento do estudante com deficiência, na busca da garantia de seu direito à educação, à saúde e à assistência social.
C
Participação em reuniões com docentes e outros profissionais, visando informar para a equipe de docentes da escola sobre o planejamento educacional, previamente definido pelo psicólogo, para a(o) estudante com deficiência.
D
Auxílio na construção coletiva dos pontos referentes à Educação Inclusiva do Projeto Político Pedagógico, contribuindo com o plano da escola e desenvolvendo programas e outras situações para promover a apropriação do conhecimento por todos os alunos.
De acordo com NEWMAN, Michael G. et al., (2016) – Periodontia Clínica, em relação à etiopatogenia da doença periodontal, analise as assertivas abaixo:
I - A lesão estabelecida, que marca a transição da gengivite para a periodontite, é determinada por muitos fatores cuja importância relativa ainda não é conhecida, mas que incluem o desafio bacteriano (tanto a composição quanto a quantidade de biofilme), a resposta inflamatória do hospedeiro e os fatores de suscetibilidade, abrangendo fatores de risco ambientais e genéticos.
II - As bactérias são importantes porque iniciam e perpetuam a inflamação, mas são diretamente responsáveis apenas por uma proporção relativamente pequena do dano tecidual que ocorre.
III - As proteases bacterianas perturbam as respostas do hospedeiro, comprometem a integridade tecidual e facilitam a invasão microbiana desses tecidos.
IV - As citocinas medeiam a destruição somente do osso alveolar mediante a indução dos osteoclastos a produzirem enzimas proteolíticas.
Marque a alternativa CORRETA:
A
Apenas as assertivas I e III são verdadeiras.
B
Apenas as assertivas I, II e IV são verdadeiras.
C
Apenas as assertivas II e III são verdadeiras.
D
Todas as assertivas são verdadeiras.
De acordo com ZUCCHELLI, Giovanni., (2016) – Cirurgia Estética Mucogengival, são causas de recessões gengivais:
I- Traumatismo por escovação.
II- Traumatismo oclusal.
III- Bacterianas.
IV- Virais.
Marque a alternativa CORRETA.
A
Apenas as assertivas II e IV são verdadeiras.
B
Apenas as assertivas I, II e III são verdadeiras.
C
Todas as assertivas são verdadeiras.
D
Apenas as assertivas I e III são verdadeiras.
Nas sentenças sobre BIM abaixo, é correto afirmar que:
A
Interoperabilidade aberta é baseada em padrões abertos e formatos de arquivos proprietários.
B
Orçamentação, análise de sustentabilidade e Facility Management são exemplos de usos do BIM.
C
O Information Delivery Specification - IDS é um padrão fechado baseado no IFC que permite especificar requisitos de informação dentro de um processo BIM.
D
A compatibilização de projetos é a capacidade de dois ou mais sistemas, como computadores, redes e softwares de interagir e trocar dados de acordo com o método definido, alcançando os resultados esperados.
Sobre o pensamento formal e o pensamento pós-formal, derivados da teoria piagetiana e pós-piagetiana, é correto afirmar que:
A
O pensamento que os adolescentes possuem é similar, em todos os aspectos, ao pensamento dos adultos.
B
O pensamento formal é um pensamento universal que se consolida em todos os adolescentes, aos 14 ou 15 anos.
C
O desenvolvimento do pensamento formal e pós-formal independe das estratégias pedagógicas utilizadas. Desta forma, as atividades criativas, com estímulo à reflexão, por meio de questionamentos das respostas dos estudantes e da apresentação de exemplos, em uma relação de diálogo entre professor e aluno, são ineficazes.
D
Alguns traços típicos do pensamento pós-formal permitem lidar com maior facilidade, do que nos estágios anteriores, com aspectos como relativismo, contradição, intuição procedente do acúmulo de experiência, capacidade de síntese e de lidar com a incerteza, flexibilidade e abertura para novas informações, favorável disposição diante do novo e do desconhecido.
Sobre os diversos fatores intervenientes no desenvolvimento humano nas teorias da Psicologia do Desenvolvimento, é INCORRETO afirmar que:
A
Podem ser considerados fatores que interferem no desenvolvimento humano: crescimento orgânico e maturação do sistema nervoso e endócrino; exercício e experiência; interação e transmissões sociais; mecanismo reguladores.
B
Para os três teóricos, Piaget, Vigostki e Wallon, nenhum dos fatores intervenientes pode ser compreendido isoladamente, de forma que para entender o desenvolvimento humano, precisamos estar atentos à interação entre estes condicionantes.
C
Apesar de Piaget ter sistematizado os fatores de forma mais organizada, os autores Vigotski e Wallon também fizeram referência aos intervenientes, porém com denominações e compreensões teóricas diferentes, em acordo com cada teoria do desenvolvimento.
D
Para Piaget, o mecanismo regulador é a equilibração; para Vigotski, o mecanismo regulador é a oposição funcional; e para Wallon, o mecanismo regulador é a apropriação.
Sobre a intervenção da Psicologia Escolar e Educacional na mediação de conflitos, cabe destacar que:
A
A técnica de programa de mediadores estudantis possibilita que os próprios estudantes adquiram habilidades de resolução de conflitos entre seus pares.
B
Os conflitos são processos que ocorrem raramente, mesmo quando pessoas com interesses e personalidades distintas convivem em ambientes educacionais.
C
A mediação de conflitos é positiva de todas as formas, gerando oportunidade de aprendizagem, de desenvolvimento de habilidades e valores, mesmo quando a mediação é conduzida de forma parcial, impositiva, centralizada e hierárquica.
D
As técnicas de mediação de conflitos no ambiente educacional, tais como escuta ativa, reuniões de resolução de problemas, círculos restaurativos, contratos de convivência, podem ser aplicadas com eficácia comprovada em grupos de diferentes ambientes educacionais, independentemente da qualidade das relações grupais que ali se estabelecem.
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