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Questões de Concurso sobre Desenho
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Ano:
2019
Banca:
COPEVE/UFAL - FUNDEPES
Um sistema de cores aditivo no qual o branco surge com a mistura máxima de cores e o preto corresponde à ausência de cor.
Essa definição corresponde ao modo de cor:
A
Grayscale
B
CMYK
C
RGB
D
Pantone
E
HSB
Ano:
2019
Banca:
COPEVE/UFAL - FUNDEPES
A figura a seguir mostra uma linha formada pela combinação entre uma âncora e pontos de controle que produzem ilustrações vetoriais com traços fluidos e bem definidos.
(Fonte: depositphotos.com)
Assinale a alternativa com o nome da linha que corresponde ao conceito exemplificado.
A
Linha de contorno
B
Pen tool
C
Curva Bitmap
D
Árvore binária
E
Curva Bézier
A folha de desenho em formato A3 é composta aproximadamente por:
A
Duas folhas A2.
B
Quatro folhas A2.
C
Duas folhas A4.
D
Duas folhas A5.
E
Quatro folhas A4.
Ano:
2019
Banca:
COPEVE/UFAL - FUNDEPES
Sobre luz e sombra, analise as seguintes afirmativas:
I. Luz e sombra são elementos essenciais para causar a sensação de tridimensionalidade e volume em uma ilustração ou desenho
II. Num objeto iluminado, pode-se encontrar dois tipos de sombras: as próprias e as projetadas
III. O reflexo produzido pela luz que é projetada a partir das superfícies ou objetos vizinhos clareando a sombra própria é um elemento importante na sensação de tridimensionalidade e volume do objeto desenhado
IV. Entre a luz e a sombra há uma zona de transição que se pode chamar de “meia sombra” que pode variar em dimensão dependendo da intensidade da luz
Estão corretas as afirmativas:
A
I, II, III, IV
B
II, III
C
I, III, IV
D
III, IV
E
II, III, IV
Ano:
2019
Banca:
COPEVE/UFAL - FUNDEPES
Sobre os diferentes tipos de perspectivas no desenho, assinale a alternativa correta:
A
Quando o desenho está em perspectiva oblíqua, as linhas de fuga deslocam-se apenas para um ponto (PF)
B
Quando um o objeto fica em posição paralela, ou seja, com uma de suas arestas voltada para o observador, suas linhas de fuga deslocam-se para dois pontos (PF1 e PF2)
C
A perspectiva de esgoto tem as mesmas características da perspectiva aérea. A principal diferença está no fato de que são utilizados apenas dois pontos de fuga
D
Tanto na perspectiva paralela como na perspectiva oblíqua são utilizados dois pontos de fuga
E
Em um desenho na perspectiva aérea, observamos um objeto em posição oblíqua a partir de um nível visual mais alto, para melhor representá-lo tridimensionalmente de modo que se faz necessário o uso de três pontos de fuga
Ao desenhar o corpo humano, quanto às proporções, é incorreto:
A
Representar cada parte do corpo correspondendo proporcionalmente ao tamanho da cabeça.
B
Desenhar o corpo humano adulto com a proporção entre 8 a 8,5 cabeças.
C
Para o desenho anatômico das crianças, usar proporções diferentes das usadas para os adultos.
D
Verificar que, na figura humana, o tamanho do corpo depende do tamanho da cabeça.
E
Para o desenho do corpo humano, as medidas proporcionais não são rígidas pois variam conforme a raça, a região e as características familiares.
No desenho de cenários, é correto afirmar que:
A
a relação de proporção na representação dos elementos que compõem o cenário é irrelevante na atividade do desenhista gráfico.
B
o grafismo, na representação de luz e sombra de cenários, não possui relevância para o desenhista gráfico.
C
para a criação de cenários, o desenhista deve definir planos, estabelecer os volumes dos elementos em cada plano, aplicar texturas e compor o cenário.
D
o conhecimento de perspectiva (cônica e paralela) não é relevante para o desenhista gráfico.
E
para a criação de cenários, o desenhista faz adaptações no roteiro e define a sequência de imagens que compõem o story board, aplicando, então, técnicas de desenho gráfico como sublimação e renderização.
No desenho a mão livre, o volume de objetos pode ser ressaltado por meio de:
A
identificação de uma fonte de luz e determinação de suas sombras.
B
distinção entre os cheios e vazios e representação dos contrastes nas superfícies invisíveis ao observador.
C
técnica de representação gráfica que estabelece horizontalidade aos objetos desenhados.
