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O envolvimento dos funcionários tem sido um dos principais temas debatidos pelos líderes organizacionais, pois está diretamente ligado ao desempenho e à rentabilidade das empresas. Alguns fatores contribuem para aumentar esse envolvimento, incluindo a percepção de autoeficácia e a satisfação com o trabalho. No entanto, o nível de envolvimento varia entre os funcionários e está sujeito a diferentes influências.
Julgue as afirmativas e atenda ao que se pede.
I.O envolvimento dos funcionários está associado à crença de que possuem capacidade e recursos para realizar suas tarefas com eficiência.
II.O envolvimento dos funcionários independe das práticas organizacionais, pois se trata de um fator exclusivamente pessoal.
III.Empresas que possuem altos índices de envolvimento dos funcionários tendem a apresentar melhor desempenho financeiro e menor rotatividade.
É correto o que se afirma em:
II e III, apenas.
I e II, apenas.
III, apenas.
I e III, apenas.
O viés de autoconveniência ocorre, por exemplo, quando o colaborador atribui a si mesmo tanto os sucessos e os acertos quanto os erros e as falhas do trabalho.
Certo
Errado
O autoconceito, imprescindível ao relacionamento interpessoal, espelha o modo como uma pessoa organiza as suas metas pessoais, as crenças, as competências e os valores.
Certo
Errado
Considerando as várias teorias sobre a motivação nos Recursos Humanos das Organizações (Gestão de Pessoas), é correto afirmar:
A Teoria de Processo de Motivação preocupa-se com as necessidades e os incentivos que geram o comportamento, enquanto as teorias de conteúdo procuram verificar como o comportamento é ativado, dirigido, mantido e finalizado.
Na Teoria da Necessidade, entende-se que a motivação é resultante dos desejos institucionais por determinadas coisas. Consideram-se que as necessidades podem ser diferentes tanto para a pessoa ao longo do tempo quanto ao ente público.
A Teoria do Reforço descreve como as recompensas podem afetar o comportamento. Essa teoria lida com estados internos, como a motivação, mas não pretende explicar o comportamento como função de experiências recompensadoras anteriores ou histórico de reforço.
Na Teoria do Estabelecimento dos Objetivos, se o trabalhador tem algum objetivo para trabalhar, isso se constitui uma grande fonte de motivação, pois os objetivos influenciam no comportamento das pessoas, melhoram o desempenho e, quando difíceis e aceitos, resultam em desempenho mais elevado.
Leia o texto a seguir.
A cronometragem é um dos métodos mais empregados na indústria para medir o trabalho. Em que pese o fato de o mundo ter sofrido consideráveis modificações desde a época da estruturação dessa teoria, o estudo de tempos cronometrados, objetiva medir a eficiência individual, essa metodologia continua sendo muito utilizada para que sejam estabelecidos padrões para a produção e para os custos industriais.
MARTINS, Petrônio Garcia; LAUGENI, Fernando Piero. Administração da Produção. 2ª ed. São Paulo: Saraiva, 2005. [Adaptado].
O estudo de tempos se refere à teoria (das)
Relações Humanas.
Clássica.
Neoclássica.
Científica.
Estruturalista.


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A técnica conhecida por auxiliar no estabelecimento de objetivos e metas da administração é denominada
Canvas.
BSC.
SWOT.
GUT.
SMART.
Ao analisar algumas das especificidades dos Sistemas de Informações Gerenciais, são destacadas certas características que os caracterizam. Uma dessas características representa a atitude mental de lutar com persistência para alcançar um objetivo, levando em conta a realidade objetiva e a realidade emocional do indivíduo. Que característica é essa?
Combatividade
Iniciativa
Espontaneidade
Subjetividade
Objetividade
Quanto ao campo do comportamento organizacional, a criação de alvos, que auxiliam os colaboradores a centrar sua atenção nos itens de maior importância para a organização, são importantes dentro do modelo de motivação. Assinale a alternativa que apresenta o termo referente ao conceito abordado em questão.
comunicação
liderança
feedback
modelo da expectativa
metas
A avaliação de desempenho é uma das ferramentas benéficas para a busca de melhoria na produtividade e na eficiência organizacional. Assinale a alternativa correspondente ao tipo de avaliação em que se baseia no cumprimento de metas de cada colaborador fazendo uma análise dos seus resultados em concomitância com a influência de fatores contextuais e até externos.
Avaliação de Cima pra Baixo.
Avaliação Designada.
Avaliação Semântica.
Avaliação por Objetivo.
Avaliação Estratégica.
Segundo Chiavenato (2022), dentro do contexto da administração, as pessoas e as organizações estão em busca de objetivos próprios e diferentes dos objetivos organizacionais. Dessa forma, o autor afirma que são objetivos organizacionais e pessoais, respectivamente:
Sustentabilidade; orgulho da organização.
Melhores salários; consideração e respeito.
Imagem e reputação no mercado; lucratividade.
Conquista de novos clientes; competitividade.
Autonomia no trabalho; liderança liberal.


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O desempenho pode ser continuamente melhorado pela própria pessoa, com um mínimo de intervenção externa.
Certo
Errado
Há uma forma de administração que se difundiu como um processo participativo de estabelecimento de objetivos e avaliação do desempenho de pessoas e substituiu o processo hierárquico pela avaliação do desempenho da equipe. Essas características se referem a que forma de administrar?
Fordismo.
Administração da qualidade.
Administração por objetivos.
Taylorismo.
Sobre a Autoeficácia proposta pela teoria de fixação de objetivos, é correto afirmar que
a autoeficácia corresponde ao conceito segundo o qual o comportamento é uma função de suas consequências.
um colaborador com média autoeficácia tem maior probabilidade de desistir de seus esforços.
um colaborador com alta autoeficácia compara as entradas e os resultados de seu trabalho com aquele de outros funcionários e responde de maneira a eliminar quaisquer injustiças.
um colaborador com alta autoeficácia responde ao feedback negativo com mais determinação e motivação.
um colaborador com alta autoeficácia tende a perder seu empenho após receber um feedback positivo.