D
técnica de representação gráfica que estabelece brilho e clareamento por meio de pigmentação isomórfica.
E
distanciamento do observador e aproximação do fundo de composição.
Um dos primeiros meios que a criança utiliza para manifestar-se, ao experimentar o traçado do lápis no papel na fase da Garatuja, é o rabisco. O rabisco é um exercício essencial para o desenvolvimento gráfico, e está totalmente relacionado com o desenvolvimento e a aquisição do controle:
A
Dos movimentos corporais.
B
Da técnica.
C
Da proporção.
D
Da planificação.
E
Dos esfíncteres.
Uma folha de desenho de formato A0, quando corretamente dobrada, deverá ficar no formato final com dimensões
A
185 x 297 mm.
B
192 x 297 mm.
C
210 x 297 mm.
D
297 x 420 mm.
E
420 x 594 mm.
Desenho é risco, traço, projeto, construção, invenção, linguagem e forma de conhecimento, mas também é desígnio, pensamento, ideia, intenção, propósito, projeto de vida. O desenho pode levar o aluno a sua própria emancipação.
ROSENTHAL, Dália; RIZZI, Maria Cristina de S. Lima (Org.). Artes – A Reflexão e a prática do ensino.
São Paulo: Blucher, vol.9, 2013, p. 20, 21.
Em relação aos significados do desenho apresentados pela autora, analise as afirmativas a seguir:
I. As linhas do corpo e da natureza, as letras escritas, os haikais, os sonetos, os quadrinhos, a música, a fotografia são desenhos.
II. Cada aluno tem sua história pessoal e traz suas marcas (a marca é sinal, portanto é desenho), que se exteriorizam na representação das imagens, estejam essas de acordo ou não com as preferências e referências do professor.
III. A formação estética do professor amplia as possibilidades de compreensão e partilha com os estudantes. Se o professor for capaz de designar suas escolhas, ou seja, desenhar sua vida, provavelmente será apto a colaborar para que os seus alunos façam o mesmo.
IV. O estudante repete desenhos estereotipados por se sentir seguro com imagens aceitas por professores e pela sociedade, para não ter que pensar, ou por fuga da realidade. Nesse caso, o professor não tem como apoiar o desenvolvimento do potencial pessoal e a visão de mundo do aluno.
Estão corretas as afirmativas:
A
I e IV, apenas.
B
II e III, apenas.
C
I, II e III, apenas.
D
I, II, III e IV.
Mãos que se desenham, conduzindo o pensamento a fixar-se no papel. Realizada a obra, o artista nos toca os sentidos. Drawing Hands, apresentada a seguir, é uma litografia criada em 1948.
MARTINS, Mirian Celeste, PICOSQUE, Gisa; GUERRA, M.
Terezinha Telles. Teoria e Prática do Ensino de Arte - A língua
do mundo. SP: Ed. FTD, 2009 – p.29
Marque a alternativa que identifica corretamente a autoria dessa obra.
A
Lygia Clark
B
M. C. Escher
C
Pablo Picasso
D
J.M. Basquiat
Ano:
2019
Banca:
COPEVE/UFAL - FUNDEPES
Uma matéria de uma revista institucional de pesquisa foi finalizada e impressa conforme formatação abaixo:
Você já ouviu falar da Manihot esculenta? O nome
científico refere-se a um dos alimentos energéticos
mais populares do Brasil, a mandioca ou macaxeira.
Apesar de ser tratada comumente como um simples
alimento, recentemente sua casca tem sido utilizada
para a produção de biohidrogênio e bioetanol. A
ação é resultado do trabalho Produção de
biohidrogênio e bioetanol a partir da casca da
mandioca (Manihot esculenta), do professor Eduardo
Amorim e da dissertação de seu orientando, José
Mendes, mestrando em Engenharia Química na
Universidade Federal de Alagoas (Ufal).
(Fonte: https://ufal.br/ufal/noticias/2019/7/casca-da-macaxeira-pode-servir-debase- para-producao-de-energia)
Depois de impressa, percebeu-se que a leitura da revista foi prejudicada, pois o blocos de texto ficaram densos. Qual o ajuste necessário na formatação dos textos da revista?
A
Aumentar o kerning.
B
Aumentar o leading.
C
Deslocar a linha de base.
D
Aumentar o tamanho da fonte.
E
Mudar a cor do texto para 80% preto.
Ano:
2019
Banca:
COPEVE/UFAL - FUNDEPES
Um projeto gráfico resulta da interação de três elementos básicos. Selecione a alternativa com os elementos que compõem os alicerces do Design.
A
Imagem – Tipografia – Hierarquia
B
Ponto – Diagrama – Cor
C
Layout – Tipografia – Cor
D
Ponto – Cor – Linha
E
Ponto – Linha – Plano
Ano:
2019
Banca:
COPEVE/UFAL - FUNDEPES
Dentre as diversas vantagens que a utilização de uma mesa digitalizadora proporciona, podem ser listadas as mencionadas abaixo, com exceção de:
A
Aumento da produtividade
B
Precisão no traçado e seleção
C
Aumento do conforto
D
Melhora da ergonomia
E
Arquivos mais leves
Ano:
2019
Banca:
COPEVE/UFAL - FUNDEPES
Com relação ao uso de grids na composição gráfica, assinale a afirmativa que não está correta:
A
O objetivo principal dos grids tipográficos é o controle do espaço
B
Os grids dividem o espaço ou o tempo em unidades regulares
C
Os grids definem sistemas para a disposição de conteúdo em telas, páginas ou ambientes construídos
D
Os grids eficientes são fórmulas rígidas com estruturas firmes e inflexíveis
E
Tabelas e gráficos são variantes do grid tipográfico
O conhecimento da anatomia humana é uma ferramenta importante para a representação gráfica de figuras humanas, uma vez que:
A
a estrutura muscular, na figura humana, determina os elementos que são obscuros na representação gráfica e servem para suavizar o movimento da cena.
B
a proporção dos membros da figura humana, dos músculos e dos ossos auxilia na representação da figura humana.
C
o conhecimento detalhado da anatomia humana é fundamental para as fases iniciais do desenho de figuras humanas, porém pouco ajuda para o aperfeiçoamento do desenho.
D
as superfícies e os formatos da figura humana determinam o grau de conhecimento do artista sobre a anatomia humana, pois a falta de conhecimento técnico sobre a anatomia humana facilita a representação mimética desses elementos nas cenas.
E
durante a execução do desenho da figura humana, na fase inicial, considera-se a proporção entre os órgãos internos e os órgãos externos para o auxílio na determinação da intensidade motora da figura.
A ilustração vetorial é composta de:
A
linhas e curvas que são determinadas pela junção de vários pixels, que formam imagens gráficas.
B
um conjunto de pontos que formam uma gama de cores e variações de intensidades.
C
vetores gráficos, formados pela junção de funções matemáticas e pontos de alta resolução.
D
linhas e curvas, sendo, a ilustração vetorial, um atributo que não perde detalhes nem clareza, ao ser ampliada ou reduzida.
E
imagens do tipo DXF, DWG e JPG.
O desenho de cenários traduz as formas como são pensadas as imagens das cenas, quer no plano perceptivo quer no plano conceitual. Nesse sentido, é correto afirmar que:
A
as habilidades manuais para a representação gráfica do desenhista de cenários são substituídas pelo uso de ferramentas digitais que produzem cenários virtuais realistas.
B
por meio do uso de projeções cônicas, o cenário representado se assemelha às projeções cinematográficas, pois acentua-se o contraste entre a luz e a sombra.
C
o domínio e o uso de perspectivas no desenho de cenários facilita a representação manual desses, pois o movimento implícito dos elementos representados será mais bem apreendido pelo observador, em razão da relação de proporção entre os objetos.
D
o desenho manual de cenários demanda do desenhista conhecimento de elementos de composição da imagem e pode incluir forma, textura, escala, contornos, ângulos, contrastes, luz e sombra.
E
o cone visual dá forma ao cenário e estabelece a relação de profundidade dos elementos representados por meio da distância entre o objeto e a fonte de luz.
Para a interpretação de roteiros, o cenário é uma forma de expressar e contar histórias, tendo aplicação em diversas mídias. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.
A
A criação de cenários realistas aplica-se na formulação de narrativas sobre histórias reais.
B
Na mídia digital, o cenário tem sido substituído por ambientes virtuais que não se assemelham mais aos cenários tradicionais, por inexistir, nos cenários digitais, narrativas e congruência.
C
O uso de cenários nas mídias tradicionais complementa a interpretação dos roteiros, de forma a dar seguimento ao roteiro que deve permanecer fixo e inalterado para não perder as características iniciais do autor.
D
Por meio de cenários, pode-se entender a localização da história no tempo e no espaço onde será desenvolvida a narrativa.
E
Os roteiros adaptados seguem as mudanças de interpretação do criador de cenários, porém muito pouco deve ser alterado nos cenários para não interferir na criação e representação das ideias.
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